信息技術(shù)與課程整合評(píng)價(jià)-文庫(kù)吧
2025-02-04 00:30 本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)評(píng)價(jià)的新發(fā)展 ?評(píng)價(jià)功能的發(fā)展： ?評(píng)價(jià)過(guò)程重學(xué)生發(fā)展，輕甄別功能 ?評(píng)價(jià)過(guò)程重激發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，輕對(duì)知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù) ?評(píng)價(jià)過(guò)程不僅體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的反應(yīng)方式，也倡導(dǎo)學(xué)生在評(píng)價(jià)中學(xué)會(huì)合作 ? 評(píng)價(jià)取向的發(fā)展： ? 過(guò)程取向的評(píng)價(jià) ? 多元主體取向的評(píng)價(jià) ? 評(píng)價(jià)方法和工具的發(fā)展： ? 檔案袋評(píng)價(jià) ? 研討式評(píng)定 ? 學(xué)生表現(xiàn)展示型評(píng)定 ? 縫補(bǔ)性評(píng)價(jià) ? 電子化評(píng)價(jià) ? 檔案袋評(píng)價(jià)：收集學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的各項(xiàng)信息，包括非優(yōu)秀的但是有代表性的作品，還包括各種作業(yè)信息、 考試信息、成長(zhǎng)反思、論文等，從而反映學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。 ? 一個(gè)典型檔案袋主要包括三個(gè)部分：觀察的信息資料群、作業(yè)實(shí)績(jī)的標(biāo)本群、考試群 信息技術(shù)與課程整合評(píng)價(jià)的特征 ?評(píng)價(jià)地位發(fā)生變化 ?評(píng)價(jià)目的發(fā)生變化 ?評(píng)價(jià)主體發(fā)生變化 ?評(píng)價(jià)觀點(diǎn)發(fā)生變化 ?評(píng)價(jià)價(jià)值發(fā)生變化 ?評(píng)價(jià)方法發(fā)生變化 ?評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變化 教學(xué)設(shè)計(jì)成果 ?教學(xué)設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià) ? 教學(xué)設(shè)計(jì)方案是教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中各要素分析和設(shè)計(jì)的外化成果。 ?教學(xué)設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)可從以下幾方面進(jìn)行： ? ? ? ? 教學(xué)目標(biāo)闡述 ? 學(xué)習(xí)者特征分析 ? 教學(xué)策略選擇與學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì) ? 教學(xué)資源和工具的設(shè)計(jì) ? 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) ? 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和反饋設(shè)計(jì) ? 總結(jié)和幫助 多媒體教學(xué)資源 ? 通常意義上，多媒體教學(xué)資源包括多媒體素材、課件（既包括單機(jī)版的課件，也包括網(wǎng)絡(luò)版的課件）和網(wǎng)絡(luò)課程等。 ? 五性原則 ： ? 教育性 ? 科學(xué)性
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1