源經(jīng)理的人力資源管理縱橫(視頻版[1]-文庫吧
2025-02-02 19:34 本頁面
【正文】 的描述過于簡單，應通過提問和追問，引導其講出事件的細節(jié) ?如應聘者描述的事件中涉及到“我們”，應問清指誰，要確認其在其中的角色 ?不要過多重復被試者的話，避免應聘者理解為引導性問題 行為描述提問要點 封閉式提問 力量型特點分析 ?優(yōu)點：自信、勤奮、領導力 ?弱點：急躁、固執(zhí)、魯莽 ?反感：優(yōu)柔寡斷、懦弱 ?追求：結果、效率與支配地位 ?動機：獲勝、成功 ?滿足點：感激 完美型特點分析 ?優(yōu)點：計劃性、分析力、鉆研精神 ?弱點：猶豫、挑剔、敏感 ?反感：盲目行事、敷衍 ?追求：精細準確、一絲不茍 ?擔心：批評和非議 ?動機：進步、理想 ?滿足點：默契 平和型特點分析 ?優(yōu)點：安全、包容、沉穩(wěn) ?弱點：懶散、甘于平庸、缺乏主見 ?反感：沒有特別反感 ?擔心：突來的變革 ?動機：安全、歸屬 ?滿足點：尊重 第四單元 部屬績效評價與發(fā)展輔導 呂布公司倒閉原因 績效考核對經(jīng)理的幫助 –要員工做正確的事 –要員工有好感覺 –需要因管理得好而得到報酬 –要公平地酬勞所有他們的員工 –不想再討論那些已被認可的東西 人力資源部的角色 人力資源部有績效管理中扮演的角色 發(fā)動變革 督導執(zhí)行 咨詢服務 部門經(jīng)理的角色定位 ? 引導 引導員工的主動精神 ? 領導 帶領員工完成目標 ? 督導 檢測意外的行為或問題產(chǎn)生 ? 支持 為員工提供必須的合理的資源 目標的基本原則 SMART原則 ?Specific 具體的 ?Measurable 可衡量的 ?Aligned 整合（相關）的 ?Realistic 現(xiàn)實（可實現(xiàn)）的 ?Timed 有時間性的
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