課標(biāo)通用甘肅省20xx年中考道德與法治總復(fù)習(xí)第6部分九下第3單元走向未來(lái)的少年課件-文庫(kù)吧
2025-06-05 18:52 本頁(yè)面
【正文】 要從我們做起。我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化 ,向國(guó)際社會(huì)傳遞中國(guó)聲音、講好中國(guó)故事、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌 ,成為連接中國(guó)與世界的紐帶 ,承擔(dān)起推動(dòng)人類(lèi)共同發(fā)展的責(zé)任。 第六課 我的畢業(yè)季 一、學(xué)無(wú)止境 ? (1)面對(duì)當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活 ,我們要高度重視、積極投入 ,尤其要正確面對(duì)可能出現(xiàn)的困難和壓力 ,調(diào)整心態(tài) ,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 (2)九年級(jí)除了學(xué)習(xí)新的知識(shí) ,還要對(duì)以往學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)梳理 ,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求。在這個(gè)階段 ,我們還要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)。這時(shí) ,有一些學(xué)習(xí)壓力 ,感到擔(dān)心、緊張、焦慮 ,是一種正常心理現(xiàn)象 ,我們要坦然面對(duì)。 (3)人類(lèi)正是通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)、提高本領(lǐng) ,并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的。學(xué)習(xí)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)既是權(quán)利 ,也是責(zé)任和義務(wù) ,更是適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要所必備的一種能力。因此 ,學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。 第五課 第六課 第七課 第五課 第六課 第七課 知識(shí)整合 緩解考試壓力的幾種方法 轉(zhuǎn)移注意力 不要總想著考試 ,聽(tīng)一聽(tīng)舒緩的音樂(lè) ,以緩解內(nèi)心的壓力 保持身體放松 當(dāng)意識(shí)到自己緊張時(shí) ,可以深呼吸 ,能夠讓身體放松下來(lái) 自我暗示 經(jīng)常提醒自己 ,我能夠做好 保持適度緊張 考試之前適度的緊張和焦慮是正常的 ,學(xué)會(huì)與這些情緒和平相處 第五課 第六課 第七課 ? (1)實(shí)踐出真知。在實(shí)踐中 ,我們與外部世界打交道 ,了解客觀實(shí)際 ,把握事物的本來(lái)面目 ,從而提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。在實(shí)踐中 ,我們錘煉自己 ,豐富人生經(jīng)歷 ,完善自我 ,提升自身素質(zhì)。 (2)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程 ,學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個(gè)階段 ,不可急功近利 ,也不能坐失良機(jī)。青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會(huì)遇到越來(lái)越多的困惑 ,要在實(shí)踐中逐步解決 ,以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐 ,要在生活和工作中學(xué)習(xí) ,主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。 ? 我們要重視實(shí)踐 ,積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) ,增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí) ,培養(yǎng)研究能力 ,努力做到知行合一。 第五課 第六課 第七課 。 (1)必要性 :我們生活的時(shí)代信息量巨大 ,知識(shí)更新周期縮短 ,實(shí)踐中的問(wèn)題層出不窮。 (2)要求 :必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念 ,養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣 ,增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。 知識(shí)拓展 終身學(xué)習(xí)是指社會(huì)每個(gè)成員為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的需要 ,貫穿于人的一生的、持續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程 ,即我們所常說(shuō)的 “活到老學(xué)到老 ”或者 “學(xué)無(wú)止境 ”。為推進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè) ,每年 10月前后 ,各地紛紛舉辦各種形式的終身學(xué)習(xí)周活動(dòng)。 第五課 第六課 第七課 二、多彩的職業(yè) ? (1)現(xiàn)代社會(huì) ,豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。人的一生中 ,大部分時(shí)間要從事一定的職業(yè) ,這是社會(huì)分工的要求 ,也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。我們即將初中畢業(yè) ,未來(lái)會(huì)從事某一種或多種職業(yè) ,承擔(dān)社會(huì)分工中的不同角色。在走向未來(lái)的征程中 ,我們應(yīng)該做好職業(yè)準(zhǔn)備 ,規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。 (2)在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代 ,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn) ,各國(guó)之間的聯(lián)系愈益密切。社會(huì)分工逐漸細(xì)化 ,引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。人們的職業(yè)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1