【總結(jié)】20XX—20XX學(xué)年度教師述職報告第一篇:2021—2021學(xué)年度教師述職報告2021—2021學(xué)年度是我校高中發(fā)展過程中承上啟下的關(guān)鍵一年,也是我個人教學(xué)生涯中具有里程碑意義的一年。所有的艱辛、壓力以及成長的陣痛都伴隨著高考的勝利實現(xiàn)了一次完美的飛躍,我人生中的第一屆學(xué)生順利完成了學(xué)業(yè),我也由一個略顯青澀的大學(xué)生轉(zhuǎn)變成了
2025-04-17 12:00
【總結(jié)】《整式的加減》教案 《整式的加減》教案1一、教學(xué)目標(biāo) 在具體情境中認(rèn)識同類項,通過對具體問題的分析及運用分配律,了解合并同類項的法則,學(xué)會進(jìn)行同類項的合并。 經(jīng)歷觀察、類比、思考...
2024-12-06 00:59
【總結(jié)】第一篇:2011—2012學(xué)年度師徒結(jié)對計劃 2011—2012學(xué)年度師徒結(jié)對計劃 本學(xué)年的師徒結(jié)對活動,我有幸被學(xué)校選中做新疆兵團(tuán)農(nóng)十四師皮山農(nóng)場雙語老師阿老師的師傅?,F(xiàn)制定師徒結(jié)對計劃如下: ...
2025-10-08 20:26
【總結(jié)】第一篇:2017——2018學(xué)年度班務(wù)計劃專題 2017八年級班主任工作計劃 對于初中生來說,八年級尤為關(guān)鍵。第一,學(xué)生對于無論是學(xué)校,還是老師都有了一定的了解和熟悉,沒有了新鮮感;第二,學(xué)生所學(xué)...
2025-10-06 13:53
【總結(jié)】20XX—20XX學(xué)年度個人述職報告第一篇:2021—2021學(xué)年度個人述職報告2021—2021學(xué)年度個人述職報告學(xué)校城崗中學(xué)職務(wù)團(tuán)委書記姓名凌小兵一、任職(課)情況1、任課情況:任教學(xué)科:七年級
2025-04-02 07:39
【總結(jié)】整式的加減學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生在掌握合并同類項、去括號法則基礎(chǔ)上進(jìn)行整式的加減運算。2、使學(xué)生掌握整式加減的一般步驟,熟練進(jìn)行整式的加減運算。學(xué)習(xí)重點:熟練地進(jìn)行整式的加減運算和代數(shù)式求值。學(xué)習(xí)難點:括號前是-號,去括號時,括號內(nèi)的各項都要改變符號,一個數(shù)與多項式相乘,這個數(shù)與括號內(nèi)各項都要相乘。學(xué)習(xí)過程:一、自學(xué)探究1、合并同類項法則??
2025-07-25 09:14
【總結(jié)】優(yōu)分個性化教學(xué)輔導(dǎo)講義學(xué)科:數(shù)學(xué)任課教師:焦老師授課時間:2016年10月22日(星期六)姓名年級七年級性別上課時段重點①理解同類項的概念,掌握合并同類項的法則;②會利用合并同類項將整式化簡求值。難點①根據(jù)同類項的概念,在多項式中找到同類項;②掌握合并同類項的方法,會利用合并同類
【總結(jié)】第一篇:2011——2012學(xué)年度體育教學(xué)反思 2011——2012學(xué)年度體育教學(xué)反思 三亞市實驗中學(xué) 容可 本學(xué)期,我擔(dān)任初三(8)、初三(9)班的體育教學(xué)工作和總務(wù)處工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級...
2025-10-06 14:02
【總結(jié)】本試卷時間100分鐘,滿分100分一相信你的選擇,看清楚了再填(每小題2分,共20分)1.下列各組中的兩項是同類項的是()(A)ab與abc.(B)35?與3x?.(C)yx25與xy23
2025-11-06 22:55
【總結(jié)】—1—2020學(xué)年度各院(系)同意修讀輔修專業(yè)的學(xué)生名單開設(shè)單位輔修專業(yè)中國語言文學(xué)系漢語言文學(xué)嶺南學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易人類學(xué)系人類學(xué)考古學(xué)歷史學(xué)系歷史學(xué)傳播與設(shè)計學(xué)院新聞學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)外國語學(xué)院英語德語法語翻譯學(xué)院
2025-08-13 12:02
【總結(jié)】第一篇:2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期 墩尚鎮(zhèn)中心小學(xué)2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期 教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期,羅陽鎮(zhèn)小學(xué)經(jīng)過全體師生的共同努力,在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面...
2025-10-05 04:17
【總結(jié)】《整式的加減》說課稿各位老師:大家好。今天我說課的課題是人教版七年級上冊第二章第二節(jié)《整式的加減》第一課時。根據(jù)新課標(biāo)的理念,對于本節(jié)課,我將以教什么,怎樣教,為什么這樣教為思路,分別從教材分析、學(xué)生分析、教法分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程五個方面具體闡述我對這節(jié)課的理解和設(shè)計。一、教材分析(一).教材地位、作用本節(jié)課選自新人教版數(shù)學(xué)七年級上冊§,是學(xué)生進(jìn)入初中階段后
2025-05-01 22:57
【總結(jié)】課題《通電導(dǎo)線在磁場中受到的力》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會用左手定則來判斷安培力的方向,2、通過磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義得出安培力的計算公式,應(yīng)會用公式F=BIL解答有關(guān)問題、3、知道磁電式電流表的工作原理。學(xué)習(xí)重、難點用左手定則判定安培力方向;用安培力公式計算學(xué)法指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作討論、實驗探究課前預(yù)習(xí)1.磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式:
2025-08-04 08:31
【總結(jié)】第二課時則:括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉后,原括號里各項的符號都 ;?括號前是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉后,原括號里各項的符號都 .?題的括號去掉:(1)a+(b-c)= ;?(2)a-(b-c)= ;?(3
2025-06-15 23:40
【總結(jié)】第三課時 或 的運算,整式加減運算的實質(zhì)是 .?驟:進(jìn)行整式加減運算時,如果遇到括號要先 ,再 .?結(jié)果,不能有同類項.計算:(1)求-x2y與2x2y+xy2的和:-x2y+(2x2y+xy2)= .?(2)求
2025-06-15 23:32