長(zhǎng)春版語文七下馬說word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1．疏通文意，積累文言詞語。2．理解文章的寓意，體會(huì)作者的情感。3．背誦課文，理解托物寓意的寫法?！据p松預(yù)習(xí)】一、文學(xué)常識(shí)積累1、走近作者韓愈：字，朝著名文學(xué)家，與柳宗元同為“古文運(yùn)動(dòng)”倡導(dǎo)者，是“唐宋八大家”

2025-11-29 13:20

長(zhǎng)春版語文七下我的叔叔于勒-資料下載頁

【總結(jié)】《我的叔叔于勒》教案教學(xué)目標(biāo)：1、理解文章主題2、大致了解人物形象3、幫助學(xué)生樹立正確的金錢觀教學(xué)重點(diǎn)：理解文章主題教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生樹立正確的金錢觀教學(xué)方法：誦讀討論法教學(xué)步驟：一：導(dǎo)入關(guān)于金錢，古人說：（幻燈）貧居鬧市無人問,富在深山有遠(yuǎn)親.有錢能使鬼推磨三毛:世上的喜劇不

2025-11-29 13:23

長(zhǎng)春版語文七下小公務(wù)員之死-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：積累文中字詞；了解有關(guān)契訶夫的文學(xué)常識(shí)和本文的寫作背景。能力目標(biāo)：用自己的話概括本文的內(nèi)容；試著分析“小公務(wù)員”的心理變化歷程學(xué)習(xí)心理描寫方法。情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“小公務(wù)員”性格形成的主觀和客觀原因，教育學(xué)生樹立正確的人生觀。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本文用語言、心理等描寫方法，揭示人物的性格特征；教學(xué)

2025-11-10 19:42

長(zhǎng)春版語文七下馬說同步測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】1．（2020?安徽?。R說世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才關(guān)不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能盡其材，嗚之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天

2025-11-06 17:27

長(zhǎng)春版語文七下馬說1-資料下載頁

【總結(jié)】馬說韓愈韓愈（768~824），字退之，唐代杰出的文學(xué)家、思想家。自稱郡望昌黎，世稱韓昌黎。韓愈領(lǐng)導(dǎo)了著名的古文革新運(yùn)動(dòng)，反對(duì)浮艷華美的駢文，掀起了散文的新高潮，和柳宗元并稱“韓柳”，奠定了“唐宋八大家”古文的基礎(chǔ)，有“文起八代之衰”的美譽(yù)。同時(shí)他在詩詞上力求奇崛，與孟郊并稱“韓孟”。

2025-11-29 12:08

長(zhǎng)春版語文七下馬說4-資料下載頁

【總結(jié)】馬說韓愈教學(xué)目標(biāo)。、虛詞的用法。，理解文章蘊(yùn)含的寓意。說是古代的一種文體，用以陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問題的觀點(diǎn)，寫法靈活跟現(xiàn)代的雜文大體相近。韓愈，字退之

2025-11-19 02:42

長(zhǎng)春版語文七下三峽ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】三峽酈道元文言詞語1——通假字?略無闕處?（通“缺”缺口）文言詞語2——一詞多義?1、自三峽七百里中?（在，從，介詞）?自非亭午夜分?（如果，副詞）?2、沿溯阻絕?（斷，動(dòng)詞）?

2025-11-10 05:49

長(zhǎng)春版語文七下黃河頌word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】人教版七年級(jí)語文下冊(cè)《黃河頌》導(dǎo)學(xué)案湖北云夢(mèng)隔蒲中學(xué)余國(guó)福時(shí)間：2021課題：《黃河頌》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解生字詞，能結(jié)合語境理解詞語。2、通過各種方式的朗讀感知詩的內(nèi)涵，合作探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強(qiáng)烈的愛國(guó)感情，并能從寫作方法上理解本詩。學(xué)習(xí)方法：自我感知，讀、議、說，展示成果。導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)：

