《烏塔》教案二-文庫吧
2025-08-01 15:48 本頁面
【正文】 流利地朗讀課文。 教學(xué)流程： 一、導(dǎo)入 （用簡(jiǎn)短的內(nèi)容導(dǎo)入課文，引 發(fā)學(xué)生的回憶，激發(fā)學(xué)生的興趣） 自學(xué) 用自己喜歡的方式讀課文，在不理解的地方做上標(biāo)記。 （學(xué)生讀課文，教師巡視） 結(jié)合課文內(nèi)容談一談你是如何看待烏塔的烏塔身上具有什么性格特點(diǎn) （直入主題，引起學(xué)生思考，討論，并讓學(xué)生把自己體會(huì)到的烏塔的性格特點(diǎn)板書到黑板上，這對(duì)學(xué)生是一種肯定，一種鍛煉。） 生活經(jīng)驗(yàn)豐富 熱情、活潑 有愛心 3 膽大心細(xì) 有主見 同學(xué)們介紹異國風(fēng)土人情。 （學(xué)生在課后已經(jīng)做了充分的預(yù)習(xí)，搜集到了大量資料，還自己動(dòng)手制作了課件，讓學(xué)生到講臺(tái)前演示給同學(xué)們看，可以使學(xué)生有一種成就感，藉此進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。） 二、激情 一個(gè)外國小女孩可以獨(dú)自一人游歐洲，而對(duì)我們中國小學(xué)生來說，這卻是一件不敢想的事。烏塔和中國小學(xué)生不同在哪里，造
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