設(shè)備使用維護(hù)管理-文庫吧
2025-02-05 19:53 本頁面
【正文】 熟悉本崗位設(shè)備的特點，懂得設(shè)備易損零部件的拆裝要點及注意事項，在設(shè)備運行前、中、后，設(shè)備出現(xiàn)一般故障，會經(jīng)過重新安裝和調(diào)整排除故障或配合維修人員進(jìn)行排除故障。 ? 會清潔：掌握本崗位設(shè)備在清潔過程，那些零件需要拆卸、清潔，哪些無需拆卸清潔，清潔時應(yīng)采用什么方法清潔，使用什么清洗劑等。 進(jìn)入防爆區(qū)的操作人員 ? 防爆區(qū)的操作人員必須經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)必須熟識該區(qū)域設(shè)備的安全操作規(guī)程 ? 防爆區(qū)的操作人員必須熟悉本崗位工作范圍內(nèi)供電系統(tǒng)、電器設(shè)備的操作方法和電器設(shè)備的種類、數(shù)量及分布情況 ? 進(jìn)入防爆區(qū)工作前必須提前開啟通風(fēng)設(shè)施，待該區(qū)域防爆濃度降低到安全濃度后方可進(jìn)入作業(yè)。操作人員必須按規(guī)定著裝，配備勞保用品。鞋底不能訂貼鐵掌。 ? 防爆區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁接打電話、玩手機(jī)、聽音樂和攜帶火種，金屬工器具要輕拿輕放，嚴(yán)禁敲擊、磕碰等避免產(chǎn)生火花。 ? 防爆區(qū)需停電檢查、檢修設(shè)備時，必須嚴(yán)格執(zhí)行停送電制度。可燃?xì)怏w濃度達(dá)到安全系數(shù)時方可打開隔爆外殼，經(jīng)驗電、放電后再進(jìn)行工作 ? 進(jìn)入防爆區(qū)內(nèi)維修施工時必須提前做好準(zhǔn)備，工具要輕拿輕放，不能重錘敲擊，必要時在施工區(qū)域內(nèi)地面鋪上橡膠墊，避免工具掉落時產(chǎn)生火花 ? 本班未完成的檢修工作，必須嚴(yán)格按照防爆區(qū)交接班制度向接班人員交接，反復(fù)確認(rèn)無誤、無遺漏后方可離開 設(shè)備運行前中后，各階段對操作人員的要求： ? 運行前： ? 設(shè)備運行前，必須做好設(shè)備各部位，工器具、模具、及環(huán)境的清潔和檢查工作。需要更換模具時，必須輕拿輕放，安裝過程中嚴(yán)禁重錘敲擊，安裝完畢后，必須反復(fù)檢測、調(diào)整、檢查。檢查定位、間隙是否正常，有無異?，F(xiàn)象。 ? 嚴(yán)格按照操作規(guī)程，對設(shè)備各潤滑點加油潤滑，并檢查齒輪箱，軸承箱等油標(biāo)油位是否合適（設(shè)備上標(biāo)有油位線的油位應(yīng)在上下限之間，若沒有油位線的油位應(yīng)在油窗的 2／ 3處）；檢查各部位有無油、水、蒸汽、氣滲漏。檢查緊固件螺絲等無松動、易損件應(yīng)完好無損，檢查開關(guān)按鈕，指示燈，儀表是否正常。并用手盤動聯(lián)軸器、盤車手柄、皮帶等應(yīng)靈活，無異常聲響，無卡澀，盤動必須使設(shè)備轉(zhuǎn)動在 2工步以上，同時檢查設(shè)備工作臺上及控制面板上有無與設(shè)備生產(chǎn)無關(guān)的東西。 ? 設(shè)備試運行操作： ? 設(shè)備試運行操作一般是新購設(shè)備或設(shè)備維護(hù)完畢，在投入使用前，必須進(jìn)行空載調(diào)試，調(diào)試完好后進(jìn)行帶負(fù)荷時運行， ? 詳細(xì)步驟如下：在設(shè)備開機(jī)使用運行前，應(yīng)先對設(shè)備進(jìn)行詳細(xì)的檢查、檢測、調(diào)整、潤滑等，所有工作達(dá)到要求標(biāo)準(zhǔn)后方可開機(jī)，空載運行前中后各階段仍需對其詳細(xì)檢測，試運行設(shè)備空載運行不小于 48小時，設(shè)備啟動后，空載無異常，進(jìn)行帶負(fù)荷運行，設(shè)備的轉(zhuǎn)速和負(fù)荷量必須由小漸大，直到規(guī)定要求。反復(fù)運行多次，確保無異常后方可投入生產(chǎn)。 ? 啟動運行： ? 開機(jī)前經(jīng)檢查，確定無異常狀況，方可開機(jī) (開氣、開水、送電 )啟動時先點動運轉(zhuǎn)幾次，觀察設(shè)備旋轉(zhuǎn)方向和傳動部件是否正常，確定無異常后，在開機(jī)運行。 ? 在運行中，要時時刻刻注意觀察：聽設(shè)備運行聲音，如電機(jī)聲音有無異常的嗡嗡聲和傳動件有無異常的摩擦聲或金屬撞擊聲、聞電器元件有無異味，手摸電機(jī)、軸承箱應(yīng)無過熱。注意觀察各個按鈕、儀器儀表、信號燈等各項運行參數(shù)平穩(wěn)正常。 設(shè)備的電器管理和用途 ? 所
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