園林園藝教研室20xx年工作計(jì)劃（合集5篇）-文庫(kù)吧
2025-09-29 11:40 本頁(yè)面
【正文】 立課題組，開(kāi)展課題研究，通過(guò)課題研究使老師學(xué)習(xí)研究最新高職理論成果，及時(shí)總結(jié)反思，將研究成果應(yīng)用到課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的水平，并提升自身教育教學(xué)水平。組織各位老師帶領(lǐng)學(xué)生參加全國(guó)技能大賽，通過(guò)大賽促進(jìn)老師、學(xué)生提高實(shí)踐意識(shí)，使廣大老師和學(xué)生認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐技能在高職和就業(yè)中的重要性。四、創(chuàng)設(shè)教學(xué)特色我們堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合，通過(guò)加強(qiáng)“3163”專(zhuān)業(yè)建設(shè)模式，完善工學(xué)結(jié)合、旺工淡學(xué)、學(xué)徒學(xué)長(zhǎng)相結(jié)合人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的、生產(chǎn)第一線的高等應(yīng)用型人才。所謂 “3163”專(zhuān)業(yè)建設(shè)模式就是1個(gè)建設(shè)方案、1個(gè)專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)、1個(gè)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人；3個(gè)專(zhuān)業(yè)帶頭人、3個(gè)核心就業(yè)崗位技能、3個(gè)緊密型企業(yè)、3個(gè)雙創(chuàng)工作室、3個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目、3個(gè)亮點(diǎn)?！?個(gè)建設(shè)方案”是在校外專(zhuān)家、企業(yè)高工、校內(nèi)專(zhuān)家等的指導(dǎo)下，以市場(chǎng)為導(dǎo)向完善的生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案；“1個(gè)專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)”由校外專(zhuān)家、企業(yè)高工與校內(nèi)專(zhuān)家共同組成，指導(dǎo)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)和人才培養(yǎng)模式建設(shè)；“1個(gè)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人”由主持過(guò)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的校內(nèi)專(zhuān)家擔(dān)任；由三位市廳級(jí)專(zhuān)家級(jí)教師擔(dān)任“3個(gè)專(zhuān)業(yè)帶頭人”；把藥品經(jīng)銷(xiāo)技術(shù)、藥品分析檢測(cè)技術(shù)、微生物檢測(cè)技術(shù)確定為“3個(gè)核心就業(yè)崗位技能”；把弘天威制藥有限公司、藥品檢測(cè)管理站、濮陽(yáng)市藥品經(jīng)營(yíng)公司等三個(gè)企業(yè)作為“3個(gè)緊密型企業(yè)”；成立藥品器材營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)工作室、濮陽(yáng)藥品分析檢測(cè)工作室、轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品檢測(cè)等“3個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)雙創(chuàng)工作室”；在專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革、精品課程、人才培養(yǎng)模式改革等三個(gè)方面每年承擔(dān)“3個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目”；在人才培養(yǎng)模式、教學(xué)改革、社會(huì)服務(wù)等三個(gè)方面形成“3個(gè)特色亮點(diǎn)”。五、教研室工作反思教師之間的交流不夠，老教師的經(jīng)驗(yàn)還沒(méi)有很好地傳授給新進(jìn)教師。進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)家的教學(xué)指導(dǎo)工作，要想辦法將專(zhuān)家的教學(xué)指導(dǎo)和日常的教學(xué)實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)，使日常的教學(xué)工作有聲有色。課題研究要及時(shí)總結(jié)，研究成果要能應(yīng)用到日常教學(xué)中，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平。第三篇：園藝教研室工作總結(jié)園藝教研室20122013學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，園藝教研室在學(xué)院教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育教學(xué)再上新臺(tái)階，各項(xiàng)工作圓滿完成。這半年來(lái)，我們教研室按照學(xué)校工作的思路和目標(biāo)的要求，立足于課堂改革，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，堅(jiān)持教研教改為基礎(chǔ)，發(fā)揮教研的先導(dǎo)作用，不斷提高教師的教育教學(xué)技能，為此，我們作出了努力，付出了汗水，收到了一點(diǎn)成效，但仍存在著一些困惑，需要探討，需要切磋，以期更好各項(xiàng)工作，為提高教學(xué)質(zhì)量作出努力?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、取得的成績(jī)：，更新教學(xué)觀念：活到老，學(xué)到老。作為教師雖有了一定的學(xué)識(shí)，但時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在變革，知識(shí)在更新。特別在當(dāng)前教育改革的浪潮中，更需要我們教師首先跟上形勢(shì)發(fā)展的需要，更新觀念更新知識(shí)，這樣才能不貽誤下一代。因此，我們加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù)，廣泛收集資料，提供信息，保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué)，有方法可借鑒，還加強(qiáng)了備課組、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。這種小單位的學(xué)習(xí)，集中容易，選材適用，效果顯著。此外，要大力提倡教師業(yè)余自學(xué)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平。：為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)，提高老師們的授課水品，我們教研室組織了教師聽(tīng)評(píng)課和優(yōu)秀教師觀摩課。通過(guò)聽(tīng)取其他教師的評(píng)論以及優(yōu)秀教師的講課，不斷提升自身的授課水品，使我們教研室的老師在授課方式、方法和授課技巧上都獲得了一定的提升。，將教研活動(dòng)落在實(shí)處：嚴(yán)格按照教研活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展教研活動(dòng)，保證每周召開(kāi)一次教研組教研會(huì)議，并做好記錄。同時(shí)定期開(kāi)展教研專(zhuān)題的研討會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)等。我們從以下幾方面對(duì)教研、教學(xué)進(jìn)行提升：（1）專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)工作的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施藍(lán)圖，我們將廣泛深入地開(kāi)展社會(huì)調(diào)查和教學(xué)研究，準(zhǔn)確把握高技能人才的培養(yǎng)規(guī)律，積極借鑒國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育發(fā)展的有益經(jīng)驗(yàn)，積極推進(jìn)課程改革。統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、整體優(yōu)化
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