20xx春蘇教版語文七年級下冊第二單元寫作《記事寫人線索清楚》word教學(xué)實錄-文庫吧
2025-10-25 17:09 本頁面
【正文】 懷念，同時也透露出了作者強烈的憂國憂民之情。有一 個學(xué)生寫了《我的業(yè)余愛好 —— 集郵》一文，它以集郵的過程為明線，以鄉(xiāng)情親情為暗線，雙線并進(jìn)，既寫出了自身的愛好，又寫出了蘊藏于作者心中的濃濃的思國、思鄉(xiāng)、思親之情，結(jié)構(gòu)緊湊、綿密，主題也極有深度。 在根據(jù)一定的線索寫作時，要注意以下幾點： 線索必須和所寫的內(nèi)容有關(guān)。無論是“人”是“物”還是“中心事件”，都必須與文章的內(nèi)容有關(guān)，便于表達(dá)文章的主題。 注意所寫內(nèi)容的層次性。譬如茅盾的《白楊禮贊》一文，以“贊美白楊樹的不平凡”為線索，依次寫了生長環(huán)境的不平凡、外部形態(tài)的不平凡和內(nèi)在氣質(zhì)的不平凡，這三個 方面，從外到內(nèi)，一層深一層，極富有層次感，從而為下文揭示象征意義，表達(dá)中心作好了鋪墊。 注意在記敘過程中的過渡、照應(yīng)?！栋讞疃Y贊》一文，以“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹”開頭，以“我要高聲贊美白楊樹”結(jié)尾，中間提到了“然而實在是不平凡的樹”、“然而決不是平凡的樹”、“白楊樹是不平凡的樹”，這樣，既起到了過渡的作用，使全文渾然一體，嚴(yán)絲合縫，成為一個有機(jī)的整體，又深化了文章的中心。 [我來讀讀 ] 感謝貧窮 貧窮這個字眼，似乎總與我結(jié)緣，一直陪伴我度過了二十多個春秋。 小時候，貧困的 家庭溫飽都不能解決。到了七歲，我瘦得風(fēng)能吹倒決不是夸張。面對一學(xué)期五元錢的費用，父親鎖緊了眉頭。無奈，我只得“發(fā)揚風(fēng)格”推遲入學(xué)。要想兄妹五人同時讀書，這簡直是天方夜譚。等到第二年興致勃勃地去報名，老師說啥也不愿收下瘦小的我。我的哀求感動了父親，父親的請求感動了老師。就這樣，每天十多里的山路往返，風(fēng)雨無阻的跋涉，成了我平生最大的樂趣。小學(xué)畢業(yè)考試，我以優(yōu)異的成績跨進(jìn)了離家更遠(yuǎn)的學(xué)校去住讀。 “人有旦夕禍?！薄４藭r，母親的去世給家人的心中蒙上了一層陰影，昔日的歡笑從此在大家庭中消失，我也面臨著輟學(xué)的危險 。瘦小的我能干點什么呢？父親只得在嘆息聲中送我進(jìn)校門。因為交不起住宿費，我的床鋪只能拿教室的桌椅來代替。北風(fēng)呼號的冬季，也是我最難熬的不眠夜。趁著蠟燭快要熄滅的最后幾點藍(lán)色火苗，我以最快的速度鋪好“床鋪”。沒有墊絮，我只好把一床舊棉被折成兩半――一半墊底，一半做蓋。偶爾聽到屋外山頂上幾只貓頭鷹發(fā)出恐怖的怪聲，我禁不住顫抖起來，趕緊蒙上被子。畢竟是一個十幾歲的少年呀！就這樣，我一天天地盼望著冬季的結(jié)束。 “蒼天不負(fù)有心人”。在我做完勤雜工掙回高中一筆學(xué)費的幾個月后，大學(xué)錄取通知書也如期飛至家中。面對這份 我苦苦耕耘的收獲，貧窮的山村沸騰了。父親面對鄉(xiāng)親們的祝賀，既高興又憂愁。高興的是我要“飛”走了，憂愁的是要有一筆對于我們來講類似天文數(shù)字的2021 多元學(xué)費。為了這筆學(xué)費，一家人東拼西湊一個多月后還差一半。起程的日子到了，一向堅強的父親流了淚，我咬著牙流著淚離開了家鄉(xiāng)。我說我要用雙手和大腦來養(yǎng)活自己。 “窮人的孩子早當(dāng)家”。當(dāng)我做家教、打工掙來了一份又一份血汗錢時，我的同齡人正三天兩天地寫著家書尋求“經(jīng)濟(jì)援助”。我的父親也驚奇我的經(jīng)濟(jì)來源。 舞廳我不敢進(jìn)，錄像廳與我無緣，我仿佛超出了那個熱鬧喧囂的 世界。當(dāng)然，圖書館又多了一個一坐就是五六個小時的我。讀書、寫作、打工，這就是我大學(xué)的全部生活。 “天道酬勤”。當(dāng)我接過那張本科學(xué)位證書時，我的眼圈濕潤了。我很慶幸在大學(xué)四年里，我用辛勤戰(zhàn)勝了貧窮，取得了一個又一個讓人羨慕的成績。菁菁校園中，掌聲時常為一個貧窮的大學(xué)生響起，我生活在光環(huán)之中。 當(dāng)我穿著用稿費買來的球鞋尋覓工作時，我敲響了一家家條件苛刻的用人單位的大門。進(jìn)門時一身自信，出門時滿身輕松，我就這樣瀟灑地戰(zhàn)勝了一個個“
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