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20xx秋浙教版語(yǔ)文八上第6課《故鄉(xiāng)》ppt課件1-文庫(kù)吧

2025-10-14 10:01 本頁(yè)面


【正文】 些天的事情? 明確: 著重寫(xiě)了這些日子的事情: “ 第二日 ” ; “ 一日是天氣很冷的午后 ” ; “ 又過(guò)了九日 ” 整體感知課文: 作者又著重寫(xiě)了這些天的哪些人、哪些事? 用了哪些方法刻劃人物? 明確: “ 第二日 ” : 母子見(jiàn)面;回憶少年閏土(回憶瓜地刺猹、初見(jiàn)印象、講雪地捕鳥(niǎo)和瓜地刺猹、離別贈(zèng)物);見(jiàn)到楊二嫂(聲音、視覺(jué)、語(yǔ)言、動(dòng)作) “ 一日是天氣很冷的午后 ” : 會(huì)見(jiàn)閏土(肖像、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作等) “ 又過(guò)了九日 ” : 動(dòng)身啟程 整體感知課文: 題為“故鄉(xiāng)”,請(qǐng)你根據(jù)時(shí)間順序,在“故鄉(xiāng)”前再添一個(gè)詞,概括全文結(jié)構(gòu)層次。 全文共分三部分。 第一部分( 1- 5)回故鄉(xiāng): 描寫(xiě)了故鄉(xiāng)的蕭條景象和“我”見(jiàn)到故鄉(xiāng)的復(fù)雜心情,并交代了“我”回故鄉(xiāng)的目的。 第二部分( 6- 77)在故鄉(xiāng): 寫(xiě)“我”回故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞與感受。 第一層( 6- 8)寫(xiě)老屋的寂寥,更使 “ 我 ” 沉浸在深深的悲涼之中;還寫(xiě)與母親商定搬家的事情。 第二層( 9- 33) “ 我 ” 回憶與少年閏土的友情。 第三層( 34- 52) “ 我 ” 見(jiàn)到了圓規(guī)楊二嫂。 第四層( 53- 77)寫(xiě) “ 我 ” 見(jiàn)到了中年閏土。 第三部分( 78——88)離故鄉(xiāng): 寫(xiě)“我”懷著深深的失望與痛苦的心情離開(kāi)故鄉(xiāng),但“我”并不因此消沉、悲觀(guān),而是寄希望于未來(lái)和下一代。 一、課文分析 閱讀 1—5段,思考回答以下問(wèn)題。 第 1段中的 “ 冒了嚴(yán)寒 ” 說(shuō)明什么? 第 2段描寫(xiě)了哪些景物,起什么作用? 如何理解第 3段的含義?本段在文中起什么作用? 怎樣理解 “ 故鄉(xiāng)本也如此, ——雖然沒(méi)有進(jìn)步,也未必有我所感的悲涼 ” ? 第一段中的 “ 冒著嚴(yán)寒 ” 說(shuō)明什么? “ 冒著嚴(yán)寒 ” 寫(xiě)回故鄉(xiāng)的季節(jié),寫(xiě)出我回故鄉(xiāng)急切心情 。 第 2段描寫(xiě)了哪些景物,起什么作用? 天氣陰晦、冷風(fēng)嗚嗚的響、蒼黃的天、蕭索的荒村。寫(xiě)出衰敗荒涼的農(nóng)村景象,襯托 “ 我 ” 悲涼的心情。 如何理解第 3段的含義?本段在文中起什么作用? 先用一個(gè)感嘆句 “ 阿! ” 再用一個(gè)否定的疑問(wèn)句。這樣寫(xiě)是因?yàn)楣枢l(xiāng)的景象出乎 “ 我 ” 的意料,因而產(chǎn)生懷疑,但又的確是 “ 我 ” 的故鄉(xiāng)。對(duì)懷疑加以否定,反映 “ 我 ” 的復(fù)雜思緒,沉重的心情,為下文作鋪墊。在文章結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用 。 怎樣理解 “ 故鄉(xiāng)本也如此, ——雖然沒(méi)有進(jìn)步,也未必有我所感的悲涼 ” ? 眼前蕭索的景象與 “ 我 ” 記憶中的故鄉(xiāng)造成很大的反差,心中疑惑既而感到悲涼,只得自我安慰,實(shí)則流露出一種憂(yōu)憤之情。 閱讀第二部分,思考回答以下問(wèn)題。 分析文中語(yǔ)句,簡(jiǎn)要概括閏土這個(gè)人物形象 分析文中語(yǔ)句,簡(jiǎn)要概括楊二嫂這個(gè)人物形象 分析文中 “ 我 ” 的形象。 人物分析(一)閏土 : 少年閏土: 外貌 :“十一二歲”;“紫色的圓臉,頭戴小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈”;“紅活圓實(shí)的手” 動(dòng)作 :活潑剛健,動(dòng)作利落干脆,說(shuō)話(huà)脫口而出,質(zhì)樸生動(dòng);有智有勇,熱情、純真。 (找出相關(guān)語(yǔ)句來(lái)分析印正) 對(duì)“我”的態(tài)度 :“只是不怕我”,告訴“我 ”很多稀奇的事,送“我”貝殼和鳥(niǎo)毛,對(duì)“我”友好,熱情,和“我”建立了純真的友情。 對(duì)生活的態(tài)度 :天真活潑,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。 少年閏土是一個(gè)天真活潑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、勇敢可愛(ài)的農(nóng)村小英雄的形象。 中年閏土: 外貌 :身材增加了一倍,臉色灰黃,很深的皺紋,眼睛周?chē)[得通紅,頭戴破氈帽,身上一件極薄的棉衣,渾身瑟索著,手提一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管,手又粗又笨,而且開(kāi)裂,像是松樹(shù)皮了。 動(dòng)作 :說(shuō)話(huà)吞吞吐吐,斷斷續(xù)續(xù),謙恭而又含糊,顯得遲鈍麻木。 對(duì)“我”的態(tài)度 :對(duì)“我”恭恭敬敬,稱(chēng)呼“我”為老爺,和“我之間隔了一層可悲的厚障壁了。 對(duì)生活的態(tài)度 :悲哀、痛苦,生活壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。而他把幸福的希望寄托在神靈上。 中年閏土是一個(gè)生活在重壓下艱難掙扎著的中國(guó)廣大勞苦人民的代表。 年輕時(shí): “豆腐西施”、終日坐著 (安分守紀(jì)) 二十多年后 肖像: 語(yǔ)言: 行動(dòng): “凸顴骨”“薄嘴唇”“細(xì)腳伶仃的圓規(guī)” (尖刻、能說(shuō)會(huì)道、令人可鄙) “哈!這模樣了,胡子這么長(zhǎng)了!” “不認(rèn)識(shí)了么,我還抱過(guò)你咧!” “忘了?這真是貴人眼高 ……” “…… 讓我拿去吧 ……” “阿呀呀,你放了道臺(tái)了, ……” 怪聲怪調(diào) 以長(zhǎng)輩自居 諷刺 愛(ài)占便宜 肆意造謠 “…… 慢慢向外走,順便將我母親的一副手 套塞在褲腰里,出去了?!? 明索暗偷 人
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