【總結(jié)】第二單元:商鞅變法課標要求:(1)知道春秋戰(zhàn)國時期各國改革的基本史實,認識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。(2)了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容,認識其特點。(3)探討商鞅變法的歷史作用。(約前390年—前338年)原名公孫鞅,衛(wèi)國人。戰(zhàn)國時期政治家,思想家,著名法家代表人物。春秋戰(zhàn)
2025-11-08 04:37
【總結(jié)】第2課新興力量的崛起基礎導學知識梳理一、“歐洲人的歐洲”1.背景:20世紀50年代初,西歐經(jīng)濟得到恢復;歐洲的政治家們認識到,才能使歐洲得到穩(wěn)定與發(fā)展。歐洲聯(lián)合2.進程:經(jīng)濟一體化:1951年4月,法國、聯(lián)邦德國、意大利、比利時、荷蘭、盧森堡六國建立了
2025-11-09 13:48
【總結(jié)】二、新興力量的崛起專題九當今世界政治格局的多極化趨勢新興力量的崛起一、“歐洲人的歐洲”二、迅速興起的日本三、東方巨龍的騰飛四、發(fā)展中國家的呼聲1、簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟大國和中國的振興以及不結(jié)盟運動的興起。2、了解世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展。
【總結(jié)】了解梭倫改革前雅典的社會狀況,認識梭倫改革的必要性。高二歷史選修1第一單元梭倫改革課標要求:回顧《必修1》所學知識:古代希臘民主政治(公元前6世紀初,前594年)按財產(chǎn)多寡劃分社會等級?;仡櫋侗匦?》所學知識:古代希臘民主政治(公元前6世紀初,前594年)按財產(chǎn)多
2025-11-08 11:29
【總結(jié)】日本歐洲中國
2025-11-08 11:43
【總結(jié)】選修1第二單元商鞅變法“七國之雄,秦為首強,皆賴商鞅”“(商鞅)舉法明教,秦人大治”?!☉?zhàn)國)韓非子“(商鞅)功如丘山,名傳后世”?!ㄎ鳚h)桑弘羊“自古驅(qū)民在信
2025-11-08 04:36
【總結(jié)】歷史上重大改革一般要研究:1、改革的背景或原因:客觀原因主觀原因直接原因3、改革的內(nèi)容或措施4、改革的影響(積極影響和局限),即評價2、改革的時間、人物或機構(代表階級、性質(zhì))對改革的評價標準分析導致改革的問題有沒有解決,代表哪一個階級的利益,是否有利于經(jīng)濟發(fā)展(生產(chǎn)力)是否有利于社會進步等等。
2025-11-08 05:15
【總結(jié)】社會原因:帝國主義瓜分中國,民族危機嚴重巨額賠款造成財政危機,激化政治危機經(jīng)濟基礎:19世紀末民族資本主義有了初步發(fā)展階級基礎:民族資產(chǎn)階級力量壯大并登上政治舞臺思想基礎:早期維新思想產(chǎn)生及康梁進一步發(fā)展組織基礎:強學會、保國會等政治團體的成立重要條件:光緒帝支持;康有為、梁啟超個人努力國際環(huán)境:資本主義發(fā)展是當時
2025-11-09 00:56
【總結(jié)】?四近代中國創(chuàng)建民主制度的斗爭?從1906年到1908年,革命派發(fā)動多次起義,推動群眾反清斗爭的高漲,一場更大規(guī)模的革命風暴正在擴張醞釀。1911年,黃花崗之役、武昌起義浪翻波連,匯成激情澎湃的辛亥風云。經(jīng)過庚子以來十年的千曲萬折之后,歷史在改良、革命和清朝的自我挽救之間終于做出了自己的選擇。革命派以一往無
2025-11-09 00:55
【總結(jié)】專題二走向民主的歷史步伐第三節(jié)美國式的資產(chǎn)階級民主課標:知道美國1787年憲法中關于國家政治體制的基本規(guī)定,比較美國資產(chǎn)階級共和制與英國資產(chǎn)階級君主立憲制的異同,認識民主制度因國情各異而必然呈現(xiàn)多樣化的基本特點。一、獨立之后的美國民主建設——1787年憲法
2025-11-09 13:37
【總結(jié)】措施具體內(nèi)容意義影響頒布《解負令》廢除債務奴隸制和“六一漢”制度維護平民的平等地位,削弱貴族實力確立財產(chǎn)等級制財產(chǎn)越多,等級越高,出任的官職越高打破了貴族依據(jù)血緣門第的世襲特權壟斷政權的局面,為非貴族出身的工商業(yè)奴隸主開辟了參政議政的途徑措施具體內(nèi)容
【總結(jié)】?一勵精圖治的孝文帝改革?下圖是北魏太武皇帝拓跋燾畫像。他親自率領北魏鐵騎,消滅了夏國、北燕、北涼等諸多政權,統(tǒng)一北方;向北,馬踏漠北,橫掃了占據(jù)蒙古大漠的柔然汗國;向南,屢次挫敗南朝。拓跋燾壯大了北魏,結(jié)束了一個半世紀的中原混戰(zhàn),但“馬背上得天下”不等于可以“馬背上治天下”,統(tǒng)一后的北魏
【總結(jié)】?二明治維新的舉措?明治天皇,名睦仁,不滿15歲登基,1868年4月的一天,日本京都皇宮的大殿內(nèi),天皇率領群臣宣讀誓詞:“廣興會議,萬機決于公論;上下一心,盛行經(jīng)綸;官武一途以至庶民,務使各遂其志、人心不倦;舊有之陋習,立基于天地之公道;求知識于世界,大振皇基?!边@就是日本?
【總結(jié)】?一危機籠罩下的俄國?19世紀上半期,西歐國家都走上了資本主義發(fā)展的道路,沙皇俄國卻仍然是一個以農(nóng)奴制為基礎的封建君主專制國家。從19世紀中葉起,資本主義生產(chǎn)關系已經(jīng)在封建社會內(nèi)部緩慢發(fā)展,并且逐步破壞著封建農(nóng)奴制基礎,使農(nóng)奴制危機不斷加深。特別是早在1814年,以俄國為首的反法聯(lián)軍打敗了拿破侖,
2025-11-08 17:41
【總結(jié)】?一積貧積弱的北宋?范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的名言,千古流傳,激勵了一代又一代有識之士,為國為民鞠躬盡瘁,死而后已。面對北宋中期嚴重的社會危機,范仲淹向宋仁宗提出了以整頓吏治為中心的改革主張,施行新政。新政觸犯了保守派官僚的利益,遭到他們的阻撓。僅一年左右,范仲淹的改革措施被廢止