7演講稿：我的教育夢(mèng)-文庫(kù)吧
2024-09-28 09:53 本頁(yè)面
【正文】 ，祝老師們假期快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意。謝謝。 第二篇：我的教育夢(mèng)演講稿我的教育夢(mèng)演講稿 一棵芙蓉樹(shù) 90年初，我剛上班沒(méi)多久，學(xué)校即面臨搬遷，從繁華地段遷到相對(duì)偏僻的地方。新校址很大，很漂亮。 懷揣著夢(mèng)想和憧憬，我們一群年輕人在學(xué)校種下了一棵芙蓉樹(shù)。學(xué)校搬遷后，面臨著招生難的問(wèn)題，我還清楚的記得校長(zhǎng)慷慨激昂在會(huì)上講了一個(gè)多小時(shí)，前有尖兵連，后有追兵，學(xué)校要生存，要發(fā)展，需要每個(gè)人共同努力。團(tuán)結(jié)拼搏。 學(xué)校沒(méi)有食堂，沒(méi)有電腦，沒(méi)有空調(diào)，很簡(jiǎn)陋，只有一點(diǎn)點(diǎn)微薄的工資，我們不知道什么叫工作量工資。所有的老師都只有一個(gè)想法，要盡快干出成績(jī)。清晨六點(diǎn)班主任老師即到校陪學(xué)生晨練，中午老師們就在辦公室的取暖爐上煮一大鍋面吃。很多年之后，這些畫(huà)面都成了最溫馨的記憶。 芙蓉樹(shù)花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼十幾年過(guò)去，芙蓉樹(shù)見(jiàn)證了我們的團(tuán)結(jié)，我們的拼搏，印證了我們的成長(zhǎng)，我們最美好的青春年華，也見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展。 學(xué)校在2003年辦了一所寄宿制分校，從最初的十二個(gè)班發(fā)展為90個(gè)教學(xué)班，5000多名學(xué)生。每年重點(diǎn)升學(xué)率穩(wěn)居榜首。輸送了大批優(yōu)秀的學(xué)生。2008年七月來(lái)學(xué)校報(bào)名的學(xué)生家長(zhǎng)隊(duì)伍排在校門(mén)外五公里之外，還驚動(dòng)了警察維持秩序。當(dāng)我們穿著校服走在街上，都會(huì)有行人說(shuō)，啊，你是某某學(xué)校的老師。這時(shí)我們真正體會(huì)到了校興我榮，校衰我恥。 2011年夏天，學(xué)校邀請(qǐng)了一批特殊的客人，邀請(qǐng)?jiān)诖斯ぷ鞯睦蠋焷?lái)校座談，共謀發(fā)展。校長(zhǎng)說(shuō)，在哪里都是在為教育做貢獻(xiàn)，在哪兒都是我們的教育資源，記得?；貋?lái)看看。 芙蓉樹(shù)已是幾個(gè)人才能環(huán)抱?；▋洪_(kāi)的正艷，玫紅的花瓣嬌艷欲滴。雖然我們因各種原因離開(kāi)了學(xué)校，但學(xué)校依然用寬闊的胸襟接納著我們，感覺(jué)從未走遠(yuǎn)，凝聚力仍在，溫暖依舊。 2010年，我來(lái)到龍茗中學(xué)，新環(huán)境，不一樣的學(xué)生，讓我一度感到茫然失措。數(shù)學(xué)組的很多老師，周書(shū)記，陳旭麗老師都給了很多幫助，王薇老師等也幫我盡快解決了孩子上學(xué)問(wèn)題。我開(kāi)始嘗試改變教學(xué)教法，盡快適應(yīng)。 我夢(mèng)想中的學(xué)校是溫馨和諧積極向上的。我們不僅僅是為生活而工作，而是因?yàn)閻?ài)，愛(ài)這所學(xué)校，愛(ài)我們朝夕相處的地方。我們不僅僅存在競(jìng)爭(zhēng)，更多的是團(tuán)結(jié)合作。寬容和理解，善待彼此。我們不是因?yàn)閭€(gè)人的喜好去和小伙伴相處，而是為了學(xué)校的發(fā)展，同心同德，風(fēng)雨同舟。 芙蓉樹(shù)，又名合歡樹(shù)，耐干旱，花期七個(gè)月，花美，形似絨球，清香襲人；葉奇，日落而合，日出而開(kāi)，友好之象征。來(lái)年的春天，我也想和大家一起在栽下一棵芙蓉樹(shù)，讓她在我們的呵護(hù)下生根，發(fā)芽，枝葉繁茂。 祝福學(xué)校明天更美好。 第三篇：我的教育夢(mèng)演講稿我的教育夢(mèng)演講稿 兩年前，我聽(tīng)過(guò)一次講座，主講人王棟生先生說(shuō)過(guò)，要不跪著教書(shū)，有自己
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