【正文】 的衛(wèi)生保潔工作。⑵重視傳染性疾病的防治與管理工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門避免流行性疾病在校內(nèi)流行和傳播。、消防等生活中各類安全管理⑴充分利用各種教育陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守交通法規(guī)及乘車安全教育。⑵重視消防安全教育，學(xué)會(huì)使用應(yīng)急消防設(shè)施。⑶加強(qiáng)防溺水、防漏電、防煤氣等安全知識(shí)教育，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。⑷倡導(dǎo)健康、文明、安全學(xué)生的校外交往活動(dòng)，保障學(xué)生人身安全。⑴加強(qiáng)保衛(wèi)工作，按時(shí)巡查校園，檢查學(xué)校各種防盜防火設(shè)施是否正常。⑵加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)，宿舍不得使用明火。各種用電設(shè)施充電完畢及時(shí)切斷電源。⑶加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。⑷定期檢查消防設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。⑸加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校嚴(yán)格履行登記手續(xù)。，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。，進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，特別在物品管理上責(zé)任到人。完成各班各室日常生活用品的清查，登記工作。各班的物品由班主任負(fù)責(zé)。具體由班長來做?？倓?wù)處定時(shí)檢查，把檢查結(jié)果記入優(yōu)秀班集體評(píng)比條件，總務(wù)處對(duì)管理好的班級(jí)要及時(shí)給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)有損壞的要令其賠償。各室儀器財(cái)務(wù)的管理有專人負(fù)責(zé)，要建立各室的總帳、明細(xì)帳，做到帳務(wù)相符，損壞要有記錄，借出的要有借條及領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。，做到收支公開，帳目日清月結(jié)，嚴(yán)格按審批制度進(jìn)行支出，要本著勤儉節(jié)約的精神，不能亂花一分錢，也不能錯(cuò)花一分錢。（三）提高教育教學(xué)質(zhì)量。秉承“立德樹人”這個(gè)最高標(biāo)準(zhǔn)，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀；牢固樹立“質(zhì)量就是生命”，以“有效教學(xué)”“有效學(xué)習(xí)”“有效教研”為核心，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。突出做好以下工作：⑴嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊各門課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。⑵教師備課情況每月一檢查，并及時(shí)反饋，切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量。教師批改輔導(dǎo)評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)要到位，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適當(dāng)作業(yè)，并及時(shí)批改，了解每一個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，切實(shí)提高教師服務(wù)意識(shí)，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，使優(yōu)等生強(qiáng)化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。⑶進(jìn)一步完善教師工作考核、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲體系，通過抽查聽課情況、平時(shí)考試成績(jī)及學(xué)生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)和教學(xué)工作的積極性。⑷狠抓好六年級(jí)教學(xué)工作，本學(xué)期注重六年級(jí)的各學(xué)科應(yīng)考能力教育，強(qiáng)化小升初模擬考試訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)關(guān)注個(gè)體，做實(shí)“提優(yōu)、促中、轉(zhuǎn)困”工作，做好小升初的分析與研討，向態(tài)度要質(zhì)量，保形象；向?qū)嵏梢|(zhì)量，保目標(biāo)；向教研要質(zhì)量，保成績(jī)；向管理要質(zhì)量，保紀(jì)律。努力爭(zhēng)取畢業(yè)班成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高。2．加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)發(fā)展的理論水平。（1）學(xué)校將通過開展《有效教學(xué)、構(gòu)建高效課堂途徑與方法》的專題講座等培訓(xùn)形式，強(qiáng)化教師課改理念的提升與教師心理健康輔導(dǎo)。（2）每位教師繼續(xù)開展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校，做研究型教師”的讀書活動(dòng)，結(jié)合本學(xué)科選擇有關(guān)課堂教學(xué)改革的書籍自主學(xué)習(xí)，完成1萬字以上高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記，上交相關(guān)的論文、教學(xué)案例、教育教學(xué)故事等材料。3．深入開展校本教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。（1）學(xué)校多角度開展校本教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)常態(tài)化。開展“有效教學(xué)”崗位練兵活動(dòng)。各年級(jí)每位教師都要上一節(jié)體現(xiàn)課改理念的高效的觀摩課。（2）每位教師要積極參加學(xué)校組織的各類教學(xué)聽課活動(dòng)，學(xué)習(xí)有效教學(xué)機(jī)智，積極參與課例研討，提高自身的教學(xué)水平，并且每個(gè)學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。4．規(guī)范課題研究管理工作，確保課題研究的質(zhì)量。鼓勵(lì)教師積極從事課題研究，將課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合在一起，使科研服務(wù)于教學(xué)。5．