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20xx春人教版物理八年級下冊121《杠桿》word學(xué)案2-文庫吧

2025-10-16 02:10 本頁面


【正文】 計、線。 學(xué)習(xí)過程: 一、復(fù)習(xí)鞏固 什么是杠桿的一點(diǎn)兩力兩臂? 什么是杠桿的平衡條件? 請幾位同學(xué)支黑板上畫出事先畫在黑板上的杠桿的示意圖,在畫完杠桿的示意圖后,進(jìn)行點(diǎn)評,鞏固力臂的畫法。 二、創(chuàng)設(shè)情境 對上述的杠桿從比較動力臂和阻力臂的大小進(jìn)行歸類,得出三種杠桿,這三種杠桿在應(yīng)用各有哪些優(yōu)缺點(diǎn)。 三、自主學(xué)習(xí),合作探究 四、展示匯報 ⒈ 三種杠桿 ⑴ 請同學(xué)們在課本上畫出各杠桿的力臂,根據(jù)三種杠桿的概念,并判斷 哪些是省力杠桿?哪些是費(fèi)力杠桿? ⑵ 請同學(xué)們閱讀教材,后回答以下問題。 ① 省力和費(fèi)力的具體含義是什么? ② 省距離和費(fèi)距離的具體含義是什么? 引導(dǎo)學(xué)生說出 ① 問
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