【總結(jié)】BAC課案(學(xué)生用)等邊三角形(新授課)(-)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解等邊三角形的概念;2.掌握等邊三角形的性質(zhì)與判定方法.(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)通過探究活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,滲透類比、分類、轉(zhuǎn)化思想,學(xué)會用數(shù)學(xué)思想和方法研究數(shù)學(xué)問題.(三)學(xué)習(xí)重點(diǎn)等
2024-12-09 14:17
【總結(jié)】等邊三角形性質(zhì)與判定【教學(xué)目標(biāo)】1、理解等邊三角形是特殊的等腰三角形,是軸對稱性圖形;2、掌握等邊三角形的性質(zhì)和判定,能夠利用它進(jìn)行計算與說理;3、經(jīng)歷等邊三角形判定方法的討論、發(fā)現(xiàn)、歸納、說理過程,初步感悟分類討論的思想.【教學(xué)重點(diǎn)】等邊三角形的性質(zhì)和判定的掌握【教學(xué)難點(diǎn)】用等邊三角形的性質(zhì)和判定進(jìn)行說理環(huán)節(jié)過程與內(nèi)容教法說明問題:等腰三
2025-04-17 07:45
【總結(jié)】等腰三角形和等邊三角形教學(xué)內(nèi)容:~32教材簡析:本課認(rèn)識等腰三角形和等邊三角形已經(jīng)它們的特征。教材先給出有兩條邊相等的銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形各一個,讓學(xué)生量一量每個三角形各條邊的長,發(fā)現(xiàn)它們的共同特點(diǎn)是有兩條邊相等,然后概括等腰三角形的概念。接著通過用紙對折簡出等腰三角形,使學(xué)生進(jìn)一步體會等腰三角形的特征。最后認(rèn)識等腰三角形各部分的名稱,明確等腰三
2024-11-24 16:22
【總結(jié)】觀察下列圖片,你有什么印象?你發(fā)現(xiàn)了什么?這就是今天我們要學(xué)的一、創(chuàng)設(shè)情境,有三邊相等的三角形是等邊三角形也稱正三角形.(如圖)③等腰三角形的頂角平分線,底邊上的中線和底邊上的高互相重合.②等腰三角形的兩個底角相等.簡寫成“等邊對等角”.2.①等腰三角形是軸對稱圖形.可以.因?yàn)榈?/span>
2024-12-08 13:22
【總結(jié)】等邊三角形中的動點(diǎn)問題1、已知,如圖△,(s),那么t為何值時,△PBC是直角三角形?2、已知,如圖△ABC是邊長3cm的等邊三角形.動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB向點(diǎn)B運(yùn)動,動點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿BC向點(diǎn)C運(yùn)動,如果動點(diǎn)P、Q都以1cm/s的速度同時出發(fā).設(shè)運(yùn)動時間為t(s),那么t為何值時,△PBQ是直角三角形?3、已知,如圖△ABC是邊長3cm的
2025-04-04 03:30
【總結(jié)】等腰三角形和等邊三角形蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)等腰三角形和等邊三角形,同學(xué)們對這兩類三角形已經(jīng)有了一定的了解,本節(jié)課同學(xué)們要熟練的掌握兩類三角形的特點(diǎn),并且能夠應(yīng)用這些特點(diǎn)解決實(shí)際問題。小明是這樣分的小紅是這樣分的下列幾組小棒中,哪幾組小棒能拼成兩條邊相等的三角形?(1)3厘米、8厘米、8厘
2024-12-11 09:04
【總結(jié)】第一篇:《等腰三角形和等邊三角形》教學(xué)設(shè)計 《等腰三角形和等邊三角形》教學(xué)設(shè)計 南京市棲霞區(qū)攝山星城小學(xué) 葛慶婷 教學(xué)目標(biāo):,知道等腰三角形和等邊三角形的特征,并能正確判斷,認(rèn)識等腰三角形的腰...
2024-11-15 00:41
【總結(jié)】第一章三角形的證明等腰三角形第4課時等邊三角形的判定1課堂講解?等邊三角形的判定?含30°角的直角三角形的性質(zhì)2課時流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升等邊三角形有哪些性質(zhì)?復(fù)習(xí)回顧歸納(來自《點(diǎn)撥》)
2024-12-28 16:03
【總結(jié)】BS版八年級下第一章三角形的證明1等腰三角形第2課時等邊三角形的性質(zhì)4提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示671235CDAAB8AA30°提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示10
2024-12-28 01:33
【總結(jié)】等邊三角形的性質(zhì)與判定學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解并掌握等邊三角形的定義。2、理解并掌握等邊三角形的性質(zhì)與判定。重點(diǎn):等邊三角形的性質(zhì)與判定。難點(diǎn):等邊三角形性質(zhì)與判定的應(yīng)用。知識回顧等腰三角形等腰三角形::有兩邊相等的三角形。性質(zhì):1、等腰三角形的兩個底角相等。即(等邊對等角)2、等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重
2025-08-05 10:29
【總結(jié)】《等腰三角形》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)活動過程教學(xué)目標(biāo):[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]知識與能力1、了
2024-11-19 20:10
【總結(jié)】CBA年級八年級課題等邊三角形(1)課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能1.掌握并會運(yùn)用等邊三角形的性質(zhì).2.掌握并會運(yùn)用等邊三角形的判定.過程方法經(jīng)過應(yīng)用等邊三角形的性質(zhì)與判定的過程培養(yǎng)學(xué)
2024-11-24 21:46
【總結(jié)】第一章三角形的證明等腰三角形第2課時等邊三角形的性質(zhì)1課堂講解u等腰三角形中相等的線段u等邊三角形的性質(zhì)2課時流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升等腰三角形有哪些性質(zhì)?復(fù)習(xí)回顧1.等腰三角形的性質(zhì):等邊對等角.2.等腰三角形性質(zhì)的推論:三線合一,即等腰三角形頂角的
【總結(jié)】鳳臺縣第四中學(xué)鄧麗春名稱圖形性質(zhì)判定等腰三角形ABC等邊對等角三線合一等角對等邊兩邊相等兩腰相等軸對稱圖形復(fù)習(xí)回顧觀察下列圖片,你有什么印象?你發(fā)現(xiàn)了什么?這就是今天我們要學(xué)的
2024-11-24 13:18
【總結(jié)】挑戰(zhàn)站(二)「等邊三角形」的水晶進(jìn)入如果你能辨別等邊三角形,就可接受挑戰(zhàn)…進(jìn)入挑戰(zhàn)站(二)我怎樣才能變回王子?只要你能尋回兩粒等邊三角形的水晶,便可以變回王子。繼續(xù)請找出第一粒等邊三角形的水晶?ABC請找出第二粒等邊三角形的水晶?ABC繼續(xù)尋找水晶繼續(xù)再試
2025-07-19 02:50