農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校校舍維修改造項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)建議書-文庫吧
2025-10-21 05:12 本頁面
【正文】 00 項(xiàng)目占地面積 平方米 新增建筑面積 平方米 第二章 項(xiàng)目建設(shè)背景和必要性 農(nóng)村義務(wù)教育在全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的重要作用 ,發(fā)展農(nóng)村教育已被我國政府?dāng)[在重中之重的發(fā)展位置。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神 ,加快農(nóng)村教育發(fā)展 ,深化農(nóng)村教育改革 ,從根本上解決貧困地區(qū)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題 ,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā) 展 ,國務(wù)院決定 進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作。《國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》明確提出 ,要改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校校舍的維修改造是國家的長效機(jī)制 ,一定要確保校舍的安全。加強(qiáng)基本辦學(xué)條件建設(shè) ,使所有農(nóng)村中小學(xué)具備基本的校園、校舍、教學(xué)設(shè)備、圖書和體育活動(dòng)設(shè)施。 農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會(huì)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的重要作用。發(fā)展農(nóng)村教育 ,辦好農(nóng)村學(xué)校 ,是直接關(guān)系 8 億多農(nóng)民切身利益 ,滿足廣大農(nóng)村人口學(xué)習(xí)需求的一件大事 。是提高勞動(dòng)者素質(zhì) ,促進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變 ,從根本上解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題的 關(guān)鍵所在 。是轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力 ,推進(jìn)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化 ,將人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)的重要途徑 。是加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè) ,提高農(nóng)民思想道德水平 ,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重大舉措。我國政府明確提出 ,各政府要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和全面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)略高度 ,優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村教育。 xxx地區(qū) xxx小學(xué) ,xxx路小學(xué) ,xxx小學(xué) ,xxx小學(xué)的項(xiàng)目均是新建重建項(xiàng)目 ,項(xiàng)目學(xué)校多年來在全體師生的共同努力下 ,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高 ,多年來學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量 ,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中名列前茅。目前 ,這四所學(xué)校不僅承擔(dān)著 當(dāng)?shù)匦W(xué)教學(xué)任務(wù) ,而且周邊慕名而來的學(xué)生逐年增加 ,學(xué)校服務(wù)半徑不斷擴(kuò)大 ,在校生人數(shù)急劇增加。 xxx 區(qū) xxx 小學(xué)五里崗小學(xué)現(xiàn)有校園面積約 I000 平方米 ,校舍建筑總面積不足 I700 平方米 ,現(xiàn)有 I 個(gè)教學(xué)班、學(xué)生數(shù)近 0000 人 ,其中留守兒童 0 多人 。