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3教育工委創(chuàng)先爭優(yōu)動員大會領(lǐng)導(dǎo)致辭稿-文庫吧

2025-08-13 00:08 本頁面


【正文】 本抓黨建,建章立制抓黨建,創(chuàng)新載體抓黨建,黨建工作有力地推動了 教育改革發(fā)展,維護(hù)了校園的和諧穩(wěn)定。但是,勿庸諱言,基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)中也存在著不少問題,有的基層黨組織戰(zhàn)斗力、活力不強(qiáng),甚至軟弱渙散 。有些黨員黨員意識、責(zé)任意識不強(qiáng),沒有發(fā)揮先鋒模范作用。這些問題不解決,黨的先進(jìn)性無從談起,教育改革發(fā)展也會受到嚴(yán)重影響。通過深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,充分激發(fā)大家學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭做先進(jìn)的熱情,充分調(diào)動大家教書育人、干事創(chuàng)業(yè)的積極性,把黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢不斷轉(zhuǎn)化為推動教育改革發(fā)展的強(qiáng)大力量,對于不斷提高教育內(nèi)涵發(fā)展水平、提前實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 當(dāng)前,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,尤其要注意防止和克服一些不正確的認(rèn)識。從前期了解的情況看,有些同志認(rèn)為這幾年黨內(nèi)活動不斷,思想深處有疲倦感 。有的同志認(rèn)為現(xiàn)在各項(xiàng)工作任務(wù)很重,開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動有畏難情緒,等等。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,必須切實(shí)解決各類思想問題。首先要把黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想問題解決好,以領(lǐng)導(dǎo)帶群眾,深化認(rèn)識,把教育系統(tǒng)各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干 第 4 頁 共 12 頁 部的思想認(rèn)識真正統(tǒng)一到中央和省委的決策部署上來,有效增強(qiáng)全體黨員參與活動的自覺性和主動性。 二、緊貼服務(wù),準(zhǔn)確把握創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要內(nèi)容和工作重點(diǎn) 創(chuàng)先爭 優(yōu)活動,中央提出了 “ 五個好 ” 、 “ 五帶頭 ” 的具體要求,即基層黨組織要做到領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾基礎(chǔ)好,共產(chǎn)黨員要做到帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。省委結(jié)合浙江實(shí)際,把 “ 建設(shè)服務(wù)型黨組織 ” 作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的著力點(diǎn),提出開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)服務(wù)型基層黨組織為主要內(nèi)容的 “ 之江先鋒 ” 創(chuàng)先爭優(yōu)活動。根據(jù)中央精神和省委要求,從教育系統(tǒng)特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā),我們要在全省高校、中職和中小學(xué)校深入開展以建設(shè)服務(wù)型黨組織為主要內(nèi)容的 “ 育人成才先鋒 ” 創(chuàng)先爭優(yōu) 活動,重點(diǎn)做好服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)社會進(jìn)步、服務(wù)師生成長成才三方面工作。 在服務(wù)學(xué)校發(fā)展上下功夫。活動要緊緊圍繞教育和學(xué)校發(fā)展進(jìn)行。各級基層黨組織都要圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校辦學(xué)水平,教育引導(dǎo)和發(fā)動全體黨員,解放思想,分析問題,深化改革,推動工作。普通中小學(xué)校要著力突出素質(zhì)教育、促進(jìn)均衡發(fā)展,中職學(xué)校要著力突出基礎(chǔ)能力打造,高校要著力突出學(xué)科專業(yè)建設(shè)。要以創(chuàng)先爭優(yōu),推動教育和各級各類學(xué)校的科學(xué)和諧發(fā)展。 第 5 頁 共 12 頁 在服務(wù)社會進(jìn)步上下功夫。服務(wù)社會是我們教育的發(fā)展目的,是我們義不容辭的責(zé)任。作為學(xué)校 ,我們主要是通過培養(yǎng)人來服務(wù)社會,作為大學(xué),我們本身就有直接為社會提供服務(wù)的功能和職責(zé)。各級各類學(xué)校黨組織要努力在追求服務(wù)社會中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的人才。當(dāng)前,尤其要主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的新形勢,充分發(fā)揮教育系統(tǒng)在智力、科技和信息等方面的優(yōu)勢。尤其是高校要大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研,推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、校企合作,以多種形式動員和組織師生為企業(yè)服務(wù)、為基層服務(wù),不斷增強(qiáng)高校在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級中的作用
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