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四川省雅安市20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題-文庫吧

2025-10-23 14:44 本頁面


【正文】 而精準(zhǔn)地表現(xiàn)了局長在這種環(huán)境下的驚慌、尷尬和惱羞成怒的復(fù)雜心情。 “老同志”,“你”,最后才喊的是“爹”,這些稱呼的變化反映出局長感情和認(rèn)識的細(xì)微變化。 “文明”一詞,而局長父親卻在公眾場合稱呼兒子不那么文雅的乳名,這樣寫有什么作用?試從小說情節(jié)結(jié)構(gòu)和主題兩個角度做簡要分析。( 5分) “紅剛”,和解的意味會更明確,小說的意蘊(yùn)會更深遠(yuǎn),你認(rèn)為如何?( 6分) (三)實(shí)用類文本閱讀:閱讀下面的文字,完成 7— 9題。(本題共 3小題, 12分) 錢穆:鳳鳴高岡 鄒金燦 “余幼孤失學(xué),本不知所以治史,增知識,開見解,首賴報(bào)章雜志。適當(dāng)新文化運(yùn)動驟起,如言自秦以下為帝皇專制政治、為封建社會等,余每循此求之往籍,而頗見其不然。故余之所論每若守舊,而余持論之出發(fā)點(diǎn),則實(shí)求維新。” —— 錢穆《國史新論》再版自序 這是錢穆 83歲時在臺灣寫下的文字。如果只看他晚年對新文化運(yùn)動的批評,容易覺得這是一個守舊不前的人,事實(shí)上,在江南的成長階段,錢穆就非常關(guān)注國內(nèi)最新的學(xué)術(shù)動態(tài)與思想潮流,自言逐月閱讀《新青年》。晚年回顧這段歷程,他慶幸自己 通過關(guān)注最新潮流,卻更加下定決心重溫舊書,不被時代卷走。 錢穆,這位在今日有著“儒宗”“國學(xué)大師”等稱號的學(xué)人,從求學(xué)之初就關(guān)注時代動態(tài),并不固步自封,他的弟子余英時說,“錢先生對于知識的態(tài)度,與中外一切現(xiàn)代史學(xué)家比,都毫不遜色。‘五四’時人所看重的一些精神,如懷疑、批判、分析之類,他無一不具備?!? 之所以會給人“守舊”的印象,是因?yàn)樗⒎恰皶r代人物” 錢穆對自己的要求,是做一名“傳統(tǒng)人物”,確切來說,是做一名中國傳統(tǒng)人物。 在北大,錢穆和胡適的課是最受學(xué)生歡迎的,其中一個吸引點(diǎn)就是兩人的觀點(diǎn)往往相反。比如,胡適主張老子在孔子前,錢穆則主張老子在孔子后。更重要的是,兩人對中國傳統(tǒng)文化的態(tài)度截然不同,胡適批判傳統(tǒng)文化,錢穆則推揚(yáng)傳統(tǒng)文化的價(jià)值。 他毫不客氣地表達(dá)對胡適的不認(rèn)同。大致來說,抗戰(zhàn)之前,錢穆還是與主流學(xué)派保持了和而不同的狀態(tài)。日本人全面侵華的槍聲響起,錢穆終于爆發(fā),開始嚴(yán)厲批評新風(fēng)氣。《國史大綱引論》只是發(fā)端。 1964年,錢穆在新亞研究所談當(dāng)時學(xué)風(fēng)之弊:“中國人之所謂學(xué)術(shù),則必當(dāng)能超乎風(fēng)氣潮流之上,而有其獨(dú)立存在、承 先啟后之意義與價(jià)值。