【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標，感受復式折線統(tǒng)計圖的特點。展統(tǒng)計觀念。，進一步感受統(tǒng)計方法對于分析問題、解決問題的價值，增強參與統(tǒng)計活動的興趣。青島市2021年各月降水量統(tǒng)計圖降水量/2021年1月160602004080100120140180113
2024-11-29 00:58
【總結】(四下)折線統(tǒng)計圖你們知道這是在舉辦什么活動？你能獲得哪些信息？在這幅折線統(tǒng)計圖里橫軸表示（）縱軸表示（）。年份人數(shù)從這幅折線統(tǒng)計圖里你得到了哪些信息？說說你的方法。你覺得它可以命名為什么統(tǒng)計圖？為什么？它叫折線統(tǒng)計圖，因為它由多段折線組成的。這幅折線統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖相比，有什么相同的地方？有
2024-11-29 12:53
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習折線統(tǒng)計圖，通過學習同學們要知道折線統(tǒng)計圖與統(tǒng)計表相比有哪些優(yōu)點，能夠敘述統(tǒng)計圖中所反映的信息，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計表繪制簡單的統(tǒng)計圖?？磮D回答下列問題。(1)每隔幾小時測量一次氣溫？(2)幾時氣溫最高？幾時氣溫最低？(3)氣溫升得最快是幾時到幾時？降得最快呢？折線統(tǒng)計圖
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊回憶：1、我們學過哪幾種統(tǒng)計圖？條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖2、條形統(tǒng)計圖有什么優(yōu)點?條形統(tǒng)計圖能直觀地表示數(shù)量的多少，便于數(shù)量的大小比較。3、折線統(tǒng)計圖有什么優(yōu)點？折線統(tǒng)計圖不但能表示數(shù)量的多少，而且能清楚地表示數(shù)量的增減變化情況要比較同一個城市降水量的多少，用折線統(tǒng)計圖更合適。要比較不同城市
2024-11-15 00:04
【總結】某地1996～2021年的年降水量如下表：年份1996年1997年1998年1999年2021年降水量（毫米）9208601005670704根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，制成條形統(tǒng)計圖。某地年降水量統(tǒng)計圖（1996～2021）2021年1月制1996年1997年1998年1999年202
2024-11-29 01:27
【總結】，選擇條形統(tǒng)計圖或折線統(tǒng)計圖直觀地表示相應的數(shù)據(jù)，進一步掌握統(tǒng)計圖的制作方法，并能利用統(tǒng)計圖進行簡單的分析。，體會統(tǒng)計在日常生活當中的作用，體會統(tǒng)計是解決問題的一種策略和方法，發(fā)展統(tǒng)計觀念。某地1996～2021年的年降水量如下表：年份1996年1997年1998年1999年2021年降水量（毫
2024-11-29 01:03
【總結】復式條形統(tǒng)計圖冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習復式條形統(tǒng)計圖，同學們要理解統(tǒng)計圖的含義，能夠根據(jù)統(tǒng)計表繪制統(tǒng)計圖。體重（千克）15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)2201186體重（千克）15及15以下16~2021~25
2024-11-12 03:11
【總結】例某地2020年每月的降水量如下表。月份一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月降水量(毫米)6540861903003504903603001859080某地2020年全年降水量變化情況統(tǒng)計圖
2024-11-12 15:14
【總結】單式條形統(tǒng)計圖020406080100單位：公頃糧食棉花油類805030某村農(nóng)作物種植面積統(tǒng)計圖2020年12月1、圖中統(tǒng)計的內(nèi)容是什么？2、圖中水平射線表示什么？垂直射線表示什么？3、每種農(nóng)作物的種植面積是多少？哪種農(nóng)作物的面積最多？哪種農(nóng)作物的面積最
2025-11-02 03:52
【總結】青島版數(shù)學六年級下冊第五單元信息窗一扇形統(tǒng)計圖回顧反思自主練習合作探究情境導入一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？你能提出什么問題？第三十屆奧運會中國體育代表團金牌榜金牌序號得主項目金牌序號得主項目1易思玲射擊女子10米氣步槍20張楠
2024-12-11 12:46
【總結】扇形統(tǒng)計圖（二）教學內(nèi)容教科書第67頁例2，第68頁課堂活動第2題及練習十五3~5題。教學目標1．聯(lián)系生活情境進一步了解扇形統(tǒng)計圖的特點，會根據(jù)扇形統(tǒng)計圖前后的變化獲取相關的數(shù)據(jù)和有用的信息。2．體會數(shù)據(jù)對決策的作用，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的應用價值。教學重點進一步了解扇形統(tǒng)計圖的特點，會根據(jù)扇形統(tǒng)計圖前后的變化
2024-11-28 09:47
【總結】扇形統(tǒng)計圖練習課教學內(nèi)容:西師大版六年級數(shù)學下冊第65頁和66頁。教學目標:；觀察分析與處理扇形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)；感受扇形統(tǒng)計圖的價值。,從中獲取有效信息,體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的應用,會解決有關問題.3.體會數(shù)據(jù)對決策的作用，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。教具準備:多媒體課件教學方法:引導
2024-11-28 03:19
【總結】0200400600800100012001993年1994年1995年1996年1997年年份1993年1994年1995年1996年1997年降水量(毫米)9208601005670704某地1993~1997年的年降水量如下表。某地年的年降水量統(tǒng)計圖1998年1月制
2025-07-23 07:27
【總結】折線統(tǒng)計圖教學目標：1．讓學生認識簡單的折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的結構，體會折線統(tǒng)計圖的特點，會在提供的表格中制作簡單的折線統(tǒng)計圖。2．讓學生體會統(tǒng)計與生活的緊密聯(lián)系及作用，能根據(jù)折線統(tǒng)計圖進行簡單的分析或預測，體會統(tǒng)計是解決問題的策略與方法，發(fā)展統(tǒng)計觀念。3．使學生樂于參與統(tǒng)計活動，在活動中培養(yǎng)與他人合作的態(tài)度。教學重難點：
2024-11-19 08:39
【總結】冀教版六年級數(shù)學上冊教學目標?，認識扇形統(tǒng)計圖的特點和作用，知道扇形統(tǒng)計圖可以直觀的反映部分數(shù)量占總數(shù)的百分數(shù)。?，從統(tǒng)計圖中準確提取統(tǒng)計信息，能夠正確解釋統(tǒng)計結果。?，激發(fā)制作的扇形統(tǒng)計圖的興趣，增加學習數(shù)學的興趣。六（1）班學生對喜歡哪項球類體育運動的調(diào)查情況人數(shù)/人體育項目籃球乒乓球
2025-11-02 01:55
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