2025-11-26 02:16

長(zhǎng)春版語文七下狼ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：品的意義并翻譯課文形象蒲松齡（1640-1715），字留仙，又字劍臣，別號(hào)柳泉居士，世稱“聊齋先生”，清代杰出文學(xué)家，蒲松齡一生懷才不遇，窮困潦倒。19歲中功名，但此后屢試不第，直到71歲才再中，4年后便死去,窮愁潦倒的一生使他對(duì)

2025-11-10 05:49

長(zhǎng)春版語文七下龜雖壽ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】富安中學(xué)劉瑛富安中學(xué)劉瑛曹操，字孟德，三國(guó)時(shí)政治家、軍事家、詩人。二十歲舉孝廉，在鎮(zhèn)壓黃巾起義的過程中，培養(yǎng)了自己的勢(shì)力，十?dāng)?shù)年間，先后擊敗了呂布，袁術(shù)，袁紹等豪強(qiáng)集團(tuán)，統(tǒng)一北方。建安二十一年封魏王，四年后病死洛陽，死后尊稱魏武帝。其詩今存二十首，都是樂府歌辭。風(fēng)格悲涼慷慨，氣韻沉雄，古直悲涼。四言詩成就尤其突出，今有《曹

2025-11-10 09:37

長(zhǎng)春版語文七下湖心亭看雪-資料下載頁

【總結(jié)】《湖心亭看雪》課件開發(fā)主頁聯(lián)系作者云嶺風(fēng)情網(wǎng)制作湖心亭看雪張岱詩詞賞析作者簡(jiǎn)介字詞課文探究學(xué)習(xí)寫作特色對(duì)比閱讀小結(jié)作業(yè)《飲湖上初晴后雨》蘇軾《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里《題臨安邸》

2025-11-19 22:41

長(zhǎng)春版語文七下給我一點(diǎn)水-資料下載頁

【總結(jié)】查生字中國(guó)1/3的河流和1/4近岸海域遭到嚴(yán)重污染，主要城市中近半的飲用水源不合格。目前全國(guó)有，每四個(gè)中國(guó)人就有一個(gè)喝不上一口安全水。７０％的河段都受到了不同程度上的污染，９０％的潛層的城市地下水都受到了污染。我們?nèi)珖?guó)的農(nóng)民，有三億多的農(nóng)民的飲用水是不安

2025-11-19 22:42

長(zhǎng)春版語文七下三峽word課堂實(shí)錄-資料下載頁

【總結(jié)】《三峽》課堂教學(xué)實(shí)錄師：上課！今天我們學(xué)習(xí)新課。請(qǐng)同學(xué)們回答一個(gè)問題，中國(guó)第一大河是——生：長(zhǎng)江。師：對(duì)。那么，浩瀚的長(zhǎng)江水流湍急，危崖壁立，景色最為壯觀的風(fēng)光當(dāng)屬——生：三峽。師：好，今天，我們就隨著北魏時(shí)期的酈道元一起走進(jìn)1500年前的三峽。（板書課題及作者）〔由顯入微，導(dǎo)入簡(jiǎn)潔

2025-11-26 07:46

長(zhǎng)春版語文七下我的叔叔于勒1-資料下載頁

【總結(jié)】11、我的叔叔于勒學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過讀課文，概述文章主要故事情節(jié)。2、分角色朗讀課文，討論分析人物語言的個(gè)性化，進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比手法刻畫人物形象的方法。3、通過小組討論、交流，總結(jié)、歸納資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是赤裸裸的、冷酷無情的金錢關(guān)系，認(rèn)識(shí)資本主義制度的丑惡本質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)1、理解作者從多方面刻畫人物形象，

2025-11-29 02:32

長(zhǎng)春版語文七下馬說中考試題精選-資料下載頁

【總結(jié)】2020--2020全國(guó)各省市《馬說》中考試題全解析資陽市2020年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文（三）（11分）【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不

2025-11-06 11:36

長(zhǎng)春版語文七下絕品-預(yù)覽頁

長(zhǎng)春版語文七下絕品-免費(fèi)閱讀

長(zhǎng)春版語文七下絕品(存儲(chǔ)版)

長(zhǎng)春版語文七下絕品-文庫吧在線文庫

長(zhǎng)春版語文七下絕品(完整版)