20xx春蘇教版語文七年級下冊第五單元誦讀欣賞《七子之歌》word教學設計-文庫吧
2025-10-25 10:05 本頁面
【正文】 懷。 擬人的手法。 [教學難點 ] 指導學生誦讀詩歌，并品味文中的情感。 [教法 ]互動式誦讀 [學法 ] 自主、合作、探究的學習方式 [教學手段 ] 多媒體 教學過程 導入新課 放映第一張幻燈片（跨越世紀 百年回眸） 通過音樂和畫面前后強烈的反差，讓學生迅速進入課堂教學的情境之中。 中國這塊土地上曾遭受外國帝國主義的蹂躪，今天當香港、澳門回歸，當神州五號成功發(fā)射的時候，我們也不該忘記那段歷史。 放映第二張幻燈片（課題作者） 讓我們一起跟隨聞一多先生走進那段屈辱歷史。
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