【正文】 業(yè)的發(fā)展前 景和發(fā)展方向。為此，如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)十九大精神，成了當(dāng)前我們做教師義不容辭的責(zé)任。 十九大報(bào)告總結(jié)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)上保持了連續(xù)多年的跑步前進(jìn)速度。穩(wěn)定與發(fā)展兩個(gè)大局相輔相成。這種成績(jī)據(jù)說(shuō)引起了一些西方理論學(xué)界的人士開(kāi)始對(duì)資本主義進(jìn)行反思和懷疑，對(duì)社會(huì)主 第 5 頁(yè) 共 19 頁(yè) 義特別是我們的模式給予更多的關(guān)注。雖然，還有很多的不如意之處，環(huán)境問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題、腐敗問(wèn)題、分配不公、貧富分化等等，但在當(dāng)今的大環(huán)境下，以主要方面和次要方面的視角看，我們還是應(yīng)該有充足的理由自信。我們的成績(jī)的取得是不容易的，對(duì)成績(jī)必須予以肯 定。自信，我們就能更好的保持堅(jiān)定正確的政治方向，在大是大非面前旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。 貫徹十九大精神，必須從自己做起，從本職工作做起。作為一線的人民教師，我們要嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行一舉一動(dòng)去自覺(jué)體會(huì)十九大的精神實(shí)質(zhì)。在本職崗位上實(shí)踐 “ 三個(gè)代表 ” ，明確自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)。充分體現(xiàn)自身的責(zé)任感，做到自覺(jué)履行自己的職責(zé)。自覺(jué)把十九大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，逐漸提高解決問(wèn)題的能力。 我們要緊密結(jié)合工作實(shí)際，充分運(yùn)用多種形式，對(duì)習(xí)總書(shū)記的報(bào)告進(jìn)行再學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì) 其精神實(shí)質(zhì)，不斷提升教育教學(xué)能力和教學(xué)管理素質(zhì)。當(dāng)前，我們教育單位，尤其是各級(jí)各類學(xué)校已經(jīng)杜絕了各種違背教育規(guī)律、違反師德規(guī)范的現(xiàn)象，但這種教育觀是處在一個(gè)最基本的要求層次上，已經(jīng)不能滿足于當(dāng)前廣大家庭、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我們教育，尤其是學(xué)校教育的期待和任務(wù)的需要。要變被動(dòng)消極的姿態(tài)為積極主動(dòng)的姿態(tài)。 從教幾十年來(lái)，我深深明白。要當(dāng)好一名人民教師，最根本的就是要把教書(shū)育人作為自己的天職，做到在教書(shū)中全面提升自 第 6 頁(yè) 共 19 頁(yè) 己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造性地干好自己的 本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無(wú)私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個(gè)平凡的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。 時(shí)代在進(jìn)步，知識(shí)在更新。假如我們教師還滿足于之前掌握的那點(diǎn)知識(shí)，那我們?cè)缤硪湮椋粫r(shí)代淘汰。所以，要建立起畢生學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無(wú)止境，隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念，惟有如此，我們才對(duì)得起黨和人民的重托，才無(wú)愧于 “ 教師 ” 這個(gè)光榮稱號(hào)。作為一名小學(xué)教師，在自己的平凡崗位上，我要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流。在實(shí)際工作中， 時(shí)刻要保持自己的先進(jìn)性，立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力。主動(dòng)思考，不斷改進(jìn)教學(xué)方法加速成長(zhǎng) 。勤奮工作，熱愛(ài)學(xué)生，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和能力，努力為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為黨員，我們應(yīng)該時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)的勁頭，學(xué)無(wú)止盡。對(duì)于黨的先進(jìn)理念和思想我們要在工作中學(xué)習(xí)，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣。我們要不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力。世界在不斷 變化，知識(shí)技術(shù)也在不斷更新，只有通過(guò) 第 7 頁(yè) 共 19 頁(yè) 不斷學(xué)習(xí)才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能跟得上時(shí)代的步伐，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績(jī)，才能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。 第三篇：扎實(shí)做好本職工作扎實(shí)做好本職工作（思想縱橫） 舒惠國(guó) 隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，社會(huì)分工越來(lái)越趨于細(xì)密而多樣，形成了不同的領(lǐng)域、不同的部門(mén)和不同的崗位。這些部門(mén)和崗位之間形成了唇齒相依的有機(jī)聯(lián)系。我們的社會(huì)也就在這樣的分工中有機(jī)地協(xié)調(diào)運(yùn)行，我們的事業(yè)也就在各行各業(yè)的共同努力下順利發(fā)展。 “ 眾人拾柴火焰高 ” 。只有依靠不同崗位上人們的勤奮工作，形成強(qiáng)大合力，我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。當(dāng)前，在一些干部中存在一些不良現(xiàn)象，有的熱衷于庸俗的 “ 關(guān)系學(xué) ” ，不用心工作，得過(guò)且過(guò)；有的對(duì)工作 “ 懶 ” 、 “ 拖 ” 、 “ 躲 ” ；有的對(duì)工作既 “ 浮 ” 又 “ 虛 ” ；有的則左攀右比，認(rèn)為這個(gè)部門(mén)的工作好，而另一個(gè)部門(mén)的工作不好，等等。這些問(wèn)題，說(shuō)到底還是一個(gè)世界觀問(wèn)題，一個(gè)精神狀態(tài)問(wèn)題。因此，要做好本職工作，就必須端正世界觀，保持一個(gè)良好的精神狀態(tài)。 大力發(fā)揚(yáng)敬業(yè)思想，一門(mén)心思干工作。一臺(tái)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)需要各個(gè)部件的有機(jī)配合，改革與建設(shè)事業(yè)也需要各行各業(yè)、不同崗位人們的共同努 力。任何一個(gè)希望國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的同志，都應(yīng)當(dāng)十分珍惜自己的崗位，將全部精力投入本職工作。在一個(gè)崗位干了一段時(shí)間、熟悉了一些情況后，就以為工作 “ 不過(guò)如 第 8 頁(yè) 共 19 頁(yè) 此 ” ，可以隨便應(yīng)付；或大部分心思用于 “ 拉關(guān)系 ” 、 “ 走門(mén)子 ” ，工作敷衍塞責(zé)。這不是一個(gè)合格的人民公仆的表現(xiàn)。若以那樣的心態(tài)和方式來(lái)對(duì)待工作，工作怎能有進(jìn)步。事業(yè)怎能有發(fā)展。其實(shí)，一個(gè)合格的人民公仆，首先應(yīng)當(dāng)是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)者，真正做到用心學(xué)習(xí)，用心鉆研，干一行通一行，干一行愛(ài)