【總結(jié)】第一單元上古亞非文明第1課古代埃及第1課古代埃及一、發(fā)現(xiàn)古埃及史二、法老的統(tǒng)治三、金字塔一、發(fā)現(xiàn)古埃及史1、古埃及概況埃及位于非洲大陸東北部,終年干旱少雨,所幸尼羅河縱貫全境,在浩瀚的沙漠中辟出一道狹長(zhǎng)的綠洲。埃及是“尼羅河的贈(zèng)禮。”Egyptis“theg
2025-06-21 02:16
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)歷史上冊(cè)第19課復(fù)習(xí)提綱(導(dǎo)學(xué)案) 九年級(jí)歷史上冊(cè)(導(dǎo)學(xué)案) 第19課俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折 一、俄國(guó)廢除農(nóng)奴制(年改革) 1、根本原因:嚴(yán)重阻礙了的發(fā)展。 2、改革的目的:為了...
2025-10-16 05:35
【總結(jié)】第一單元上古亞非文明第1課古代埃及第1課古代埃及一、發(fā)現(xiàn)古埃及史二、法老的統(tǒng)治三、金字塔一、發(fā)現(xiàn)古埃及史1、古埃及概況埃及位于非洲大陸東北部,終年干旱少雨,所幸尼羅河縱貫全境,在浩瀚的沙漠中辟出一道狹長(zhǎng)的綠洲。埃及是“尼羅河的贈(zèng)禮?!盓gyptis“theg
【總結(jié)】第一單元上古亞非文明第3課古代印度第3課古代印度一、嚴(yán)格的種姓制二、佛教的創(chuàng)立1、古代印度:相當(dāng)于今天的印度、巴基斯坦和孟加拉等國(guó)。2、城邦出現(xiàn):約公元前2300年左右,印度北部形成了一些奴隸制小國(guó)。3、種姓制度:公元前15世紀(jì)前后,在雅利安人國(guó)家產(chǎn)生的過(guò)程中,形成了壁壘森嚴(yán)的種姓制度,
2025-06-21 02:25
【總結(jié)】九年級(jí)歷史上冊(cè)復(fù)習(xí)課件世界近代史導(dǎo)學(xué)提示第二次工業(yè)革命時(shí)間:19世紀(jì)70年代————20世紀(jì)初領(lǐng)先國(guó)家:核心標(biāo)志:過(guò)程:發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用———電力取代蒸汽成為主要?jiǎng)恿Α祟愡M(jìn)入“電氣時(shí)代”———電力應(yīng)用于生活領(lǐng)域新通訊工具、交通工具、家用電器的發(fā)明。
2025-07-18 07:07
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)歷史上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱岳麓版 復(fù)習(xí)提綱 第一單元 1、元謀人是我國(guó)境內(nèi)已知最早人類。發(fā)現(xiàn)于云南省元謀縣,距今170萬(wàn)年。 2、會(huì)不會(huì)制造工具是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。 3、北京人生活在距...
2025-11-09 22:28
【總結(jié)】2020年下學(xué)期七年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃洪江一中李勤一、指導(dǎo)思想:以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),落實(shí)推進(jìn)課程改革,形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念,提高語(yǔ)言能力、教學(xué)能力;在歷史與其他學(xué)科之間建立對(duì)話的能力,努力提升教學(xué)的境界;實(shí)施綜合性學(xué)習(xí),提高學(xué)生的綜合分析能力。二、教學(xué)目標(biāo)1、完成七年級(jí)上冊(cè)所學(xué)內(nèi)容;2、提高教學(xué)質(zhì)
2025-11-11 03:35
【總結(jié)】第一篇:岳麓版八年級(jí)歷史上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 岳麓版八年級(jí)歷史上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),落實(shí)推進(jìn)課程改革,形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念,努力提升教學(xué)的境界,實(shí)施綜合性學(xué)習(xí),...
2025-11-10 00:20
【總結(jié)】第五單元工業(yè)化時(shí)代的來(lái)臨與馬克思主義的誕生第19課殖民地的反抗斗爭(zhēng)第19課殖民地的反抗斗爭(zhēng)一、“南美的解放者”二、印度民族大起義一、“南美的解放者”玻利瓦爾:新航路開(kāi)辟以后,西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲。除巴西是葡萄牙的殖民地外,其余地區(qū)基本上處在西班牙的殖民統(tǒng)治之下。
2025-06-21 01:25
【總結(jié)】九年級(jí)歷史上冊(cè)第21課教案 九年級(jí)歷史上冊(cè)第21課教案1 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能: 了解和掌握黃埔軍校的建立、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的、主要對(duì)象、重要戰(zhàn)役、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的原因。...
2025-11-27 03:12
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)歷史上冊(cè)第20課三國(guó)鼎立教案岳麓版 第20課三國(guó)鼎立 教學(xué)目標(biāo) (1)了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國(guó)鼎立等基本史實(shí)。 (2)知道曹操屯田、諸葛亮治蜀、衛(wèi)溫首達(dá)夷洲等基礎(chǔ)知識(shí)。 ...
【總結(jié)】第12課LISHIWENWUFANGZHIHUODONG歷史文物仿制活動(dòng)你知道什么是歷史文物嗎?歷史文物有什么價(jià)值呢?活動(dòng)目標(biāo)提高觀察鑒賞能力,增強(qiáng)保護(hù)文物意識(shí)培養(yǎng)動(dòng)手能力,增強(qiáng)想像能力激發(fā)學(xué)習(xí)探究歷史的興趣活動(dòng)準(zhǔn)備
2025-11-21 07:34
【總結(jié)】世界近代史是16世紀(jì)前后至20世紀(jì)初資本主義社會(huì)形態(tài)醞釀、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史。在這一歷史階段中,世界各地資本主義文明的相對(duì)孤立和相互隔絕狀態(tài),被廣闊的資本主義世界市場(chǎng)和血腥的殖民擴(kuò)張所打破,人類逐漸步入相互聯(lián)系、相互依賴的世界一體化階段,進(jìn)而產(chǎn)生了真正意義上的世界歷史。14-16世紀(jì),是人和世界被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。這一時(shí)期,歐洲處在封建社會(huì)解
2025-11-13 04:13
【總結(jié)】世界近代史是資本主義社會(huì)形態(tài)醞釀、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史。?起點(diǎn):文藝復(fù)興和新航路的開(kāi)辟(14—16世紀(jì))?終點(diǎn):第一次世界大戰(zhàn)(1917年)?世界近代史是資本主義產(chǎn)生、發(fā)展并逐步走向成熟的歷史。世界近代史是16世紀(jì)前后至20世紀(jì)初資本主義社會(huì)形態(tài)醞釀、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史。在這一歷史階段中,世界各地前資本主義文