【正文】 。每項(xiàng)知識(shí)講解完后，當(dāng)堂課我限時(shí)5分鐘完成15至20道選擇題，然后比誰的正確率高，學(xué)生興趣濃，充分調(diào)動(dòng)了積極性。用這種復(fù)習(xí)方法減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)勞累感，尤其是學(xué)困生也有成功感。使被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)。課后學(xué)生爭(zhēng)著找題做，讓我批改。每天做20道英語選擇題成為了樂趣。通過這一階段的復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)每項(xiàng)內(nèi)容得以全面、系統(tǒng)地鞏固和提高。第三階段：綜合練習(xí)，進(jìn)入模擬沖刺階段。大約20天左右，完成10套模擬題。主要緊扣題型，講練結(jié)合。專項(xiàng)訓(xùn)練僅僅是就某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的單純訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上，我想我們應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合運(yùn)用能力的訓(xùn)練，即有選擇地進(jìn)行聽力、筆試為一體的成套試題的訓(xùn)練。通過對(duì)學(xué)生限時(shí)測(cè)試，使他們把所學(xué)的知識(shí)上升為綜合運(yùn)用能力，逐步適應(yīng)中考要求。同時(shí)對(duì)各地區(qū)歷年的中考試卷，試題類型結(jié)構(gòu)加以認(rèn)真研究，并就每一種答題思路和解題方法加以指導(dǎo)，力求對(duì)不同內(nèi)容采取不同方法。另外本人從網(wǎng)上篩選搜集了許多復(fù)習(xí)資料以供自己和教師使用，從兄弟學(xué)校（銀川1，2中，溏徠中學(xué)，石嘴山8中等）拿來比較新的模擬試卷供學(xué)生測(cè)試，真正做到資源共享。其次，針對(duì)今年的中考題型要逐一進(jìn)行解法指導(dǎo)和訓(xùn)練。一、完形填空，做此題型要從以下幾個(gè)方面入手。（1）重視首句的開篇啟示作用。（2）通讀全文，弄懂大意。（3）符合短文內(nèi)容，遵循語法規(guī)則。（4）復(fù)讀全文，核定答案。二、閱讀理解，解答這類題目，一般采用三個(gè)步驟。（1）首先通讀全文，迅速抓住文章內(nèi)容，在不影響理解的前提下，盡可能快速閱讀，并重點(diǎn)抓住主要信息，整體理解文章大意。（2）閱讀短文后的選擇題，包括題干和選擇項(xiàng)，明確問題的要求后，再細(xì)讀全文或有關(guān)段落，最后選定答案。注意文章開頭和結(jié)尾對(duì)把握主題很關(guān)鍵。細(xì)微地方要前后進(jìn)行邏輯推理。（3）答完一篇短文的全部題目后，再把短文略讀一遍，逐一核對(duì)答案。深層理解一定要細(xì)心。三、任務(wù)型閱讀，根據(jù)任務(wù)型閱讀的題型，我指導(dǎo)學(xué)生采用以下解題思路（1）認(rèn)真審題，讀懂題意（明確任務(wù)）（2）快速閱讀，掌握題意（找準(zhǔn)關(guān)鍵句）（3）細(xì)讀題目，完成任務(wù)（注意常用句型）（4）復(fù)讀文章，核實(shí)任務(wù)（檢查語法）針對(duì)以上三種題型，我要求學(xué)生在掌握了每種解題思路后都要按照這種原則、步驟去解題，慢慢適應(yīng)解題方法，并在課堂練習(xí)中針對(duì)練習(xí)詳細(xì)講解為什么要這樣做，如：為什么要瞻前顧后，通過例子加以說明等。四、書面表達(dá)題，除了認(rèn)真審題，端正書寫等常規(guī)性的訓(xùn)練以外，要求學(xué)生首先確立時(shí)態(tài)和人稱。盡量采用熟悉的句型和詞匯來寫，避免重復(fù)和錯(cuò)詞。其次注意首句和結(jié)尾句的運(yùn)用，首句開思路，尾句重思想感情抒發(fā)。同時(shí)還應(yīng)注意對(duì)學(xué)生講清日記、書信、等的寫作方法與時(shí)態(tài)的運(yùn)用。五、聽力題，尤其是中考前的一個(gè)月，應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練，做到每天都有聽力練習(xí)，以便提高聽力應(yīng)試能力。我在6月份每天早自習(xí)練習(xí)一套聽力題，進(jìn)行聽力訓(xùn)練，收到較好的效果。我把中考試題分了三部分，（3個(gè)40分）聽力作文40分；綜合能力40分，閱讀40分。?；A(chǔ)，抓中檔，爭(zhēng)高分，是對(duì)全體學(xué)生的要求。無論是第一輪的課本復(fù)習(xí)，還是第二輪的階段復(fù)習(xí)，教學(xué)的著眼點(diǎn)都要新，要著眼于培養(yǎng)和提高學(xué)生的能力，必須摸清學(xué)生的知識(shí)缺陷，有的放矢，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率。