優(yōu)化視角下高校思想政治教育環(huán)境法治化探討-文庫吧
2025-07-20 13:29 本頁面
【正文】 多以”通知”“意見”等形式發(fā)布，而文件以立法的形式發(fā)布較少，使政策缺乏了立法的規(guī)范性和制度性，缺少了強制性和長期性保障；內(nèi)容過于抽象和宏觀，現(xiàn)有的規(guī)章制度的內(nèi)容多是綱領(lǐng)和原則性質(zhì)的，涉及宏觀層面的東西太多，缺乏具體實施的制度或者模式，在對學(xué)生教育的過程中，就不能很好地辨別主體權(quán)利和義務(wù)，無法量化學(xué)生工作者的勞動強度以及責(zé)任追究等；執(zhí)行過程中效果不強，由于政策在內(nèi)容上的抽象和宏觀，導(dǎo)致在執(zhí)行過程中的操作性和適用性比較差，無法進行定量評估與測量，致使基層在做學(xué)生思想問題的時候，自由裁量空間大，隨意性擴張[1]。另外，不同地區(qū)或者不同高校在政策執(zhí)行力和執(zhí)行效果上也有顯著差別，難以形成積極的資源共享和可持續(xù)發(fā)展的工作局面，導(dǎo)致學(xué)生思想工作出現(xiàn)區(qū)域和高校發(fā)展不平衡的問題。二、高校思想政治教育環(huán)境法治化的意義（一）法治化是高等教育發(fā)展的必然選擇隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，高校自身為了適應(yīng)市場機制的規(guī)律也在不斷地進行探索與改革，包括教育投資制度、招生分配體制等。這些變化致使傳統(tǒng)的高校管理和思想政治教育方式和方法受到了沖擊。在沖擊過程中，通過法治的建立與完善，來協(xié)調(diào)和解決高等教育改革與發(fā)展中的諸多問題成為了發(fā)展的必然選擇[2]。我國于2010年把教育法制建設(shè)納入到國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要中，其中大學(xué)生思想政治教育是綱要的重要組成部分。將高校學(xué)生思想政治教育工作納入法制化軌道，加強學(xué)生思想政治教育工作的立法，以法規(guī)的形式來表述學(xué)生思想政治教育工作的決策與決議，實現(xiàn)重大管理過程的法治化，并嚴格依據(jù)所制定的法規(guī)開展各項工作，這是適應(yīng)高等教育改革與發(fā)展的重要措施，有利于解決高等教育變革中出現(xiàn)的新問題、新情況。（二）法治化是高校思想教育工作深入推進的手段法治化在高校思想政治教育工作深入推進中起到了重要的作用，高校思想政治教育工作的指導(dǎo)思想、
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