四年級語文作文教學(xué)點(diǎn)滴-文庫吧
2025-10-20 13:52 本頁面
【正文】 的孩子在作文中，難免有些語言表達(dá)方面的不足 ，但那是無關(guān)緊要的，隨著他們語文知識的增長，孩子們自然會知道怎樣把他們想說的話說得更清楚、更明白。如果教師對他們的作文要求過高過嚴(yán)只會實(shí)得其反，那很容易打擊他們的寫作興趣，使他們產(chǎn)生畏懼寫作文的心理。所以教師在批改他們的作文時，只要學(xué)生寫的是真話，是自己心里想說的話，表達(dá)的是真情實(shí)感，只要“其意義不謬誤”，“字句已通順”，哪怕有的是幼稚可笑的，也不必大刪大改，把學(xué)生的一篇作文搞得面目全非。因?yàn)槲覀兣淖魑牡哪康牟皇谴鎸W(xué)生修改文章，而是要指導(dǎo)學(xué)生掌握修改文章的方法，讓他們學(xué)會自己修改作文。 二、作文的評價要因人而異，以鼓勵為主。 教師在評價、批改學(xué)生的作文時既要面向全體學(xué)生，注重學(xué)生作文整體水平的不斷提高，又要注重因人而異、對癥下藥，爭對不同程度的學(xué)生提出不同的要求，有的學(xué)生作文必須“求精”，而對另一些學(xué)生的作文“求通”就行了，千萬不能用一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)“一刀切”。教師批改作文時要把嚴(yán)格要求與提高學(xué)生作文的積極性有機(jī)地結(jié)合起來，要堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)，用發(fā)展的眼光和戰(zhàn)略的眼光對學(xué)生作文進(jìn)行公正的評價。我們在批改作文時要學(xué)會用放
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