4勞教所執(zhí)法執(zhí)紀(jì)教育查擺階段剖析材料-文庫吧
2025-08-13 16:23 本頁面
【正文】 際問題上；四是各部門要在深度和廣度上下功夫，緊密聯(lián)系業(yè)務(wù)工作實(shí)際，把問題擺深、摸透、查全面；五是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做好表率作用，把自己擺進(jìn)去，深刻剖析自己，以此帶動(dòng)本部門教育整頓活動(dòng)的扎實(shí)、有效開展。以五項(xiàng)要求為基準(zhǔn)，整頓辦和各科隊(duì)從高度上起點(diǎn)，從廣度上著眼，在深度上下力，使查擺工作得到富有成效地開展。 為加強(qiáng)所整頓辦的工作力度，更好地發(fā)揮指導(dǎo)、協(xié)調(diào)作用，所整頓辦再次進(jìn)行分工，成立了三個(gè)小組（即活動(dòng)督導(dǎo)組、案件查辦組、材料綜合組），明確了各組的職責(zé)，做到責(zé)任到人。第二階段活動(dòng)開展以來，督導(dǎo)組、查辦 組相互配合，采取不同的檢查方式，并重點(diǎn)抽查了科室、中隊(duì)共四個(gè)，抽查干警 1xxxx，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)提出了改進(jìn)意見 39 條。材料綜合組注重收集情況，及時(shí)編寫簡報(bào)、信息，及時(shí)進(jìn)行反饋。整頓辦組織機(jī)構(gòu)的健全和組織功能的充分發(fā)揮，保證了各項(xiàng)工作有序地進(jìn)行。 （三）領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員做好表率，帶頭亮丑，以身作則帶動(dòng) 第 4 頁 共 12 頁 了廣大干警認(rèn)真做好查擺工作。由于查擺階段是整個(gè)專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)的關(guān)鍵階段，問題查擺得準(zhǔn)不準(zhǔn)、深刻不深刻，個(gè)人寫的剖析材料詳實(shí)不詳實(shí)，做好把關(guān)工作是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此，我所按層級(jí)嚴(yán)把剖析材料關(guān)，即按所領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán) 把分管科室正、副科長、主任；黨委委員嚴(yán)把掛鉤中隊(duì)正、副職領(lǐng)導(dǎo)；各科室、中隊(duì)主管領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)把本部門一般干警的剖析材料。經(jīng)層級(jí)審閱過的剖析材料，問題查擺不準(zhǔn)不深刻的一律退回重寫，符合要求的，審閱人則在個(gè)人剖析材料上簽注意見，以示負(fù)責(zé)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審核剖析材料把關(guān)退回重寫的有 3xxxx 次，有個(gè)別干警的剖析材料被退回重寫兩次以上，在查擺剖析階段，黨委會(huì)嚴(yán)格按黨內(nèi)民主生活會(huì)規(guī)定，首先帶頭過好執(zhí)法執(zhí)紀(jì)專項(xiàng)教育整頓民主生活會(huì)，認(rèn)真進(jìn)行自我查擺剖析和互幫，并邀請 XX 市直紀(jì)工委書記陳志華同志到會(huì)指導(dǎo)，收到了很好的效果。在各科 室中隊(duì)查擺會(huì)上，黨委成員、黨支部委員和黨員，均帶頭認(rèn)真查擺亮丑、深刻剖析，誠懇虛心，為普通干警全面查擺剖析作好示范作用。所有的黨員在查擺執(zhí)法執(zhí)紀(jì)方面存在問題的同時(shí)，還認(rèn)真對照了黨章規(guī)定的黨員八項(xiàng)義務(wù)內(nèi)容。這一做法主要是警示每一位黨員在工作、學(xué)習(xí)中莫忘了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，務(wù)必加強(qiáng)人格修養(yǎng)，做執(zhí)法執(zhí)紀(jì)的帶頭人，不能在思想上和工作上將自己混同一般群眾。由于剖析材料嚴(yán)格把關(guān)，各科室、中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)敢于觸及實(shí)質(zhì)性問題，敢于在根子上找問題和原因，使我所查擺階段民主評議會(huì)得到順 第 5 頁 共 12 頁 利進(jìn)行，取得了廣大干警的信任，增強(qiáng)了干警搞好 教育整頓的決心和信心。 4 月 10 日，我所對中層副職以上 33 位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了民主測評。經(jīng)過測評結(jié)果，滿意和基本滿意率達(dá) ，最低的xxxx 領(lǐng)導(dǎo)為 ，說明我所中層領(lǐng)導(dǎo)絕大多數(shù)是好的。 （四）抓重點(diǎn)帶全面，抓典型促深化。抓好這次執(zhí)法執(zhí)紀(jì)專項(xiàng)教育整頓方案中確定的重點(diǎn)部門和重點(diǎn)人員存在問題的徹底整改，是檢驗(yàn)這次專項(xiàng)教育整頓工作是否取得實(shí)質(zhì)性成效的關(guān)鍵。我們堅(jiān)決貫徹 “ 重點(diǎn)單位重點(diǎn)抓，重點(diǎn)人員重點(diǎn)幫 ” 的原則，從教育整頓一開始，就緊緊扭住了這個(gè)關(guān)鍵，突出了重點(diǎn)。無論在整頓領(lǐng)導(dǎo)小組和整頓辦的人員分工 安排上、工作精力上、查擺問題上和整改措施上都加大了工作力度。首先，由教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組副組長 ***同志、整頓辦主任 ***同志共同負(fù)責(zé)抓
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