東華小學德育計劃-文庫吧
2025-07-18 23:10 本頁面
【正文】 華優(yōu)秀文化，利用法定的傳統(tǒng)節(jié)日，營造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，增強文化認同。對學生進行以集體主義為核心的價值觀教育。使學生明確，建立社會主義市場經(jīng)濟體制，仍需要倡導集體主義，發(fā)揚無私奉獻精神。要幫助學生正確認識社會上存在的各種消極現(xiàn)象，培養(yǎng)辨別是非、善惡的能力。動員學生積極參與校內(nèi)、外精神文明建設(shè)活動。加強誠信教育。以培養(yǎng)“誠信師生”為目標，以“誠信教育、誠信管理、誠信服務”為經(jīng)，以“誠信行為、誠信制度、誠信文化”為緯，開展誠信教育實踐活動，緊緊抓住學習教育、活動引導、制度建設(shè)、典型宣傳等四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把誠信教育工作搞得更好，更有特色，更有成效。開展生命教育。根據(jù)學校實際，切實開展生命教育。以“學會感恩”為主線開展教育活動。心理健康教育是實施生命教育的有力舉措，發(fā)揮專業(yè)教師的作用，科學的開展心理健康教育工作。保證心理健康教育課的開設(shè)、重視營造心理健康宣傳教育氛圍，加強對心理健康教育工作的組織和管理，認真總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高科學性、計劃性、規(guī)范性和實效性。強化日常行為規(guī)范教育。繼續(xù)開展好“十個道德好習慣”教育活動。（1）加強“行為規(guī)范合格班”的創(chuàng)建工作。各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。a、繼續(xù)組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，要求中高年級學生能熟記于心。b、進一步加強“流動紅旗”競賽的力度，通過評比活動，來培養(yǎng)學生良好的文明習慣。c、繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”活動，并建立好班級“文明崗”。通過學生的管理對校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起促進作用，促進學生良好文明風尚的形成。d、利用一切陣地，大力宣傳
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