【總結】有智者事竟成創(chuàng)新思維訓練課程提綱?認識思維創(chuàng)新?思維創(chuàng)新的必要性?破除思維創(chuàng)新的枷鎖?創(chuàng)新思維習慣培養(yǎng)-擴展視角-激發(fā)潛能?思維創(chuàng)新技術概述?企業(yè)思維創(chuàng)新實踐一、認識創(chuàng)新思維?定義:引發(fā)出創(chuàng)新性設想的思維形式,主要是指非邏輯思維
2025-01-14 19:58
【總結】創(chuàng)新思維方法一方法的重要性?如果把創(chuàng)造創(chuàng)新活動比喻成過河的話,那?么方法和技法就是過河的橋或船。方法和技巧可以說比內容和事實更重要。?法國著名的生理學家貝爾納曾說過“良好方?法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能,而笨拙?的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮”。?黑格爾說:“方法是任何事物所不能抗拒
2025-03-04 23:04
【總結】如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維思維是人類的靈魂思維是在實踐基礎上分析綜合,然后做出判斷推理的過程。思維是人類的靈魂,是人類區(qū)別于其他動物的最本質的特征。?蘇格拉底、亞里士多德、伯拉圖等哲學家的新思想幫助了弱小的雅典進入了世界最初的民主政治。?東漢時代的蔡倫發(fā)明了造紙法打破了貴族階層對知識的壟斷,使普通勞動者有了接受教育的可能,對中華文明甚至整
2025-02-18 00:57
【總結】第二篇創(chuàng)新思維目的1、充分了解思維定勢的各種情況,并在創(chuàng)新活動中有意識的努力克服形形色色的思維定勢2、了解發(fā)散思維的概念與特征;理解流暢性是發(fā)散思維的基本特性,通過訓練能在流暢的基礎上培養(yǎng)自己發(fā)散思維的變通性與獨特性。3、了解發(fā)散思維的各種形式,熟練掌握其中的2—3種并能有意識地用于創(chuàng)新活動。4、
2025-03-04 23:03
【總結】1、充分了解思維定勢的各種情況,并在創(chuàng)新活動中有意識的努力克服形形色色的思維定勢2、了解發(fā)散思維的概念與特征;理解流暢性是發(fā)散思維的基本特性,通過訓練能在流暢的基礎上培養(yǎng)自己發(fā)散思維的變通性與獨特性。3、了解發(fā)散思維的各種形式,熟練掌握其中的2—3種并能有意識地用于創(chuàng)新活動。4、了解收斂思維的特點、作用5、通過
2025-03-04 23:05
【總結】創(chuàng)新思維目的1、充分了解思維定勢的各種情況,并在創(chuàng)新活動中有意識的努力克服形形色色的思維定勢2、了解發(fā)散思維的概念與特征;理解流暢性是發(fā)散思維的基本特性,通過訓練能在流暢的基礎上培養(yǎng)自己發(fā)散思維的變通性與獨特性。3、了解發(fā)散思維的各種形式,熟練掌握其中的2—3種并能有意識地用于創(chuàng)新活動。4、了解收斂思維的特點
2025-03-04 21:38
【總結】創(chuàng)新思維方法培訓SAMSUNGSHAREDVALUEPROGRAM21世紀經(jīng)營環(huán)境的變化可預測,統(tǒng)一化,以組織,領導為中心變化,不可預測,個人以網(wǎng)絡、創(chuàng)新為中心21世紀的競爭力在于創(chuàng)新能力?支配21世紀的力量?創(chuàng)新型知識產業(yè)是未來產業(yè)的核心?創(chuàng)
2025-03-04 09:22
【總結】創(chuàng)新思維學講議北京大學陳文寬三大基礎資源:土地資金人力?人力資源:?智商?情商?體商第一章創(chuàng)新思維概論一、思維的基本含義
2025-02-26 22:41
【總結】創(chuàng)新思維學講議陳文寬三大基礎資源:土地資金人力?人力資源:?智商?情商?體商第一章??創(chuàng)新思維概論一、思維的基本含義(一)思維的概念?1、思維是人的一種腦理活動,是人的大腦
2025-02-20 12:13
【總結】創(chuàng)新思維與領導決策主講:蔣小華第一講創(chuàng)新與創(chuàng)新思維丌創(chuàng)新,則死亡!沒有夕陽癿產業(yè),只有夕陽癿思維。創(chuàng)新是一個民族迚步癿靈魂,是一個國家興旺収達癿丌竭動力,也是一個政黨永葆生機癿源泉——前國家主席江澤民。創(chuàng)新成功案例:福特與豐田福特生產出世界上第一輛屬于普通百姓癿汽車-T型車,為“裝在汽車輪上癿美國”立下了丌朽功勛,世界
2025-01-18 04:50
【總結】創(chuàng)新思維學講議陳文寬三大基礎資源:土地資金人力?人力資源:?智商?情商?體商第一章創(chuàng)新思維概論一、思維的基本含義(
2025-02-20 12:05
【總結】??北京大學總裁班2023年5月22日??李安北京大學總裁班主講老師2023年亞洲十大培訓師美國阿拉莫系統(tǒng)培訓師??培訓需求分析??第一員工之間相互交流不充分,上下級之間會出現(xiàn)理解上的偏差;第二長期的計劃經(jīng)濟背景,
2025-01-14 20:06
【總結】主講:茶陵縣委黨校周萍當代干部的創(chuàng)新思維引子如何創(chuàng)新思維一、打開思維的空間,避免“霍布森選擇”二、縮短選擇的時間,避免“布里丹選擇”三、強調結果導向,避免任務導向四、及時制定對策,避免決策僵化五、思維要多腦并用,避免經(jīng)驗決策探討創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂?!瓭擅?/span>
2025-01-04 10:50
【總結】課程回顧創(chuàng)新的定義以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導向,利用現(xiàn)有的知識和物質,在特定的環(huán)境中,本著理想化需要或為滿足社會需求,而改進或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境,并能獲得一定有益效果的行為。創(chuàng)新思維以新穎獨創(chuàng)的方法解決問題的思維過程,通過這種思維能突破常規(guī)思維的界限,以
【總結】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新力開發(fā)第一節(jié)、社會發(fā)展需要創(chuàng)新思維第二節(jié)、創(chuàng)新思維基本原理第三節(jié)、思維偏見及其克服1、創(chuàng)新是民族進步的靈魂2、創(chuàng)新是知識經(jīng)濟的命脈3、創(chuàng)新是永葆生機的源泉第一節(jié):社會發(fā)展需要創(chuàng)新思維?普羅泰戈拉:大腦不是一個需要被填滿的
2025-03-05 16:05