注意知識(shí)的系統(tǒng)歸納，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，同時(shí)將知識(shí)點(diǎn)題目化?？傊?，對(duì)于初三老師來說，得法的復(fù)習(xí)是很關(guān)鍵的，這就要求老師要有吃苦精神和不懈的鉆研認(rèn)真精神，才能打好這一仗。中考復(fù)習(xí)方法多樣，老師要切合自己學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真把好關(guān)，不應(yīng)該填鴨式的一唯灌輸，應(yīng)該把課堂作為復(fù)習(xí)的場(chǎng)所，學(xué)生作為復(fù)習(xí)的主體，老師作為復(fù)習(xí)的指揮棒，同時(shí)要充分利用電化教學(xué)手段，加大訓(xùn)練量，節(jié)省時(shí)間，以便全面提高教學(xué)質(zhì)量。反思：，不夠踏實(shí)。同樣的題目在不同的復(fù)習(xí)資料上出現(xiàn)，總是有部分同學(xué)答不上；,閱讀理解的分值很高。學(xué)生在平常的練習(xí)中不愿意做閱讀理解，詞匯量又小，所以考試中失分較多。3．在搜集和積累學(xué)生平時(shí)在各方面出現(xiàn)的錯(cuò)誤，將其集中，對(duì)癥下藥，逐題突破做得不夠。4．歸類不夠；同時(shí)應(yīng)注意學(xué)生解題得分能力和實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。5．心理應(yīng)試輔導(dǎo)，樹立自信心還缺少方法。6．學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性沒有很好發(fā)揮，造成低分也較多。第二篇：中考英語復(fù)習(xí)策略2013年中考英語復(fù)習(xí)方法和策略：補(bǔ)全對(duì)話縱觀近幾年中考試題，“補(bǔ)全對(duì)話”作為閱讀理解類題型成了必考題，用來考查學(xué)生的情景交際能力。因此對(duì)于考生而言，一定要熟悉日常交際用語及對(duì)話話題。如：?jiǎn)柡颍唤榻B；告別；打電話、感謝和應(yīng)答；祝愿和應(yīng)答；道歉和應(yīng)答；邀請(qǐng)和約會(huì)；提供幫助；請(qǐng)求允許；談?wù)撎鞖?；購物；問路；看?。粍窀婧徒ㄗh；時(shí)間和日期等在英語教學(xué)大綱中要求的話題及常用習(xí)語。以上的情景及話題在漢語中也是很常見的。但中英文在思維及表達(dá)方式上差距較大，命題人常從此方面設(shè)計(jì)考題。如：接電話人說：“Thisis?39。sthat?”不說：“I39。m?或Whoareyou?”語言是靈活多變的，所以一定要注意根據(jù)語言環(huán)境具體問題具體分析。要做好這類題，需從以下三個(gè)方面著手：，明確大意首先要仔細(xì)審題，即在對(duì)話不完整的情況下，盡量弄懂該篇對(duì)話的大意(mainidea)和情景(如購物、看病、問路和應(yīng)答、約會(huì)、口語應(yīng)用等)，試填答案在解題過程中，要根據(jù)具體語境和上下文,分析對(duì)話中所缺部分、判斷所缺的句子。，融會(huì)貫通在試填好答案之后，應(yīng)從頭至尾再把對(duì)話讀一遍，按照對(duì)話情境，中心內(nèi)容，推理判斷。第三篇：2013中考英語復(fù)習(xí)策略2013中考英語復(fù)習(xí)策略中考在即，如何高效地搞好九年級(jí)畢業(yè)班的英語考前復(fù)習(xí)，掌握新課程理念的中考命題趨向，準(zhǔn)確把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》命題精髓，總結(jié)交流備考經(jīng)驗(yàn)是關(guān)鍵，因?yàn)樯朴诎盐帐挛锏囊?guī)律，正確判斷事物的動(dòng)向，我們就會(huì)事半功倍，取得最后的成功。一、把握中考命題思路，以考綱為導(dǎo)向從我市近幾年的中考英語試題來看，其試題容量大、覆蓋面廣，對(duì)學(xué)生的要求也愈來愈高，不僅加強(qiáng)了對(duì)英語基礎(chǔ)知識(shí)的考查，更突出了對(duì)運(yùn)用知識(shí)能力的考查。我們認(rèn)為，在教學(xué)中，首先應(yīng)認(rèn)真鉆研新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，在備課中反復(fù)多次地組織學(xué)習(xí)，吃透精神，以教材為出發(fā)點(diǎn)，制定總復(fù)習(xí)計(jì)劃。其次，研究分析近幾年的中考英語試題，列出考查的知識(shí)點(diǎn)﹑考查知識(shí)點(diǎn)的頻率及其未考查的知識(shí)點(diǎn)，從中領(lǐng)會(huì)到中考命題的思路和意圖，據(jù)此推測(cè)明年的中考命題走向，進(jìn)而確定總復(fù)習(xí)的策略和著重點(diǎn)。再次，與周邊學(xué)校進(jìn)行及時(shí)的交流與溝通，交換試題資料，交流教學(xué)體會(huì)，進(jìn)一步加深對(duì)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解。此外，要了解命題熱點(diǎn)和重點(diǎn)。語法部分歷年來是