國家開放大學年學前教育本科幼兒游戲與玩具網(wǎng)上形成性考核答案-文庫吧
2025-06-09 16:33 本頁面
【正文】 ，更多的興趣在于材料的運動過程，建構的目的性很不明確，往往先做后想，隨時改變主意，不能按照一定的目的做下去。選擇一項：題目99. 幼兒以集體共同的游戲目標為中心，活動有嚴格的組織，小組里有分工，而且常有明顯的組織者和領導者，這是（ ）。選擇一項：B. 合作游戲C. 平行游戲D. 聯(lián)合游戲題目10（ ）。選擇一項：答案：BBACD DACBD第四章，目的在于引導幼兒模仿教師。這是（ ）。選擇一項：題目2，由幼兒邀請教師作為游戲中的某一角色或教師自己扮演一個角色進入幼兒的游戲，通過教師與幼兒之間的互動，起到指導幼兒游戲的作用。在這里，教師用了（ ）。選擇一項：題目3，教師直接介入游戲，對幼兒的行為進行直接干預。在這里，教師用了（ ）。選擇一項：題目4，幼兒因爭搶玩具而發(fā)生打罵，或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等內(nèi)容的游戲時，教師可以使用（ ）。選擇一項：題目5，教師扮演“寄信人”卻假裝不知道要寫地址或貼郵票，貼多少錢的郵票等，吸引郵局“工作人員”主動前來介紹，豐富了游戲中幼兒的角色對話。在這里，教師使用了（ ）。選擇一項：題目6（ ）。選擇一項：，注意采光。，最好接近后勤區(qū)。，一般可設在不靠門的角落里。、近水源，便于幼兒在活動中自由取、換水，更重要的采光要好，便于保護幼兒視力。題目7“培養(yǎng)幼兒美觀和動手操作能力”，在語言區(qū)設定的教育目標為“培養(yǎng)幼兒語言表達能力”，這些游戲目標的設定有什么問題？下面的表述最符合要求的是（ ）。選擇一項：、含糊不具體題目8，要做到一切從實際出發(fā)，采取實事求是的態(tài)度，盡量減少主觀臆斷和個人因素的影響。這體現(xiàn)了游戲評價的（ ）原則。選擇一項：題目9，不同的幼兒會呈現(xiàn)出不同的發(fā)展水平，即使發(fā)展程度相同，不同的幼兒也會因為個性偏好和獨特的人格顯示出不同的行為，因此，在進行評價時，要注意不同的幼兒進行不同的評價。這體現(xiàn)了游戲評價的（ ）原則。選擇一項：題目10，幼兒走到哪里，教師就追隨到哪里，這使用的是（ ）觀察方法。選擇一項：答案：ABCCB DABDC第五章1. （ ）是幼兒期最主要、最典型、最有特色的游戲？選擇一項：題目2，通過扮演角色，（ ） 反映現(xiàn)實生活的一種游戲。選擇一項：題目3 （ ） 、面部表情和言語等來塑造某一特定的角色。選擇一項：題目44.（ ）是角色游戲的主要特點。選擇一項：題目5，幼兒會以物代物，一根小小的冰糕棍，幼兒可以想象成吃飯的筷子、喝湯的勺子、炒菜的鏟子等，這體驗了角色游戲的 （ ） 特點。選擇一項：題目6 （ ）。選擇一項：，而是憑興趣使用玩具，能夠按照角色要求行動，做出符合游戲角色身份所需要的動作，或者為游戲自制玩具，能夠相互協(xié)調角色之間的關系題目77.（ ） 年齡段的幼兒以無意注意為主，角色游戲隨意性較強，主題沒有明確的目的，會時時轉換自己的游戲角色。選擇一項：題目8，在表演游戲中（ ） 。選擇一項：題目99.（ ）年齡段的幼兒在角色
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