【總結(jié)】8+8+8＝8×37+7+7+7＝9+9＝9×27×4（）+（）+（）＝9333（）+（）+（）+（）＝287777我?guī)Я藥讉€(gè)紅蘿卜去兔大姐家，一會怎么將這些蘿卜分給大兔和小兔??？太簡單了！看我的！109
2025-11-03 02:05
【總結(jié)】倍的認(rèn)識第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：：在動手操作中理解“倍”的含義。：通過圈一圈、擺一擺、畫一畫等活動鞏固對“倍”的理解。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：理解“倍”的含義。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：口算練習(xí)。二、探索新知：：指名說圖意。：公雞有2只為一份，動手?jǐn)[一擺，小雞的只數(shù)
2025-11-24 06:50
【總結(jié)】除法的初步認(rèn)識【教學(xué)內(nèi)容】教科書第76頁例1、例2及第78頁課堂活動第1，2題及練習(xí)十五第1，2，3題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．能結(jié)合具體情境用除法表示平均分物品的過程，初步理解除法的意義。2．掌握除法算式的讀法和寫法，并知道各部分的名稱。3．體會除法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)積極的數(shù)學(xué)情感。【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】
2025-11-11 00:10
【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會認(rèn)識角。2.能夠熟練辨認(rèn)角。找角做活動角頂點(diǎn)一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。小小角，真簡單，一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊。邊邊想一想：角有什么特點(diǎn)？（）（）（）（）（）√√×
2025-11-20 12:37
【總結(jié)】西師版二年級數(shù)學(xué)上冊1找角頂點(diǎn)一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。小小角，真簡單，一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊。邊邊（）（）（）（）（）√√×√×（）×找出哪些是角？哪些不是角？5制作活動角
【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們初步認(rèn)識角。2.能夠熟練辨認(rèn)角。頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊邊邊邊邊邊1.請你判斷下面的圖形哪些是角，哪些不是角？①②③④⑤⑥討論：怎樣才能得到一個(gè)較
【總結(jié)】除法的初步認(rèn)識西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊√√把8個(gè)平均分給4只猴子，每只猴子分（）個(gè).2例1:自學(xué)69頁例1:8÷4=2其中÷是什么號,這個(gè)除法算式怎么讀?小組交流:8÷4=2其中8表示什么
2025-11-19 02:51
【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.初步認(rèn)識乘法。2.能夠用乘法解決問題。每層樓有9扇窗戶，共有多少扇窗戶？用什么方法解決？每組有8人，共有多少人？1共植了多少棵樹？分別表示幾個(gè)幾相加？1個(gè)8，2個(gè)8……1個(gè)4，2個(gè)4，3個(gè)4……8+8+8+8=32（棵）4+4
2025-11-18 22:54
【總結(jié)】6的乘法口訣鄒平縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)高凱6的乘法口訣西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)歷編口訣的過程，能找出6乘法口訣的規(guī)律，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的探索發(fā)現(xiàn)能力。2.能記住6的乘法口訣，會用乘法口訣正確求積。3.讓同學(xué)們初步體驗(yàn)6的乘法口訣在解決問題中的作用，感受
2025-11-02 02:39
【總結(jié)】比一比,誰是神算子？2×7=6×2=8×1=2×5=2×9=1×9=2×2=2×4=
【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.在分一分的操作活動中獲得分物體的經(jīng)驗(yàn)，理解“平均分”的意義。2.經(jīng)歷不同分法的過程，學(xué)習(xí)平均分物體的一些方法，培養(yǎng)數(shù)感和動手操作能力。不是平均分判斷是不是平均分？是平均分不是平均分是平均分每一盤串?dāng)?shù)放幾盤29每一盤串?dāng)?shù)放幾盤
2025-11-25 18:35
【總結(jié)】用7、8、9的乘法口訣求商西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．經(jīng)歷用乘法口訣求商的方法的探索過程，能根據(jù)具體算式正確地用乘法口訣求商。2．熟練應(yīng)用7、8、9的乘法口訣求商。復(fù)習(xí)：聽算訓(xùn)練：請你認(rèn)真聽，并說出正確的答案。復(fù)習(xí)：將下列口訣補(bǔ)充完整：（）八五十六七（）六十三
【總結(jié)】除法的初步認(rèn)識【教學(xué)過程】教科書第77~78頁例3、例4、課堂活動第3題及練習(xí)十五的第3~5題。【教學(xué)目標(biāo)】1．能用除法解決生活中的問題，能結(jié)合具體的情境通過操作求出除法算式的商。2．在分一分求商的操作活動中發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)直覺思維，體驗(yàn)猜測驗(yàn)證解決問題的方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們的合作交流能力?！窘叹?、學(xué)具準(zhǔn)備】
【總結(jié)】二年級數(shù)學(xué)上冊乘法的初步認(rèn)識，再寫乘法算式。加法算式：__________________________，乘法算式：×=或×=（1）4+4+4=()個(gè)4相加可以用乘法表示
2025-11-26 08:47
【總結(jié)】除法的初步認(rèn)識【教學(xué)過程】教科書第77頁例3、例4?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．能用除法解決生活中的問題，能結(jié)合具體的情境通過操作求出除法算式的商。2．在分一分求商的操作活動中發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)直覺思維，體驗(yàn)猜測驗(yàn)證解決問題的方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們合作交流的能力。【教學(xué)過程】1．教學(xué)例3（課件展示：“體育委員安排
鄂ICP備17016276號-1