20xx秋浙教版語文八上第6課《故鄉(xiāng)》ppt課件1-文庫吧
2025-10-14 10:01 本頁面
【正文】 些天的事情？ 明確： 著重寫了這些日子的事情： “ 第二日 ” ； “ 一日是天氣很冷的午后 ” ； “ 又過了九日 ” 整體感知課文： 作者又著重寫了這些天的哪些人、哪些事？ 用了哪些方法刻劃人物？ 明確： “ 第二日 ” ： 母子見面；回憶少年閏土（回憶瓜地刺猹、初見印象、講雪地捕鳥和瓜地刺猹、離別贈物）；見到楊二嫂（聲音、視覺、語言、動作） “ 一日是天氣很冷的午后 ” ： 會見閏土（肖像、神態(tài)、語言、動作等） “ 又過了九日 ” ： 動身啟程 整體感知課文： 題為“故鄉(xiāng)”，請你根據(jù)時間順序，在“故鄉(xiāng)”前再添一個詞，概括全文結(jié)構(gòu)層次。 全文共分三部分。 第一部分（ 1－ 5）回故鄉(xiāng)： 描寫了故鄉(xiāng)的蕭條景象和“我”見到故鄉(xiāng)的復(fù)雜心情，并交代了“我”回故鄉(xiāng)的目的。 第二部分（ 6－ 77）在故鄉(xiāng)： 寫“我”回故鄉(xiāng)的見聞與感受。 第一層（ 6－ 8）寫老屋的寂寥，更使 “ 我 ” 沉浸在深深的悲涼之中；還寫與母親商定搬家的事情。 第二層（ 9－ 33） “ 我 ” 回憶與少年閏土的友情。 第三層（ 34－ 52） “ 我 ” 見到了圓規(guī)楊二嫂。 第四層（ 53－ 77）寫 “ 我 ” 見到了中年閏土。 第三部分（ 78——88）離故鄉(xiāng)： 寫“我”懷著深深的失望與痛苦的心情離開故鄉(xiāng)，但“我”并不因此消沉、悲觀，而是寄希望于未來和下一代。 一、課文分析 閱讀 1—5段，思考回答以下問題。 第 1段中的 “ 冒了嚴寒 ” 說明什么？ 第 2段描寫了哪些景物，起什么作用？ 如何理解第 3段的含義？本段在文中起什么作用？ 怎樣理解 “ 故鄉(xiāng)本也如此， ——雖然沒有進步，也未必有我所感的悲涼 ” ？ 第一段中的 “ 冒著嚴寒 ” 說明什么？ “ 冒著嚴寒 ” 寫回故鄉(xiāng)的季節(jié)，寫出我回故鄉(xiāng)急切心情 。 第 2段描寫了哪些景物，起什么作用？ 天氣陰晦、冷風(fēng)嗚嗚的響、蒼黃的天、蕭索的荒村。寫出衰敗荒涼的農(nóng)村景象，襯托 “ 我 ” 悲涼的心情。 如何理解第 3段的含義？本段在文中起什么作用？ 先用一個感嘆句 “ 阿！ ” 再用一個否定的疑問句。這樣寫是因為故鄉(xiāng)的景象出乎 “ 我 ” 的意料，因而產(chǎn)生懷疑，但又的確是 “ 我 ” 的故鄉(xiāng)。對懷疑加以否定，反映 “ 我 ” 的復(fù)雜思緒，沉重的心情，為下文作鋪墊。在文章結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用 。 怎樣理解 “ 故鄉(xiāng)本也如此， ——雖然沒有進步，也未必有我所感的悲涼 ” ？ 眼前蕭索的景象與 “ 我 ” 記憶中的故鄉(xiāng)造成很大的反差，心中疑惑既而感到悲涼，只得自我安慰，實則流露出一種憂憤之情。 閱讀第二部分，思考回答以下問題。 分析文中語句，簡要概括閏土這個人物形象 分析文中語句，簡要概括楊二嫂這個人物形象 分析文中 “ 我 ” 的形象。 人物分析（一）閏土 ： 少年閏土： 外貌 ：“十一二歲”；“紫色的圓臉，頭戴小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈”；“紅活圓實的手” 動作 ：活潑剛健，動作利落干脆，說話脫口而出，質(zhì)樸生動；有智有勇，熱情、純真。 （找出相關(guān)語句來分析印正） 對“我”的態(tài)度 ：“只是不怕我”，告訴“我 ”很多稀奇的事，送“我”貝殼和鳥毛，對“我”友好，熱情，和“我”建立了純真的友情。 對生活的態(tài)度 ：天真活潑，無憂無慮。 少年閏土是一個天真活潑、無憂無慮、勇敢可愛的農(nóng)村小英雄的形象。 中年閏土： 外貌 ：身材增加了一倍，臉色灰黃，很深的皺紋，眼睛周圍腫得通紅，頭戴破氈帽，身上一件極薄的棉衣，渾身瑟索著，手提一個紙包和一支長煙管，手又粗又笨，而且開裂，像是松樹皮了。 動作 ：說話吞吞吐吐，斷斷續(xù)續(xù)，謙恭而又含糊，顯得遲鈍麻木。 對“我”的態(tài)度 ：對“我”恭恭敬敬，稱呼“我”為老爺，和“我之間隔了一層可悲的厚障壁了。 對生活的態(tài)度 ：悲哀、痛苦，生活壓得他喘不過氣來。而他把幸福的希望寄托在神靈上。 中年閏土是一個生活在重壓下艱難掙扎著的中國廣大勞苦人民的代表。 年輕時： “豆腐西施”、終日坐著 （安分守紀） 二十多年后 肖像： 語言： 行動： “凸顴骨”“薄嘴唇”“細腳伶仃的圓規(guī)” （尖刻、能說會道、令人可鄙） “哈！這模樣了，胡子這么長了！” “不認識了么，我還抱過你咧！” “忘了？這真是貴人眼高 ……” “…… 讓我拿去吧 ……” “阿呀呀，你放了道臺了， ……” 怪聲怪調(diào) 以長輩自居 諷刺 愛占便宜 肆意造謠 “…… 慢慢向外走，順便將我母親的一副手 套塞在褲腰里，出去了?！? 明索暗偷 人
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