不能僅在風(fēng)氣潮流中出現(xiàn),僅隨風(fēng)氣潮流而俱變,此則不得謂之真學(xué)術(shù),康、章、胡三人,皆可謂中國近世‘時代人物’而非‘傳統(tǒng)人物’一好例?!? 在“時代人物”與“傳統(tǒng)人物”之間,他選擇的是后者。 抗戰(zhàn)期間,他曾告誡弟子嚴(yán)耕望:“我們讀書人,立志總要遠(yuǎn)大,要成為領(lǐng)導(dǎo)社會、移風(fēng)易俗的大師,這才是第一流學(xué)者!專守一隅,做得再好,也只是第二流?!庇终f,“要存心與古人相比,不可與今人相較。今人只是一時的人,古人功業(yè)學(xué)說傳至今日,已非一時之人,以古人為標(biāo)準(zhǔn),自能高瞻遠(yuǎn)矚,力求精進(jìn)不懈?!? 在 20世紀(jì)的學(xué)人中,我們很難看到還有第二個學(xué)人,會像他這樣不厭其煩地勸人要多讀中國書、要做一個中國人。這也成了他身上一大爭議點(diǎn)所在。數(shù)十年來,常見的批評錢穆的聲音,有“守舊”、“頑固”、“為專制辯護(hù)”,客氣一點(diǎn)的,也認(rèn)為他對新風(fēng)氣有成見。 1986 年 6 月,錢穆在素書樓結(jié)束了一生的教學(xué)生涯,媒體蜂擁而至,關(guān)注這位耆宿的告別杏壇之作。錢穆對在場的學(xué)生說:“或許再過十年二十年,我的姓名都被人遺忘了?,F(xiàn)在哪人再講梁任會?連胡適之先生也少人提及了。照這樣子,將無歷史可講。譬如說陳寅恪,當(dāng)年在北平哪個青年讀書人不知道, 但現(xiàn)在又誰知道得他呢?求斷求變,那真是值得驚心動魄的。” 爭議聲中,這位老人的溫厚與深憂,往往被低估。 1988 年是香港中文大學(xué)建校 25 周年,余英時發(fā)表演講,梳理近代以來的風(fēng)氣:“中國人如果對舊東西有些留戀,說話時就總帶幾分抱歉的意思;雖然他心里并不是真的抱歉,因他總覺得保守、落伍是說不出口的。只有前進(jìn)、創(chuàng)斷、革命這才是真正價(jià)值的所在。所以中國思想史上的保守跟激進(jìn),實(shí)在不成比例,更無法互相制衡。這是因?yàn)橹袊鴽]有一個現(xiàn)狀可以給保守者說話的余地?!? 在“求新求變”這一時代洪流中,錢穆發(fā)出了一位橫而不流者的最強(qiáng)音 。 相關(guān)鏈接: ( 1)凡讀本書請先具備下列諸信念;一、??二、所謂對其本國已往歷史略有所知者,尤必附隨一種對其本國已往歷史之溫情與敬意。三、所謂對其本國已往歷史有一種溫情與敬意者,至少不會對其歷史抱一偏激的虛無主義。四、?? —— 《國史大綱引論》 ( 2)錢穆在《國史大綱》中表現(xiàn)出來的保守主義立場,引起左傾學(xué)者的不滿。聞一多公開在報(bào)紙上罵他“冥頑不靈”,聯(lián)大左傾教授一時視錢穆為公敵。錢穆不以為意,在聞一多遇刺身亡后,還特意到其遇難之處憑吊。 ( 3)我國自辛亥革命前后,一輩淺薄躁進(jìn)者流,誤解革命真義,妄謂中國 傳統(tǒng)政治全無是處,盛夸西方政法,謂中西政治之不同,乃一種文野明暗之分,不啻如霄壤之懸絕。彼輩既對傳統(tǒng)政治一意蔑棄,勢必枝蔓牽引及于國家民族文化傳統(tǒng)之全部。于是有“打倒孔家店”“廢止?jié)h字”“全盤西化”諸口號,相隨俱起。 —— 錢穆《中國傳統(tǒng)政治與儒家思想》 ,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )( 3分) 《國史新論》再版自序中可以看出,錢穆認(rèn)為自己的觀點(diǎn)看起來守舊,但本質(zhì)上他是贊同維新的。 《新青年》的歷程,慶幸自已通過關(guān)注最新潮流而找到重溫舊書的決 心。 ,錢穆雖然在治學(xué)上擁有懷疑、批判的五四時代精神,但時代并沒有提供給推揚(yáng)傳統(tǒng)文化的錢穆說話的余地。 。當(dāng)曾罵他”其頑不靈”的聞一多教授遇刺身亡后,他還特意前往其遇難之處憑吊。 ,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( 5分) A.“新文化運(yùn)動”認(rèn)為秦朝以下皆為專制封建社會,而錢穆通過對古代書籍的研讀,提出了自己的看法,可見其有懷疑和批判的精神。 ,日本人全面侵華讓他認(rèn)識到保護(hù)傳統(tǒng)文化價(jià)值的緊迫性, 開始嚴(yán)厲批評新風(fēng)氣。 、章、胡三人的學(xué)術(shù)研究不能超乎風(fēng)氣潮流之上,沒有獨(dú)立存在、承先啟后之意義與價(jià)值,代表著當(dāng)時學(xué)風(fēng)的弊端。 ,做第一流學(xué)者,不要專守一隅,但同時也要謙虛謹(jǐn)慎,不要一心想與今人相較。 ,如今梁任公已無人再講,胡適之、陳寅恪也少有人知曉,他對一二十年后自己或許也將被遺忘而感到深深的憂慮。 ,錢穆為什么不選擇做“時代人物”而選擇做“傳統(tǒng)人物”?請結(jié)合文本內(nèi)容簡要概括分析。( 4分) 二、古代詩文閱讀( 35分) (一)文言文閱讀:閱讀下面的文言文,完成 10— 13題。(本題共 4小題, 19分) 李姬傳 【清】侯方城 李姬者名香母曰貞麗貞麗有俠氣嘗一夜博輸千金立盡所交接皆當(dāng)世豪杰尤與陽羨陳貞慧善也 姬為其養(yǎng)女,亦俠而慧,略知書,能辨別 士大夫 . . . 賢否,張學(xué)士溥、夏吏部允彝亟稱之。少風(fēng)調(diào)皎爽不群。十三歲,從吳人周如松受歌 玉茗堂四傳奇 . . . . . . ,皆能盡其音節(jié),尤工琵琶詞,然不輕發(fā)也。 雪苑侯生,己卯來 金陵 . . ,與相識。姬嘗邀侯生為詩,而自歌以償之。初,皖人阮大鋮者,以阿附魏忠賢論城旦 ① ,屏居金陵,為清議所斥。陽羨陳貞慧、貴池吳應(yīng)箕實(shí)首其事,持之力。大鋮不得已,欲侯生為之解之,乃假所善王將軍,日載酒食與侯生游。 姬曰:“王將軍貧,非結(jié)客者,公子盍叩之?”侯生三問,將軍乃屏人述大誠意 。姬私語侯生曰:“妾少從假母識陽羨君,其人有高義,聞吳君尤錚錚。今皆與公子善,奈何以阮公負(fù)至交乎?且以公子之世望,安事阮公?公子讀萬卷書,所見豈后于賤妾耶?”侯生大呼稱善,醉而臥。王將軍者怏怏,因辭去,不復(fù)通。 未幾,侯生 下第 . . 。姬置酒桃葉渡,歌琵琶詞以送之,曰:“公子才名文藻,雅不減中郎 ② 。中郎學(xué)不補(bǔ)行,今琵琶所傳 固妄,然嘗昵董卓,不可掩也。 公子豪邁不拘,又失意,此去相見未可期,愿終自愛,無忘妾所歌琵琶詞也,妾亦不復(fù)歌矣!” 侯生去后,而故開府田仰者,以金三百鍰邀
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