教職工 7 人。是 mm 鎮(zhèn)一所規(guī)模較大的農(nóng)村定點(diǎn)小學(xué)有留守兒童寄宿。目前擁有700平方米 ,含 8個(gè)教室的兩層教學(xué)樓一棟 ,另有教師辦公樓兼宿舍樓兼教學(xué)樓一棟 。會(huì)議室、儀器室、微機(jī)室、圖書室等教學(xué)輔助用房沒有 ,學(xué)校功能用房幾乎沒有。 xxx區(qū) xxx路小學(xué)硬件設(shè)施極差 ,唯 一的一棟教學(xué)樓兩層共七個(gè)教室建于I98 年 ,是村集資建的 ,由于當(dāng)時(shí)條件有限 ,質(zhì)量上存在重大問題 ,目前教學(xué)樓的中間和樓的大梁下面出現(xiàn)大的裂縫 ,墻體屬于沙灰結(jié)構(gòu) ,天長日久 ,大片大片的脫落 ,唯一的樓梯通道只有約 I 米寬 ,學(xué)生上下樓會(huì)造成擁堵 ,樓梯板特薄 ,是一磚墻 ,而且縫隙越來越大。早在 00 年學(xué)校危房普查中就被市房管局鑒定部門鑒定為C 級(jí)危房 ,現(xiàn)在已經(jīng)成為 D 級(jí)危房。近幾年 ,年年維修 ,但是治標(biāo)不治本 ,只能改變外觀 ,但裂縫越來越大 ,窗戶經(jīng)過長時(shí)間的風(fēng)化 ,現(xiàn)已嚴(yán)重破損 ,窗框粉碎 ,窗扇無法正常推拉 ,稍有不慎 ,玻璃就會(huì)掉下來 ,存 在重大安全隱患。這樣年年重復(fù)的維修 ,年年粉刷 ,只能把重大安全隱患包裹起來 ,讓人肉眼看不到 ,使隱患更加危險(xiǎn) ,學(xué)生在這樣的環(huán)境中上課 ,每天都是提心吊膽。狹小的教室里平均有 0 名學(xué)生 ,由于校舍的嚴(yán)重不足 ,現(xiàn)已不能滿足學(xué)生入學(xué)接受優(yōu)質(zhì)教育的需求 。另外由于校舍的嚴(yán)重不足 ,學(xué)校十多個(gè)老師擠在一間辦公室里辦公 ,圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等一間也沒有 ,這樣的校舍 ,嚴(yán)重制約著我校教育的均衡發(fā)展。 xxx 區(qū) xxx 小學(xué)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)樓一棟 ,共計(jì) 平方米 ,廁所等其它建筑物共計(jì) 0000平方米 ,多年來成績位列 lc鎮(zhèn)前三名 ,多次受到上級(jí) 教育主管部門的表彰。由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展 ,農(nóng)村外出務(wù)工人員越來越多 ,而 lc 鎮(zhèn)緊鄰城區(qū) ,不但外出務(wù)工人員多 ,而且每天早出晚歸進(jìn)城打工的人員也越來越多 ,造成留守兒童的數(shù)量急劇增加 ,大批適齡兒童被家長送到了城區(qū)和外鄉(xiāng)鎮(zhèn)公立或私立的寄宿制學(xué)校就讀 ,lc 鎮(zhèn)東部各個(gè)公立學(xué)校的生源大半流失?，F(xiàn)在新建項(xiàng)目之后 ,東西南北兼顧 ,下轄七個(gè)行政村 ,I000 多人口 ,學(xué)生生源可達(dá) I00 人以上 ,共需開設(shè)I8個(gè)教學(xué)班 ,擬招住校生 00人 ,走讀生 0000人 ,下設(shè)個(gè)教學(xué)點(diǎn) ,I個(gè)班規(guī)模的幼兒園 ,可以徹底解決 lc 鎮(zhèn)東部學(xué)生就近入學(xué)的問題 ,解除家長 的后顧之憂。 xxx 區(qū) xxx 小學(xué)是 xd 鎮(zhèn)村級(jí)小學(xué)之一 ,屬一類村小 ,現(xiàn)有教師 I 人 ,教學(xué)班 8 個(gè) ,學(xué)生 00I8 人。現(xiàn)有 8 個(gè)教室 ,尚差各功能室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室。目前全體師生在僅有 8個(gè)教室這 8個(gè)教室屬于屬于 0I年改建幼兒園教室的教學(xué)樓上課、辦公、住宿達(dá)二年之久。在“義務(wù)教育均衡發(fā)展”驗(yàn)收來臨之際 ,面對(duì)蓬勃發(fā)展的 yc 教育 ,學(xué)校無力擴(kuò)建 。更談不上添制一些教學(xué)設(shè)施、設(shè)備。無力完成上級(jí)交辦的任務(wù)和滿足廣人人民群眾的期盼。學(xué)生家長及社會(huì)各界群眾強(qiáng)烈期盼 xxx小學(xué)盡快完善辦學(xué)設(shè)施 。改善辦學(xué)條件 :優(yōu)化育人環(huán)境建成后的 xd 第二 中心小學(xué)學(xué)生達(dá) 00 多人 ,能使硬件達(dá)標(biāo) ,學(xué)校規(guī)模、辦學(xué)水平上新臺(tái)階 ,真正成為全鎮(zhèn)利小的領(lǐng)頭雁 ,從根本上解決學(xué)生就近入學(xué)難問題
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