【正文】 。那里風(fēng)和日麗，山清水秀叫人流連忘返； 那里姹紫嫣紅，奇花異草，叫人目不暇接；那里生機(jī)勃勃，珍禽異獸叫人耳目一新；那里還有至理名言，讀了讓人受益匪淺。（學(xué)生說）是的，這短短的一段話里就用了11個(gè)成語。成語是祖國語言文字的瑰寶。我們說話寫文章時(shí)，如果能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些成語，會使我們的表達(dá)更簡明、更生動(dòng)。成語的學(xué)習(xí)，一要會讀，二要理解，三要熟記，第四，也是最重要的，要學(xué)會運(yùn)用。說到要理解運(yùn)用，首先要熟記。比如，剛才那段話，可以聯(lián)句成段來記憶。屏示【聯(lián)句成段記成語】： 那里風(fēng)和日麗，山青水秀叫人留戀忘返；那里姹紫嫣紅，奇花異草叫人目不暇接；那里生機(jī)勃勃，珍禽異獸叫人耳目一新；那里還有至理名言，讀了讓人受益匪淺。二、交流歸類熟記方法（一）從成語的來源來分類記憶：1寓言成語（主要出現(xiàn)在我國古代文獻(xiàn)，如《莊子》井底之蛙，《列子》愚公移山，《韓非子》濫竽充數(shù)，自相矛盾，守株待兔等等）2神話傳說中的成語。如夸父追日，女媧補(bǔ)天，精衛(wèi)填海，海市蜃樓，天衣無縫等3歷史故事成語。漢語成語中，來源于歷史事件名人傳聞佚事的有很大的比例，如《左傳》《史記》《后漢書》有許多著名戰(zhàn)爭或歷史事件概括而來的成語，如草木皆兵，完璧歸趙，紙上談兵，破釜沉舟，指鹿為馬??這類成語要注意這個(gè)成語的主人公。名言警句成語。如，自強(qiáng)不息，鞠躬盡瘁，死而后已，切磋琢磨?? 5 來源于宗教的成語。（佛）立地成佛，借花獻(xiàn)佛，降龍伏虎，當(dāng)頭棒喝，（道）雞犬升天 點(diǎn)石成金，靈丹妙藥，脫胎換骨，長生不老??6來源于民諺俗語的。投鼠忌器，唇亡齒寒，城門失火，秧及魚池??（二）從構(gòu)詞形式分析及內(nèi)容特點(diǎn)分類記憶。最普通的格式是上下兩截用對對子的辦法，聯(lián)在一起，如遠(yuǎn)走高飛，四分五裂 低三下四 驚心動(dòng)魄?? 2數(shù)字成語從一到十到百千萬（含有夸張性）關(guān)于二打頭的補(bǔ)充如下 二分明月 二三其德 二桃殺三士 二姓之好 不二法門接二連三 一石二鳥 天無二日 心不二用?? 3重疊成語（1）AABB式 大都是形容詞和動(dòng)詞的重疊：郁郁蔥蔥 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 吞吞吐吐（2）ABAC式 間隔式的重疊成語 3 字重疊 4 同義近義或反義相關(guān)的詞： 善始善終 戒驕戒燥（3）AABC 式 首字重疊 對后面的詞語起修飾限制的作用：蒸蒸日上 欣欣向榮 滔滔不絕 搖搖欲墜（4）ABCC式 后面兩字重疊 對前面的陳述與說明：文質(zhì)彬彬 得意洋洋 威風(fēng)凜凜 生氣勃勃（5）其他重疊成語數(shù)量不多如ABCB：心服口服 以牙還牙 倚老賣老 微乎其微；如 ABBC：不了了之 4成語中的近義詞與反義詞反義詞：深入淺出 前俯后仰 舍近求遠(yuǎn)、前仰后合、前俯后仰、大同小異近義詞：甜言蜜語 想方設(shè)法 胡思亂想、爭分奪秒、翻山越嶺、奇形怪狀 5成語中的修辭（1）比喻 如魚得水 如膠似漆 穩(wěn)如泰山 似水流年 固若金湯（2）夸張 度日如年 歸心似箭 一日千里 日里萬機(jī) 聞風(fēng)喪膽 天崩地裂云消霧散 霧里看花 冰清玉潔（3）借代 汗馬功勞 巾幗須眉（僅作了解）三個(gè)字的成語 鴻門宴 安樂窩 鐵公雞 冷不丁??還有一類結(jié)構(gòu)特殊的成語不是四個(gè)字組成的，是由上下兩部分構(gòu)成的，或上三字，下三字；或上四字，下四字；或上五字，下五字；也有上七字，下七字的。這類成語其實(shí)大多數(shù)是膾炙人口的詩句民諺，有的廣為流傳，成了人們的熟語。例：①吃一塹，長一智。②聽其言，觀其行。③求大同，存小異。