【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 高考語文各種題型得高分方法_ 距離高考已經(jīng)不太遠(yuǎn)了,想全面提高自己的語文素養(yǎng)已不太現(xiàn)實(shí),但是考生可以在老師的指導(dǎo)下...
2025-04-15 04:22
【總結(jié)】........高考導(dǎo)數(shù)題型分析及解題方法本知識單元考查題型與方法:※※與切線相關(guān)問題(一設(shè)切點(diǎn),二求導(dǎo)數(shù)=斜率=,三代切點(diǎn)入切線、曲線聯(lián)立方程求解);※※其它問題(一求導(dǎo)數(shù),二解=0的根—若含字母分類討論,三列3行n列的表判單調(diào)區(qū)間和極值。結(jié)合以上所得
2025-04-17 12:45
【總結(jié)】1高考數(shù)學(xué)備考之放縮技巧證明數(shù)列型不等式,因其思維跨度大、構(gòu)造性強(qiáng),需要有較高的放縮技巧而充滿思考性和挑戰(zhàn)性,能全面而綜合地考查學(xué)生的潛能與后繼學(xué)習(xí)能力,因而成為高考壓軸題及各級各類競賽試題命題的極好素材。這類問題的求解策略往往是:通過多角度觀察所給數(shù)列通項(xiàng)的結(jié)構(gòu),深入剖析其特征,抓住其規(guī)律進(jìn)行恰當(dāng)?shù)胤趴s;其放縮技巧主要有以下幾種:一、裂項(xiàng)放縮
2025-10-30 14:02
【總結(jié)】數(shù)列1、等差數(shù)列與等比數(shù)列:常設(shè)首項(xiàng)、(公差)比為基本量,借助于消元思想及解方程組思想等。轉(zhuǎn)化為“基本量”是解決問題的基本方法。1)若數(shù)列是等差數(shù)列,則數(shù)列是等比數(shù)列,公比為,其中是常數(shù),是的公差。(a0且a≠1);2)若數(shù)列是等比數(shù)列,且,則數(shù)列是等差數(shù)列,公差為,其中是常數(shù)且,是的公比。3)若既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列,則是非零常數(shù)數(shù)列。等
2025-07-23 11:20
【總結(jié)】·高中總復(fù)習(xí)(第1輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版立足教育開創(chuàng)未來1第三章數(shù)列第講·高中總復(fù)習(xí)(第1輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版立足教育開創(chuàng)未來2考點(diǎn)搜索●數(shù)列的概念●數(shù)列通項(xiàng)公式的求解方法●用函數(shù)的觀點(diǎn)理解數(shù)列
2025-08-20 08:56
【總結(jié)】專業(yè)整理分享高中數(shù)學(xué)《數(shù)列》常見、常考題型總結(jié)題型一數(shù)列通項(xiàng)公式的求法1.前n項(xiàng)和法(知求)例1、已知數(shù)列的前n項(xiàng)和,求數(shù)列的前n項(xiàng)和1、若數(shù)列的前n項(xiàng)和,求該數(shù)列的通項(xiàng)公式。2、若數(shù)列的前n項(xiàng)和
2025-03-25 02:51
【總結(jié)】第二章數(shù)列2.1數(shù)列的概念與簡單表示法2.?dāng)?shù)列的概念及表示方法1.下列說法中正確的是()DA.?dāng)?shù)列1,2,3與數(shù)列3,2,1是相同數(shù)列B.?dāng)?shù)列1,2,3與數(shù)列1,2,3,…是相同數(shù)列C.1,5,7,,-2不是數(shù)列D.?dāng)?shù)列{2n+1}與3,5,7,9,…不一定是同一數(shù)列D
2025-11-03 16:43
【總結(jié)】完美世界不知日落月升多少個夏秋不知我已這樣奔跑了多久我從出生就注定一生的尋求遠(yuǎn)方那完美世界的愛和自由flywithmeintheperfectworldgowithmejustlikeabird這樣沉默愛你不知有多久我愿付出我的生命和所有我要你不顧一切跟我走
2025-11-01 22:55
【總結(jié)】2019年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)各題型解答方法總結(jié) 立體幾何篇 高考立體幾何試題一般共有4道(選擇、填空題3道,解答題1道),共計(jì)總分27分左右,考查的知識點(diǎn)在20個以內(nèi)。選擇填空題考核立幾中的計(jì)算型問題,...
