課題開(kāi)題報(bào)告與研究方案的撰寫(xiě)方法-文庫(kù)吧
2025-07-17 14:24 本頁(yè)面
【正文】 踐與研究 ? 初中綜合文科教師命題效能的實(shí)踐研究 ? 初中生家庭實(shí)驗(yàn)系列活動(dòng)的實(shí)踐與研究 ? 初中動(dòng)漫制作校本課程的開(kāi)發(fā)研究 第二部分 課題研究方案的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作要求 不同的研究方案的結(jié)構(gòu)雖有所不同，但設(shè)計(jì)研究方案的主要內(nèi)容和一般要求可大致歸結(jié)為八個(gè)方面：課題依據(jù)；研究目標(biāo)；研究范疇（內(nèi)容）；研究方法；研究步驟、進(jìn)度；研究策略；預(yù)期成果；課題研究保證措施。 ? 一、課題名稱： ? 名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范，不能有結(jié)論性的口氣。 ? 《舟山市教育現(xiàn)代化進(jìn)程研究》、《海島地區(qū) 03歲嬰幼兒早期教育服務(wù)模式實(shí)踐與研究》、《小學(xué)民工子女及弱勢(shì)群體道德教育的實(shí)驗(yàn)研究》、《提高高中生話題作文能力的策略研究》《初中數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)的研究與實(shí)踐》 ? 《這里的天空靜悄悄》、《激揚(yáng)真正的創(chuàng)造》《良好習(xí)慣養(yǎng)成教育研究》、《生命教育課程化的研究》、《學(xué)科教學(xué)中德育滲透的研究》《集中識(shí)字口語(yǔ)突破》、《新時(shí)期師生關(guān)系研究》《語(yǔ)文教學(xué)中突破性教學(xué)研究》《培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高課堂教學(xué)效率》《泡進(jìn)英語(yǔ)朗讀的魔罐里 —— 探究小學(xué)英語(yǔ)各年級(jí)有效朗讀的訓(xùn)練方法與實(shí)踐》《初中語(yǔ)文作業(yè)有效性研究與實(shí)踐》 名稱要簡(jiǎn)潔、不能太長(zhǎng)。 一般按 “ 有意義、可研究、有創(chuàng)新、問(wèn)題明確 ” 的要求。 ? 低年級(jí)小學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)別字的心理分析 ? 優(yōu)生與后進(jìn)生學(xué)習(xí)方法比較研究 ? 小學(xué)生環(huán)保教育教材與課程設(shè)置研究 ? 音樂(lè)氛圍的創(chuàng)設(shè)對(duì)教學(xué)效果影響的研究 ? 電腦與作文教學(xué) ? 葉圣陶閱讀教學(xué)理論研究 ? 研究性學(xué)習(xí)與教育的未來(lái) 二、課題研究的目的、意義： 研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。 ? “ 實(shí)施 3+x方案后，化學(xué)學(xué)科作為一門(mén)選考科目，其教育、教學(xué)必將受到一定影響。如何在當(dāng)前的形式下進(jìn)一步提高高中化學(xué)教學(xué)和教育水平，這是化學(xué)
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