④雷聲大，雨點(diǎn)小。⑤掛羊頭，賣狗肉。⑥前怕狼，后怕虎。⑦既來之，則安之。⑧言必信，行必果。例：①千里之行，始于足下。②前人栽樹，后人乘涼。③百尺竿頭，更進(jìn)一步。④只見樹木，不見森林。⑤太公釣魚，愿者上鉤。⑥流水不腐，戶樞不蠹。⑦鞠躬盡瘁，死而后已 ⑧成事不足，敗事有余。⑨言者無罪，聞?wù)咦憬?。⑩不入虎穴，焉得虎子。例：①世上無難事，只怕有心人。②少壯不努力，老大徒傷悲。③路遙知馬力，日久見人心。④若要人不知，除非己莫為。四、成語練習(xí)（講義15頁“三、活學(xué)活用”）補(bǔ)充：改正成語中的錯(cuò)別字換然一新（煥）變本加利（厲）再接再勵(lì)（厲）不記其數(shù)（計(jì)）走頭無路（投）汗流夾背（浹）擠擠一堂（濟(jì)）鬼計(jì)多端（詭）輕歌慢（曼）舞 來勢兇兇（洶洶）免為其難（勉）弱不經(jīng)風(fēng)（禁）奮不顧生（身）名落深山（孫）迫不急待（及）惹事生非（是）隨聲附合（和）永往直前（勇）仗義直言（執(zhí)）星羅其布（棋）名符其實(shí)（副）如火如茶（荼）半徒而廢（途）成語中的人物主角四面楚歌 初出茅廬 入木三分 煮豆燃萁 破釜沉舟 紙上談兵 背水一戰(zhàn) 指鹿為馬 圍魏救趙 草船借箭 完璧歸趙 臥薪嘗膽 負(fù)荊請罪 毛遂自薦 聞雞起舞 三顧茅廬 望梅止渴 圖窮匕見第三篇：成語復(fù)習(xí)課教案小學(xué)語文成語復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)幫助學(xué)生梳理小學(xué)階段學(xué)過成語的類型、意義及運(yùn)用在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。通過成語專題復(fù)習(xí)，使學(xué)生懂得成語是中國語言寶庫中的瑰寶。通過小組合作方式，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。二、教學(xué)重難點(diǎn)關(guān)于成語的積累與運(yùn)用以及記憶成語的方法。成語的復(fù)習(xí)方法。三、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。課前布置學(xué)生積累一些課外成語。第一課時(shí) 活動(dòng)過程一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，今天這堂課我們一起到成語王國里看看，出發(fā)前我們先熱熱身，把我們之前學(xué)過的成語好好回憶一下，男女同學(xué)各一組比比看誰說得又多又好。下面，讓我們一起推開王國的大門，走進(jìn)這個(gè)奇妙的世界。三、比賽過程（課件出示“門”）同學(xué)們，這道門似乎被卡住了，我們看看有什么提示。雄心壯志堅(jiān)定不移堅(jiān)韌不拔自強(qiáng)不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知難而進(jìn)無堅(jiān)不摧知難而退碌碌無為一曝十寒寸進(jìn)尺退有始無終半途而廢知己知彼百戰(zhàn)百勝運(yùn)籌帷幄決勝千里出其不意攻其不備圍魏救趙聲東擊西四面楚歌腹背受敵草木皆兵風(fēng)聲鶴唳兵貴神速突然襲擊神出鬼沒所向無敵這些成語，大家都認(rèn)識嗎？在哪見過？這兩個(gè)日積月累的成語是按照什么來分類的？除了老師這兒列舉的，你還知道哪些呢？光懂得積累知識是不夠的，真正會學(xué)習(xí)的同學(xué)還懂得恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用它們。下面我們就以比賽的形式漫游成語王國，大家可要努力啦！第一站——對對子游戲（AABB）高高興興——開開心心郁郁蔥蔥戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢吞吞吐吐（ABAC）無邊無際—— 一心一