2025-09-30 20:16
【總結(jié)】數(shù)列求和方法歸總結(jié)【教學(xué)目標(biāo)】:1.掌握等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,前n項(xiàng)和公式,并會靈活應(yīng)用。2.掌握求一些特殊數(shù)列前n項(xiàng)和的方法。3.體會并理解數(shù)列求和中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想方法?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】:1.重點(diǎn):⑴.等差數(shù)列、等比數(shù)列公式的靈活應(yīng)用;⑵.掌握求一些特殊數(shù)列前n項(xiàng)和的方法。2.難點(diǎn):掌握
2025-11-07 08:49
【總結(jié)】高考詩歌鑒賞常見題型及答題方法 詩歌鑒賞常見題型及答題方法(重點(diǎn))學(xué)生版 一、分析意境 提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境? 提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?...
2025-04-01 22:28
【總結(jié)】讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣!數(shù)列一、數(shù)列的概念(1)數(shù)列定義:按一定次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列;數(shù)列中的每個數(shù)都叫這個數(shù)列的項(xiàng)。記作,在數(shù)列第一個位置的項(xiàng)叫第1項(xiàng)(或首項(xiàng)),在第二個位置的叫第2項(xiàng),……,序號為的項(xiàng)叫第項(xiàng)(也叫通項(xiàng))記作;數(shù)列的一般形式:,,,……,,……,簡記作。例:判斷下列各組元素能否構(gòu)成數(shù)列(1)a,-3,-1,1,b,5,7,
2025-06-25 02:18
【總結(jié)】1數(shù)列求和的常用方法數(shù)列求和是數(shù)列的重要內(nèi)容之一,也是高考數(shù)學(xué)的重點(diǎn)考查對象。數(shù)列求和的基本思路是,抓通項(xiàng),找規(guī)律,套方法。下面介紹數(shù)列求和的幾種常用方法:一、直接(或轉(zhuǎn)化)由等差、等比數(shù)列的求和公式求和利用下列常用求和公式求和是數(shù)列求和的最基本最重要的方法.1、等差數(shù)列求和公式:dnnnaaanSnn2)1(2)(11
2024-12-17 15:19
【總結(jié)】高考數(shù)學(xué)必勝秘訣在哪?――概念、方法、題型、易誤點(diǎn)及應(yīng)試技巧總結(jié)五、平面向量1、向量有關(guān)概念:(1)向量的概念:既有大小又有方向的量,注意向量和數(shù)量的區(qū)別。向量常用有向線段來表示,注意不能說向量就是有向線段,為什么?(向量可以平移)。如已知A(1,2),B(4,2),則把向量按向量=(-1,3)平移后得到的向量是_____(答:(3,0))(2)零向量:長度為0的向量叫零向量
2025-05-31 18:04
【總結(jié)】【課題】數(shù)列的概念(高等教育出版社《數(shù)學(xué)》(基礎(chǔ)模塊)下冊第6章第1節(jié)第1課時)【課時】1課時(45分鐘)【設(shè)計(jì)理念】《數(shù)列的概念》的教學(xué)設(shè)計(jì)以任務(wù)單模式為核心,以主體教育思想與人文教育思想為課堂教學(xué)主線,構(gòu)建起中職數(shù)學(xué)教學(xué)的范式.“任務(wù)單模式”是將教學(xué)安排在有意義的問題情境中,而且各個任務(wù)(伴隨的教學(xué)事件),本堂課共設(shè)計(jì)了七項(xiàng)任務(wù):從新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)中創(chuàng)設(shè)了《2048》游
2025-08-05 07:27