村校建設與管理經驗交流材料-文庫吧
2024-09-30 22:54 本頁面
【正文】 校理念，上下一心，團結協(xié)作，著力把村校建設納入議事日程。 其次，由鄉(xiāng)黨委、政府承頭，以村支兩委為軸心，邀請當地社會名流，學生家長代表，成立“關心下一代協(xié)會理事會”，定期召開家長會，讓社會支教進校園，群眾監(jiān)督入課堂。 第三、校長親自掛帥，帶領一班人，四方求助跑項目，采取“爭取上級財政撥一點，當地群眾集一點，社會各界捐一點，學校節(jié)約籌一點”的辦法，致力村?；A設施建設，先后爭取群眾集資20多萬元，整治、維修了文昌、蒲坪、四營、金銀4所村校，更換了斷檁殘檐，翻蓋了房頂屋面，新砌了花臺、圍墻，硬化了地板操場；同時乘文明新村建設的東風，爭取上級撥款30多萬元，戰(zhàn)晴天，搶雨天，徹底改建了廟梁村小學，新建磚木結構教室兩間，廁所一座，修好了標準旗臺，碼了圍墻，粉刷了墻面，教師寢室、辦公室、少先隊活動室、實驗室、運動場、花園應有盡有。為了徹底排除空山村小學危房，不顧旅途勞頓，帶隊參加創(chuàng)維集團在深圳總部舉行的“光彩事業(yè)”助教捐贈儀式，可望獲得20萬元的建校資金。目前，空山小學改建工程正在籌建之中。幾年來，通過多方共同努力，實實在在改善了村校的辦學條件和育人環(huán)境，為村校的管理發(fā)展奠定了堅實的物質基礎。 二、因地制宜，建章立制，團結協(xié)作，確保管理到位 村校要發(fā)展，教師是核心，工作要有起色，管理是關鍵。為了促進我鄉(xiāng)村校整體教育水平的提高，學校立足現實，通過縱向、橫向比較，采取走出去，請進來的辦法先后制定了一系列切合實際的村校管理章制，建立了一套較完整的“校長決策，分片包干行政具體實施，理事會監(jiān)督”的三級管理模式。 （一）改革村校用人體制，在積極性上做文章 首先，把全鄉(xiāng)村校按地理條件分為三類（公路沿線為一類；離鄉(xiāng)場近，不靠公路的
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1