6市政協(xié)六屆三次會議大會講話材料-文庫吧
2025-09-11 19:01 本頁面
【正文】 的有374人，其中有相當一部分是未成年人。 道德認知和道德行為的反差趨于強烈。厭學(xué)、輟學(xué)的中小學(xué)生數(shù)呈上升趨勢，據(jù)對某校200多名學(xué)生的調(diào)查，40的人認為學(xué)習(xí)壓力大，生活沒有多大意義。有54的青少年從來沒有做過家務(wù)。而且青少年違法犯罪有逐漸增多的趨勢，以XX縣區(qū)為例，20xx年、20xx年，全縣未成年人犯罪平均為15人，20xx年上升為30人，20xx年為33人，而去年未成年人犯罪人數(shù)超出60人。 心理問題日趨突出。很多中小學(xué)生對一些社會現(xiàn)象感到疑惑，特別是一些“問題家庭”、“單親家庭”、“流動家庭”的孩子往往表現(xiàn)出與年齡很不相稱的憂郁、多疑、任性與冷漠。據(jù)對某中學(xué)的調(diào)查，843名學(xué)生中有217人的父母一方或雙方在外打工，其中或多或少存在心理缺陷的有160余人。XX縣區(qū)人民法院20xx年審理的未成年人案件，絕大部分被告人是這類家庭的孩子，其中54人屬非在校學(xué)生。 發(fā)生在未成年人身上的問題，說到底是整個社會的問題。分析上述原因，主要有以下幾個方面： 學(xué)校的德育工作總體受到削弱?，F(xiàn)行的招生制度無意中把學(xué)校、教師、學(xué)生分成了幾等，傷害了一批老師的積極性，尤其是傷害了一大批學(xué)生的自尊心。而教育管理部門的評價仍然離不開“分數(shù)”，這迫使學(xué)校和教師實行急功近利的應(yīng)試教育，高中、初中、小學(xué)，
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