【正文】 有合格教室。二、普及程度我校認真貫徹落實《義務教育法》，按照市、區(qū)教育局指示精神招收一年級新生，新生入學年齡為周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學率為，—周歲的適齡兒童中途沒有輟學現(xiàn)象。殘疾兒童少年與正常兒童少年同步接受九年義務教育，三年共接收殘疾兒童人，對他們不歧視，不另眼相看，給予特殊的關(guān)懷。小學生畢業(yè)率，非文盲率。二、師資隊伍我?，F(xiàn)有教師人，教師配備能基本滿足教學需要，分布與結(jié)構(gòu)合理，思品與生活、品德與社會、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康學科都有專任教師?，F(xiàn)有教師中，中學高級教師人，小學高級教師人，小學一級教師人，小學二級教師有人。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育，大力推行“校本研訓”制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進“名師工程”建設?，F(xiàn)在教師中大專以上學歷的占以上，比年提高了個百分點，中專學歷占，教師學歷達標率為。教師普通話合格率，繼續(xù)教育證書注冊率在以上。教師的各項待遇落實，都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會保險和勞動保障制度。學校有校級領導人，中層領導人，平均年齡歲，其中本科學歷人，大專學歷人，中專學歷人，校級領導崗位培訓合格上崗率。三、辦學條件近三年來，我校除了區(qū)財政和教育局劃撥教育經(jīng)費萬元外，還多方籌措資金多萬元，用于美化校園環(huán)境，改善辦學條件。我們制定了校園建設五年規(guī)劃，分階段完成指標任務。在已經(jīng)達標的基礎上，不斷改造升級。通過優(yōu)良的辦學條件，良好的育人環(huán)境和高質(zhì)量的教育教學水平，提高學校的社會聲譽。我們先后整修了操場，鋪設了塑膠籃球場，新建平米教室個，硬化美化了院落和后花園，裝修了圖書館，又增設了美術(shù)活動室，新上了個多媒體教室，完成了微機教室的改造升級，淘汰了過時的舊微機，新增臺寸彩顯微機，對美術(shù)教具室、少先隊和科技活動室、體育器材室等功能教室進行了裝修，為教師辦公室配備了微機，更新了兩個年級的學生桌椅，布設了校園網(wǎng)線。按照教育部頒布的《中小學各科教學器材配備目錄》對各專用教室進行配備，并按照課程改革的要求不斷補充、完善各專用教室的教學儀器、設備、器材、圖書等，全部達到了城市小學的一類標準。各種儀器的到位率達以上，完好率達以上、利用率以上。圖書館藏書冊，生均冊，比年增加了近冊，建成了電子閱覽室，購進電子圖書冊。經(jīng)過幾年的努力，學校辦學條件不斷升級，校園面貌煥然一新，學校綜合辦學實力得到較大的提高。四、學校管理積極推進依法治校工作，根據(jù)《義務教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學校實際，不斷充實、完善學校的各項規(guī)章制度，使學校管理逐步走向法制化、科學化。在班子建設中，提出“三個一致”，要求班子成員樹立“五種意識”，即思想一致，目標一致，步調(diào)一致。樹立整體意識、超前意識、協(xié)作意識、服務意識和競爭意識。逐漸形成了一個團結(jié)高效的管理核心，形成了分工明確，團結(jié)協(xié)作，上下一心，力爭上游的領導集體。并著力培育“協(xié)作、奉獻、務實、求先”的校本精神，提高整個教師隊伍的凝聚力。堅持黨的教育方針，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學標準，開全課程，開足課時。堅持向管理要教風和學風，向管理要質(zhì)量和效益，向管理要特色和人才。細化教學操作，確立“以教育科研為先導，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標”的鮮明辦學特色，強化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認真學習新的課程標準，不斷優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，努力營造和諧校園，營造健康課堂。五、存在問題．班額超標。目前個教學班班額在人以下的只有個，其余班級都在人以上，最多的班級有人，影響和制約了教育教學質(zhì)量的提高。⒉教師隊伍素質(zhì)有待于進一步提高。應不斷完善教師終身教育制度，使學校成為教師專業(yè)成長和發(fā)展的沃土。⒊教育環(huán)境的優(yōu)化。今后應進一步加強學校、家庭、社會三位一體的教育，為少年兒童的健康成長營造更加優(yōu)良的環(huán)境。興華小學簡介興華小學座落于中華北大街新苑生活小區(qū)內(nèi)，屬新華區(qū)國有學校。學校始建于一九九四年九月，現(xiàn)有個教學班，名教師，名在校生。學校校園環(huán)境優(yōu)美，辦公區(qū)、教學區(qū)、活動區(qū)布局合理，總占地面積平方米，建筑面積平方米，生均占地面積平方米，生均建筑面積平方米。在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學率為，—周歲的適齡兒童中途沒有輟學現(xiàn)象，鞏固率，小學生畢業(yè)率。學校現(xiàn)有教師人，現(xiàn)有教師中大專以上學歷的占以上，比年提高了個百分點，中專學歷占，教師學歷達標率為。教師普通話水平合格率，繼續(xù)教育證書注冊率在以上。學校有校級領導人，中層領導人，平均年齡歲，其中，本科學歷人，大專學歷人，中專學歷人，校級領導崗位培訓合格上崗率。從年達標后，三年來學校又不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。先后多方籌措經(jīng)費多萬元，整修了操場，鋪設了塑膠籃球場，新建個平米教室，硬化美化了院落和后花園，裝修了圖書館，又增設了美術(shù)活動室，新上了個多媒體教室，完成了微機教室的改造升級，淘汰了過時 的舊微機，新增臺寸彩顯微機，對美術(shù)教具室、少先隊和科技活動室、體育器材室等功能教室進行了裝修，為教師辦公室配備了微機，更新了兩個年級的學生桌椅，布設了校園網(wǎng)線。按照教育部頒布的《中小學各科教學器材配備目錄》對各專用教室進行配備，并按照課程改革的要求不斷補充、完善各專用教室的教學儀器、設備、器材、圖書等，全部達到了城市小學的一類標準。各種儀器的到位率達以上，完好率達以上、利用率以上。圖書館藏書增至冊，比年增加了近冊，建成了電子閱覽室?，F(xiàn)在學校共有圖書室、閱