【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021高中物理彈力(第2課時(shí))A每課一練教科版必修11.做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)步驟如下:A.以彈簧伸長量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí)其下端在刻度尺上的刻度L0C.將鐵架臺(tái)固定于桌子上(也可在橫梁的
2025-11-19 10:41
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021高中物理牛頓第三定律A每課一練教科版必修1(時(shí)間:60分鐘)題組一作用力和反作用力1.如圖347是中國運(yùn)動(dòng)員黃珊汕在2021年倫敦奧運(yùn)會(huì)女子蹦床比賽中的精彩鏡頭,黃珊汕在與蹦床接觸的時(shí)候受到幾對(duì)作用力與反作用力(忽略空氣阻力)()圖347A.一對(duì)
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021高中物理質(zhì)點(diǎn)參考系空間時(shí)間A每課一練教科版必修1(時(shí)間:60分鐘)題組一對(duì)質(zhì)點(diǎn)概念的理解1.香港紅磡體育館是香港的綜合室內(nèi)多用途表演場館,位于九龍油尖旺區(qū)紅磡暢運(yùn)道9號(hào)、港鐵紅磡站平臺(tái)上,是眾多明星開演唱會(huì)的重要場地.下列說法正確的是()A.觀看蔡依林的鋼管舞時(shí),可把蔡依林
2025-11-19 13:33
【總結(jié)】[基礎(chǔ)題]1.從兩只相同的手電筒射出的光,當(dāng)它們在某一區(qū)域疊加后,看不到干涉圖樣,這是因?yàn)?)A.手電筒射出的光不是單色光B.干涉圖樣太細(xì)小看不清楚C.周圍環(huán)境的光太強(qiáng)D.這兩束光為非相干光源答案D解析兩束光的相位差不恒定,且都不是單色光,故不是相干光源,因此不能產(chǎn)生干涉圖樣.2.關(guān)于光的干涉,下列說
2025-11-19 16:41
【總結(jié)】共點(diǎn)力作用下物體的平衡【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)目目目標(biāo)標(biāo)標(biāo)】】】1、知道共點(diǎn)力作用下物體平衡狀態(tài)的概念;2、掌握共點(diǎn)力平衡的條件,會(huì)用來解決有關(guān)平衡問題?!尽尽局刂刂攸c(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)難難難點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)】】】1、共點(diǎn)力作用下物體的平衡狀態(tài);2、共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件?!尽尽窘探探虒W(xué)學(xué)學(xué)方方方法法法】】】
2025-11-30 01:00
【總結(jié)】共點(diǎn)力作用下物體的平衡教案一、教學(xué)任務(wù)分析本節(jié)的教學(xué)任務(wù)有:()基于生活中力的平衡的實(shí)例,引出在共點(diǎn)力作用下物體平衡的概念。()聯(lián)系“力的合成”和“力的分解”的知識(shí)以及對(duì)物體受力情況的分析,通過實(shí)驗(yàn)探究,分析歸納共點(diǎn)力的平衡條件合。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。()在課內(nèi)的學(xué)習(xí)討論與訓(xùn)練中,鞏固對(duì)物體在共點(diǎn)力作用下平衡條件的理解。()通過對(duì)共點(diǎn)力的平衡條件的科學(xué)探究
2025-04-17 01:26
【總結(jié)】習(xí)題課關(guān)于功的計(jì)算一、選擇題1.關(guān)于作用力與反作用力做功的關(guān)系,下列說法正確的是()A.當(dāng)作用力做正功時(shí),反作用力一定做負(fù)功B.作用力不做功時(shí),反作用力也不做功C.作用力與反作用力所做的功一定是大小相等D.作用力做正功時(shí),反作用力也可以做正功2.關(guān)于摩擦力做功的下列說法中正確的是()A.
