參加縣委常委會(huì)主題教育讀書班心得體會(huì)-文庫吧
2025-09-14 22:02 本頁面
【正文】 次主題教育學(xué)習(xí)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，就是要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，探尋發(fā)展規(guī)律。從歷史的維度看，東北現(xiàn)象與東北問題是歷史的、客觀的、現(xiàn)實(shí)的過程，一些歷史積累的矛盾如結(jié)構(gòu)性、體制性的問題尚未得到有效處理，特別是體制機(jī)制方面，全盤復(fù)制了蘇聯(lián)階段的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，最早進(jìn)入到社會(huì)主義工業(yè)文明，較晚的向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行轉(zhuǎn)型，船大難掉頭，以致于多年來一直處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)緩慢轉(zhuǎn)型過程，在改革開放的過程中，應(yīng)對(duì)辦法不多，受到的沖擊也最大。從發(fā)展的維度看，總書記提出兩個(gè)歸根結(jié)底的論斷，指出遼寧當(dāng)前遇到的困難和問題，歸根結(jié)底是體制機(jī)制問題，解決這些困難和問題，歸根結(jié)底要靠深化改革，鮮明提出要補(bǔ)齊四大短板的要求，為我們指明了今后工作的方向，要在深刻理解總書記的講話中讀出方向感，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，精準(zhǔn)聚焦，持續(xù)用力。為此，本次政府黨組主題教育部署會(huì)議在二牛鎮(zhèn)劉家窩堡村召開，目的是將部署與查擺問題相結(jié)合，我們看到了二牛所口鎮(zhèn)岔海撓村柳編扶貧產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、也看到了二牛鎮(zhèn)劉家窩堡村電商平臺(tái)的規(guī)模壯大、鄉(xiāng)村綜合治理的顯著成效（系統(tǒng)地解決了農(nóng)村留守9361三類人群的現(xiàn)實(shí)問題），堪稱落實(shí)鄉(xiāng)村振興的微縮版，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村綜改存在的不足之處，個(gè)別單位的本本主義、形式主義、官僚主義、教條主義問題，部署會(huì)議就是要帶著問題去部署，以問題為導(dǎo)向，研究相應(yīng)解決措施，責(zé)任落在人，真正見人見事。 收獲之三。探求方法路徑?？倳浛梢哉f對(duì)東北傾注了大量心血，2015年3月總書記在吉林團(tuán)講話時(shí)，生動(dòng)提出了東北振興要做好加減乘除。加法就是加大投資與需求相結(jié)合，加快速度與擴(kuò)大基數(shù)。減法就是淘汰落后產(chǎn)能。乘法是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。除法就是簡(jiǎn)政放權(quán)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境。2015年7月總書記在長(zhǎng)春召開部分省區(qū)黨委主要負(fù)責(zé)同志座談會(huì)上提出四個(gè)著力三個(gè)推進(jìn)。2018年，總書記在東北振興座談會(huì)上發(fā)表的重要講話，提出了補(bǔ)齊四個(gè)短板，做好六項(xiàng)重點(diǎn)工作的要求，與歷年來對(duì)東北重要指示一脈相承、一以貫之，是運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法破解老工業(yè)基地振興難題的金鑰匙，也為東北地區(qū)落實(shí)五大發(fā)展理念的具體要求提供了指南。我們要在學(xué)習(xí)中讀出這些強(qiáng)烈的信號(hào)，進(jìn)而在工作實(shí)踐當(dāng)中，將康平發(fā)展問題讀出來，將破解的辦法讀出來，以優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境為基礎(chǔ)全面深化改革。要引導(dǎo)支持民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，構(gòu)建親清政商關(guān)系。推進(jìn)工業(yè)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1