主題教育方案幼兒園小班(優(yōu)秀10篇)-文庫(kù)吧
2025-05-13 11:06 本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng)自備，注意安全 ) 活動(dòng)內(nèi)容： 一、教師簡(jiǎn)單介紹家長(zhǎng)的來(lái)意。 二、引出制作內(nèi)容。 三、交代制作過(guò)程。 四、各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。 五、平行班交換制作成果，結(jié)對(duì)玩耍。 六、教師簡(jiǎn)單小結(jié)，歡送家長(zhǎng)。 主題教育方案幼兒園小班篇 3 活動(dòng)目標(biāo)： 了解樹(shù)木的種類(lèi)，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。 能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。 在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。 感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小樹(shù)苗若干棵，澆水工具 (盆、桶、杯子 ) 事先選擇好場(chǎng)地，挖好坑 活動(dòng)過(guò)程： 一、植樹(shù)前的談話(huà) 今天是幾月幾日 ?(三月十二日 ) 你知道三月十二日是什么節(jié)嗎 ?(植樹(shù)節(jié) ) 你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木 ?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng) ) 你知道樹(shù)木有什么作用嗎 ? (先讓幼兒互相討論，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)， 教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結(jié)水果 。還可以美化環(huán)境，凈化空氣 ) 你植過(guò)樹(shù)嗎 ?你知道如何植樹(shù) ? (引導(dǎo)幼兒討論植樹(shù)的步驟和注意事項(xiàng) ) 二、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù)，提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。 三、植樹(shù)后的談話(huà) (帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織 ) 小樹(shù)栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們 ? (引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃 ......) 欣賞音樂(lè)《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》 四、待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹(shù)苗的變化。 主題教育方案幼兒園小班篇 4 利用資源：路沿 參加對(duì)象： 10 個(gè)小班家庭 目標(biāo)： 練習(xí)在路沿上走、跳，發(fā)展幼兒的平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。 激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，并養(yǎng)成良好的活動(dòng)習(xí)慣。 準(zhǔn)備：小魚(yú)若干 玩法： 一、活動(dòng)身體 二、家長(zhǎng)和孩子一起探索路沿的玩法，教師記錄。 三、一起學(xué)習(xí)各種玩法。 四、游戲 “ 小鴨捉魚(yú) ” 兒歌：小魚(yú)小魚(yú)游游游，游來(lái)游去真自由。小鴨小鴨愛(ài)吃魚(yú)，跳到水中去捉魚(yú)。念兒歌時(shí)幼兒站在路沿上準(zhǔn)備往下跳，兒歌念玩，跳下水。按家長(zhǎng) 的要求捉魚(yú)。 (一條、或 2 條、或許多條 ) 建議：幼兒一定要遵守游戲規(guī)則。念玩兒歌后再跳下去，學(xué)會(huì)控制身體的能力。 主題教育方案幼兒園小班篇 5 一、活動(dòng)時(shí)間： 二、活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒獨(dú)自參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣。 體驗(yàn)短時(shí)間離開(kāi)家長(zhǎng)，適應(yīng)過(guò)集體生活。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 跳跳糖每人一份。 四、活動(dòng)過(guò)程： 早餐 (提出要求：進(jìn)餐時(shí)注意安靜，保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食，并學(xué)習(xí)使用擦嘴布。 ) 游戲活動(dòng)：開(kāi)心跳跳糖 (1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱(chēng)。 (2)教師將糖果的外包裝撕開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)故作神秘的將里面的
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