【總結(jié)】課前小測(cè):?()和()組成。?,其淀粉在()開(kāi)始被消化,蛋白質(zhì)在()開(kāi)始被消化,脂肪在()開(kāi)始被消化。?(),蛋白質(zhì)最終分解為(),脂肪最終分解為(),這些物質(zhì)分解之后,主要在()被吸收。第三節(jié)關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)與食品
2025-01-06 00:13
【總結(jié)】第三節(jié)關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全中學(xué)生常見(jiàn)的不良飲食習(xí)慣有哪些?不吃早餐湊合午餐挑食偏食暴飲暴食偏好零食。。。。。讓我們一起來(lái)關(guān)注我們的健康
2025-01-06 09:20
【總結(jié)】吃早餐情況堅(jiān)持吃早餐有時(shí)吃有時(shí)不吃經(jīng)常不吃比例數(shù)52%27%21%溫馨提示:早餐是金平衡膳食寶塔谷類果蔬肉類乳類油脂4%12%28%20%36%?每天均衡的吃平衡膳食寶塔中的五類食物.?
2025-11-12 01:10
【總結(jié)】第三節(jié)關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全人教版七年級(jí)生物(下)第四單元第二章吃飯的學(xué)問(wèn)飯是每個(gè)人天天要吃的??墒窃谶@極其平常的事情中,卻有著不少學(xué)問(wèn)。早餐是金午餐是銀晚餐是銅友情提示:堅(jiān)持吃早餐1944%不堅(jiān)持吃早餐1842%幾乎不吃早餐
2025-02-24 22:03
【總結(jié)】關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全教材內(nèi)容的分析?營(yíng)養(yǎng)是身體生長(zhǎng)發(fā)育的物質(zhì)條件,一般人的營(yíng)養(yǎng)都是由食物而來(lái)。民以食為天,《關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全》可以說(shuō)是第二章《人體的營(yíng)養(yǎng)》的一個(gè)小結(jié)和應(yīng)用。合理營(yíng)養(yǎng)是擁有健康體魄的基礎(chǔ),對(duì)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)十分重要。學(xué)情分析?目前七年級(jí)學(xué)生多半主動(dòng)學(xué)習(xí)能力
2025-02-24 20:02
【總結(jié)】關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全一、合理營(yíng)養(yǎng)飲料含糖較多,不要每天當(dāng)開(kāi)水喝,更不能在就餐時(shí)一口飯一口飲料,這樣會(huì)把胃酸沖淡。甜飲料喝得多了,也會(huì)影響正餐營(yíng)養(yǎng)的吸收。以喝白開(kāi)水為好。為預(yù)防高血壓,成人每人每日食鹽食用量不超過(guò)10克為宜,兒童青少年應(yīng)限制在6克左右。早餐情
2025-02-24 18:34
【總結(jié)】合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全第三節(jié)合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全第三節(jié)
2025-03-08 00:15
【總結(jié)】第三節(jié)暴飲暴食損壞腸胃合理營(yíng)養(yǎng)?合理營(yíng)養(yǎng)——能夠滿足人體每天對(duì)能量和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要的營(yíng)養(yǎng)。能量來(lái)源:每克糖類、脂類、蛋白質(zhì)在體內(nèi)徹底分解產(chǎn)生的能量叫該食物的熱價(jià)糖類脂肪蛋白糖類、脂類和蛋白質(zhì)能量=×(糖+蛋白質(zhì))+×
2025-01-08 09:34
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、什么是合理營(yíng)養(yǎng);怎樣做到合理營(yíng)養(yǎng);平衡膳食寶塔里各類食物的比例;2、食品安全的含義;3、綠色食品。關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全健康報(bào)摘要洋快餐與小胖墩兒楊鋒
2025-01-05 03:07
【總結(jié)】口腔咽食道胃小腸大腸肛門(mén)肝臟胰腺唾液腺胃腺腸腺消化道消化腺:牙齒咀嚼、舌攪拌食物,使食物與唾液混合:食物的通道:食物的通道:通過(guò)蠕動(dòng)攪拌食物,使食物與胃液混合并消化外消化腺內(nèi)消化腺:分泌膽汁,不含消化酶,乳化脂肪:分泌胰液,含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶:分泌胃液,含有蛋白質(zhì)酶:分泌腸
【總結(jié)】第三節(jié)合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全相關(guān)報(bào)道一、合理營(yíng)養(yǎng)測(cè)一測(cè)自己的營(yíng)養(yǎng)狀況計(jì)算方法評(píng)價(jià)指標(biāo)體重/身高的平方(kg/m2)營(yíng)養(yǎng)不良<正?!?5營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩>25什么叫合理營(yíng)養(yǎng)?合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平
2025-03-08 10:21
【總結(jié)】第三節(jié)關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全教學(xué)目的:1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)合理營(yíng)養(yǎng)及食品安全的重要性。2.使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)一份適合自己的合理食譜。3.培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;并使學(xué)生從中體會(huì)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的成功與喜悅。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)合理營(yíng)養(yǎng)及食品安全的重要性。難點(diǎn):如何根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)合理的食譜
2025-11-29 18:44
【總結(jié)】1《關(guān)注食品安全與合理營(yíng)養(yǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱《關(guān)注食品安全與合理營(yíng)養(yǎng)》授課人胡太安學(xué)校名稱黑龍江省農(nóng)墾建三江管理局八五九農(nóng)場(chǎng)學(xué)校教學(xué)對(duì)象七年級(jí)科目生物課時(shí)安排1課時(shí)一、教材分析本教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《生物學(xué)》七年級(jí)下冊(cè)第二章、第三節(jié)“關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)
2025-11-14 00:13
【總結(jié)】第三節(jié)關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全典型例題一下列屬于細(xì)菌性中毒的是:()【答案】C。【分析】細(xì)菌性中毒指吃了被病菌污染的食物引起的中毒,容易混淆的是A。吃有毒的蘑茹是真菌性食物中毒,細(xì)菌和真菌不是一類物質(zhì),亞硝酸是有毒的化學(xué)物質(zhì),馬鈴薯
2025-11-30 11:05
【總結(jié)】課題第四單元生物圈中的人第三章人體的營(yíng)養(yǎng)第三節(jié)合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全制作人:宋海燕托克托縣民族中學(xué)2023年4月3日偏食:只喜歡吃某幾種食物的不良習(xí)慣,如不喜歡吃蔬菜。挑食:在就餐時(shí)只吃些自己喜愛(ài)的食物而排斥其它食物。第一:油
2025-03-10 21:40