2025-11-19 13:31
【總結(jié)】第六節(jié)共點(diǎn)力作用下物體的平衡※重點(diǎn)知識(shí)回顧1、平衡狀態(tài):一個(gè)物體在共點(diǎn)力作用下,如果保持或運(yùn)動(dòng),則該物體處于平衡狀態(tài).2、平衡條件:物體所受合外力.若物體受到兩個(gè)力的作用處于平衡狀態(tài),則這兩個(gè)力.若物體在同一平面內(nèi)受三個(gè)互不平行的力的作用下處于平衡狀態(tài)時(shí),這三個(gè)力必
2025-04-16 23:31
【總結(jié)】第2課時(shí)實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動(dòng)一、選擇題1.?dāng)?shù)碼相機(jī)大多具有攝像功能,每秒鐘拍攝大約15幀照片,一同學(xué)用它拍攝小球從水平面飛出后做平拋運(yùn)動(dòng)的幾張連續(xù)照片,下列處理正確的是()A.只要測出相鄰兩照片上小球的距離,就能判斷平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)B.只要測出相鄰兩照片上小球的水平距離,就能判斷平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上的運(yùn)動(dòng)特
2025-11-19 13:32
【總結(jié)】彈力(二)每課一練(滬科版必修1)1甲所示,一個(gè)彈簧一端固定在傳感器上,傳感器與電腦相連,當(dāng)對(duì)彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時(shí),在電腦上得到了彈簧長度的形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關(guān)系圖像(如圖乙).則下列判斷正確的是()圖1A.彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長度成正比B.彈簧長度的增加量與對(duì)應(yīng)的彈力增加量成正比C.該
2025-11-29 05:50
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021高中物理力的合成(第2課時(shí))A每課一練教科版必修1(時(shí)間:60分鐘)1.在做探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),先用兩個(gè)彈簧秤拉橡皮筋,再用一個(gè)彈簧秤拉橡皮筋,兩次須使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)達(dá)到同一位置,這樣做是為了()A.便于測量力的大小B.使兩個(gè)分力和它的合力產(chǎn)生相同的效果C.使兩個(gè)分力和它
【總結(jié)】飛出地球去(一)題組一對(duì)三個(gè)宇宙速度的理解1.關(guān)于地球的第一宇宙速度,下列表述正確的是()A.第一宇宙速度是物體在地面附近繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度B.第一宇宙速度又叫脫離速度C.第一宇宙速度跟地球的質(zhì)量無關(guān)D.第一宇宙速度跟地球的半徑無關(guān)答案A解析第一宇宙速度是物體在地面附近做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度,A正確,
2025-11-10 07:01
【總結(jié)】第4節(jié)人造衛(wèi)星宇宙速度一、選擇題1.下列關(guān)于地球同步衛(wèi)星的說法中正確的是()A.為避免通訊衛(wèi)星在軌道上相撞,應(yīng)使它們運(yùn)行在不同的軌道上B.通訊衛(wèi)星定點(diǎn)在地球赤道上空某處,所有通訊衛(wèi)星的周期都是24hC.不同國家發(fā)射通訊衛(wèi)星的地點(diǎn)不同,這些衛(wèi)星的軌道不一定在同一平面上D.不同通訊衛(wèi)星運(yùn)行的線速
2025-11-19 18:24
【總結(jié)】第3課時(shí)共點(diǎn)力的平衡及其應(yīng)用圖4-3-1如圖4-3-1所示,起重機(jī)為什么能把重物吊起?起重機(jī)在吊起重物時(shí)又為什么不翻倒呢?1.平衡狀態(tài)(1)平衡狀態(tài):物體處于____或____直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).(2)共點(diǎn)力:同一______的力或作用線(或延長線)交于______的
2025-11-10 16:48
【總結(jié)】第五節(jié)共點(diǎn)力的平衡條件1.理解共點(diǎn)力作用下物體平衡狀態(tài)的概念.2.能推導(dǎo)出共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件.3.會(huì)用共點(diǎn)力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題.1.平衡狀態(tài)物體處于或者保持運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)叫做平衡狀態(tài).2.物體的平衡物體如果受到共點(diǎn)力的作用且處于平衡狀態(tài),就叫做共點(diǎn)力的平衡.勻速直
2025-11-10 14:08