【正文】 生頭腦中形成表象，建立概念，以動促思。并給學生機會，讓學生充分發(fā)表自己的見解，04\　長方體和正方體的表面積這部分內(nèi)容，是第3單元長方體和正方體的一個重點，也是難點。它是在學生認識掌握了長方體和正方體特征的基礎(chǔ)上教學的。學習的難點在于，學生往往因不能根據(jù)給出的長方體的長、寬、高，想象出每個面的長和寬各是多少，以至在計算中出現(xiàn)錯誤。針對這一點,我在教學中給學生更多的動手操作實驗與實踐的空間,讓學生通過看一看,摸一摸，自主探究等來認識概念,理解概念?！　∈紫茸屆總€學生準備一個長方體紙盒，在小組內(nèi)把紙盒沿著棱剪開(紙盒粘接處多余的部分要剪掉)，再展開，讓學生注意觀察展開前長方體的每個面，在展開后是哪個面。為了便于對照，讓學生在展開后的每個面上，分別用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”“右”標明。這里關(guān)鍵是根據(jù)長方體的長、寬、高,正確的判斷每個面的長和寬應(yīng)該是多少?！　“凑丈?、下、前、后、左、右的順序，依次說出每個面的面積怎樣算的?！　∥以谠O(shè)計《長方體和正方體的表面積》這節(jié)的學案課時，主要是沿著什么是長方體的表面積——怎樣求長方體的表面積——為什么求長方體的表面積這樣一條線來讓學生自主探究的。在小組交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)對教材的深度鉆研和對學生的預(yù)設(shè)顯得尤為重要。課前在預(yù)設(shè)學生求長方體的表面積時，我只考慮到學生可能會出現(xiàn)三種情況：一個面一個面的面積依次相加；二個面二個面的一對對相加；先求出三個面的面積再乘以2；對于今天丁冠超同學提出的把側(cè)面的四個面展開看成一個長方形求面積，再加上上下兩個面的面積的巧妙方法卻沒有考慮到。實際生成時，學生只說出了其中的一種簡便情況，如果我在課前有更深入的研究，還可拓展學生思維，引導學生找出第四種方法。對于長方體、正方體表面積公式的歸納，學生和我也只總結(jié)出了文字公式，還應(yīng)簡化成字母公式，便于記憶和書寫?！　嵺`表明，只有深入研究、充分預(yù)設(shè)的課堂教學才能使不同學生得到不同的發(fā)展，才可能出現(xiàn)意外的驚喜和美麗的風景。以后教學中我將在課前加大研討、分析力度,提高課堂教學實效性。5html head title《長方體的表面積》的教學反思/title meta equiv=ContentType content=text/html。 charset=gb2312 style type=text/css ! .style1 {color: 0099cc} /style link href=39。/Skin/39。 rel=39。stylesheet39。 type=39。text/css39。 script language=39。JavaScript39。 type=39。text/JavaScript39。 src=39。/js/39。/script script type=39。text/javascript39。 language=39。39。 src=39。/js/39。/script script language=JavaScript type=text/JavaScript //改變圖片大小 function resizepic(thispic) { if(700){=*700/。=700。} } //無級縮放圖片大小 function bbimg(o) { var zoom=parseInt(, 10)||100。 zoom+=。 if (zoom0) =zoom+39。%39。 return false。 } //雙擊鼠標滾動屏幕的代碼 var currentpos,timer。 function initialize() { timer=setInterval (scrollwindow (),30)。 } function sc() { clearInterval(timer)。 } function scrollwindow() { currentpos=。 (0,++currentpos)。 if (currentpos !=) sc()。 } =sc =initialize //更改字體大小 var status0=39。39。 var curfontsize=10。 var curlineheight=18。 function fontZoomA(){ if(curfontsize8){ (39。fontzoom39。).=(curfontsize)+39。pt39。 (39。fontzoom39。).=(curlineheight)+39。pt39。 } } function fontZoomB(){ if(curfontsize64){ (39。fontzoom39。).=(++curfontsize)+39。pt39。 (39。fontzoom39。).=(++curlineheight)+39。pt39。 } } /script /head body oncontextmenu=39。return false39。 ondragstart=39。return false39。 onselectstart =39。return false39。 onselect=39。()39。 oncopy=39。()39。 onbeforecopy=39。return false39。 onmouseup=39。()39。 div id=menuDiv style=ZINDEX: 1000。 VISIBILITY: hidden。 WIDTH: 1px。 POSITION: absolute。 HEIGHT: 1px。 BACKGROUNDCOLOR: 9cc5f8 /div table cellSpacing=0 cellPadding=0 width=770 align=center border=0 tr tdIMG height=161 alt=1 src=/zcxx/images/ width=770/td /tr tr td background=/zcxx/images/ height=27 table style=WIDTH: 710px。 HEIGHT: 23px cellSpacing=0 cellPadding=0 width=710 align=center border=0 tr td script language=39。javascript39。 src=39。/zcxx/JS/39。/script/td /tr /table /td /tr /table ! ********網(wǎng)頁中部代碼開始******** !文章顯示代碼開始 table class=center_tdbgall style=WORDBREAK: breakall cellSpacing=0 cellPadding=0 width=760 align=center border=0 tr td colSpan=2 table class=main_title_760 style=WORDBREAK: breakall cellSpacing=0 cellPadding=0 width=100% border=0 tr td vAlign=center width=4%amp。nbsp。/td td width=65%STRONG《長方體的表面積》的教學反思/STRONG/td td width=18%FONT color=ff0000amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。amp。nbsp。font color=39。00999939。/font/FO