jynaaa班級文化建設(shè)方案-文庫吧
2025-07-20 09:26 本頁面
【正文】 續(xù)發(fā)展，是地球上每一個人都必須認(rèn)真考慮的問題，作為2l世紀(jì)的地球公民，我們有責(zé)任共同努力，為我們的子孫后代留下一個美好的世界。我們就是要在平凡中創(chuàng)造出不平凡。 三、活動設(shè)想： 從日常生活做起、從小事做起，從自己力所能及的事做起。我們可以愛護花草樹木，節(jié)約使用每一張紙；我們要做到不捕、不吃國家保護的所有動物；盡可能地節(jié)約用水，勸告家人，使用無磷洗衣粉；家中的垃圾進行分類，能回收再利用的決不丟棄；無論在哪里都不亂扔廢棄物；勸說家長提起菜籃子買菜，告別塑料袋；養(yǎng)成不隨地吐痰，亂拋雜物，不大聲喧嘩等保護環(huán)境的良好習(xí)慣。 觀音山污水污染整治在即，我們班要組織起來，和污水處理廠掛鉤、了解污水處理過程，學(xué)習(xí)節(jié)水知識，深入污染最為嚴(yán)重的營船港河區(qū)調(diào)查研究，對改造營船港河提出我們的設(shè)想，為家鄉(xiāng)環(huán)保和發(fā)展做出貢獻。 三（2）班班級文化建設(shè)方案 一、班級名字設(shè)計 班名：智慧果 班級口號：播下科學(xué)種，結(jié)成智慧果。 陶語：中國要牛頓，也要伽利略，他們已經(jīng)死，不能再復(fù)活，除非趕上去，跟著他們學(xué)。學(xué)牛頓深思，學(xué)伽翁實做，播下科學(xué)種，結(jié)成智慧果，吃了變牛頓，又變伽利略。從此兩大賢，化身千萬個，光明普照處，精神永遠活。 二、班級特色文化詮釋： 我們中隊選擇培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，探索科學(xué)奧秘的興趣為班級特色文化來建設(shè)，亦如“飛天”是我們中華民族的千年夢想，隨著“神舟五號”、“神舟六號”的升空，它向世人展示了我們中華民族的神奇力量，以及未來科學(xué)事業(yè)不懈追求的精神，讓學(xué)生了解我國的科技現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生的熱愛科學(xué)的興趣，從而立志為我國科技事業(yè)作貢獻。 三、班級活動設(shè)想： 組織成立航模興趣小組，聘請專職航模老師，每周進行1—2次執(zhí)導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生呢個動手動腦能力。大量閱讀科普書籍，了解科技發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀，展望未來。 有意識地選擇圖書，對學(xué)生的科學(xué)制作意識、創(chuàng)新意識進行培養(yǎng)。 科技作品成果展示。內(nèi)容不僅僅局限于航模制作的成品展示，可激發(fā)學(xué)生寫寫自己創(chuàng)作發(fā)明的記錄、心得，形成一種創(chuàng)新氛圍。 四（1）班班級文化建設(shè)方案 一、班級名字設(shè)計 班名：大拇指中隊 班級口號：我們是班級的主人 陶行知話語：學(xué)生自治是學(xué)校里一件重要的事情，我們?nèi)粝氲玫矫罎M的結(jié)果，須把它當(dāng)件大事做，當(dāng)個學(xué)問研究，當(dāng)個美術(shù)去欣賞。學(xué)生自治，必須辦到一個地位，凡參與和旁觀的人，都覺得它寶貴，都不得不欣賞它，愛慕它，辦到這個地位，才算是真正的學(xué)生自治。 二、班級特色文化詮釋： “自己管理自己，民主管
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