認(rèn)真貫徹“青藍(lán)工程”，充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師對(duì)青年教師的帶動(dòng)作用。為促進(jìn)青年教師快速、健康成長，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，啟動(dòng) “以老帶新，以新促老，師徒結(jié)對(duì)，共同提高”的 “青藍(lán)工程”，發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶的積極作用。四、實(shí)施步驟“基礎(chǔ)工作提升年”活動(dòng)從2014年2月開始，12月底結(jié)束，歷時(shí)10個(gè)月。分三個(gè)階段實(shí)施。（一）學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、發(fā)動(dòng)階段（2014年3月11日前）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)縣教育局關(guān)于“基礎(chǔ)工作提升年”活動(dòng)實(shí)施方案，認(rèn)真總結(jié)過去工作中的成績(jī)與不足，以此為契機(jī)，提出今后工作思路與努力方向。利用教師會(huì)及時(shí)傳達(dá)縣教育局關(guān)于“基礎(chǔ)工作提升年”活動(dòng)實(shí)施方案，成立我校的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，把思想集中到促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、提升工作質(zhì)量、辦人民滿意的教育上來，征求廣大教師意見，為提升年活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（二）具體實(shí)施階段（2014年3月——11月）按照活動(dòng)實(shí)施方案，我校按照“精心組織，全力實(shí)施，注重實(shí)效”的原則，圍繞主題扎實(shí)擬定一系列教育教學(xué)活動(dòng)，以活動(dòng)促提升。具體活動(dòng)時(shí)間安排見附件。（三）總結(jié)提高階段（2014年12月）提升年活動(dòng)實(shí)施過程中要求相關(guān)處室隨時(shí)將活動(dòng)的通知、總結(jié)、過程性資料等及時(shí)搜集整理，上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；每月25日前將本月的實(shí)施總結(jié)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。12月10前將本處室的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。學(xué)校將對(duì)“基礎(chǔ)工作提升年”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行表彰。五、保障措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立“基礎(chǔ)工作提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。張金龍校長任組長，程漫漫任副組長，張洪林、年月行、陳亮為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在總務(wù)處，張洪林任辦公室主任，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和督查落實(shí)。（二）廣泛宣傳。學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將充分利用校園廣播、板報(bào)等途徑，大力宣傳我校的相關(guān)做法、經(jīng)驗(yàn)與典型事例，營造良好氛圍。（三）加大檢查力度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將對(duì)各處室開展情況進(jìn)行不定期檢查，全面了解活動(dòng)開展情況，指導(dǎo)改進(jìn)工作。石門寨學(xué)區(qū)卞莊小學(xué)2014年3月6日第二篇：杜莊學(xué)區(qū)第一小學(xué)“基礎(chǔ)工作提升年”活動(dòng)實(shí)施方案杜莊學(xué)區(qū)第一小學(xué)開展“基礎(chǔ)工作提升年”活動(dòng)實(shí)施方案為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《撫寧縣教育局開展‘基礎(chǔ)工作提升年’活動(dòng)實(shí)施方案》和學(xué)區(qū)中心?！盎A(chǔ)工作提升年”活動(dòng)方案，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以“基礎(chǔ)工作提升質(zhì)量年”活動(dòng)為統(tǒng)領(lǐng)，以全縣教育工作會(huì)議精神和學(xué)區(qū)工作要點(diǎn)為指南，以提高隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，以實(shí)施新課程改革為方向，狠抓常規(guī)管理，在“實(shí)”、“效能”上下功夫，促教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，規(guī)范學(xué)校管理、提升教育質(zhì)量，創(chuàng)辦成全縣一流學(xué)校。二、目標(biāo)任務(wù)全面貫徹落實(shí)國家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)；構(gòu)建充滿濃郁生命氣息的課堂教學(xué)模式，高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)；打造一支既具有良好政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，又能為人師表、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍；提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的業(yè)務(wù)能力；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；加強(qiáng)校園文化建設(shè)。三、工作思路開展“基礎(chǔ)工作提升年”活動(dòng)的總體思路是：圍繞一個(gè)中心，即全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育；增強(qiáng)兩個(gè)意識(shí)，即增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)；實(shí)現(xiàn)三個(gè)提升：即提升教育管理水平，教師隊(duì)伍和班子隊(duì)伍素質(zhì)，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)和習(xí)慣培養(yǎng)；加強(qiáng)六個(gè)管理：即加強(qiáng)教職工管理，學(xué)生工2對(duì)自己的檢查結(jié)果進(jìn)行確認(rèn)，然后裝進(jìn)教師的個(gè)人檔案，作為期末評(píng)比和年終考核和獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。（2）積極組織教師參加本各級(jí)各類