【總結(jié)】初一年級(jí)語(yǔ)文作文之“敘述事情+抒發(fā)感悟”訓(xùn)練資料一、課后任務(wù):課堂上診斷一則日積月累作業(yè)所存在的問題,課后再修改提升。1、敘述事情過于簡(jiǎn)單干巴,如同記流水賬。缺乏人物描寫,讓讀者看不出誰對(duì)誰錯(cuò)。大姐姐如何不小心,撞到小妹妹之后有無幫助?媽媽護(hù)女心切,如何責(zé)罵?爸爸說了什么話勸服媽媽?大姐姐怎樣走的?周圍人群有些什么行為反應(yīng)
2025-06-21 06:02
【總結(jié)】作文指導(dǎo)——如何修改作文學(xué)習(xí)目標(biāo)?1了解作文修改的范圍、步驟?2運(yùn)用作文修改的技巧進(jìn)行訓(xùn)練想一想:在你所寫的文章中你最滿意的是哪篇?請(qǐng)說說你這篇文章是怎么寫出來的?通過上面同學(xué)的介紹,我們可以明白一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:很多好的文章都不是一揮而就的,這不但在我們學(xué)生中是這樣的,即使文學(xué)名著也不會(huì)例外,下面我們看
2025-06-12 14:43
【總結(jié)】莫頓·亨特1、整體感知,了解內(nèi)容。2、體會(huì)“我”的心理變化。3、理解內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)主旨。?“我們走吧!”有人附和著。?我往下看,感到陣陣暈眩;?周圍一片寂靜,我趴在巖石上,神情恍惚……?暮色中,第一顆星星出現(xiàn)在天空中。?午唱時(shí),沈擎挑了一首旋律參差不齊的歌,真是動(dòng)聽。
2025-06-15 17:54
【總結(jié)】《孟子》二章孟子:孟子,名軻,或字子輿,華夏族(漢族)。他是孔子之孫孔伋的再傳弟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派的代表人物。與孔子并稱“孔孟”。代表作有《魚我所欲也》、《得道多助,失道寡助》和《生于憂患,死于安樂》等。后世追封孟子為"
2025-06-20 17:52
【總結(jié)】昆明的雨——汪曾祺辟邪鮮腴黃燜雞籬笆吆喝苔痕草莖擇凈青頭菌扳尖綠釉
2025-06-15 17:58
【總結(jié)】葉圣陶學(xué)習(xí)目標(biāo):美,激發(fā)熱愛祖國(guó)燦爛文化的感情。,理清文章說明的順序。,體會(huì)說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。江蘇蘇州古典園林1997年12月,江蘇蘇州古典園林被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。蘇州城歷史悠久,私家園林始建于公元前6世紀(jì),至明代建園之風(fēng)尤盛,清末時(shí)城內(nèi)外有園林170多處。為蘇
2025-06-12 13:49
【總結(jié)】23愚公移山《列子》了解作者、作品:列子名御寇,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄭國(guó)莆田(今河南省鄭州)人。道家學(xué)派著名的代表人物,著名的思想家、寓言家和文學(xué)家。列子一生安于貧寒,不求名利,不進(jìn)官場(chǎng),他認(rèn)為人應(yīng)擺脫人世間貴賤、名利的羈絆,順應(yīng)大道,淡泊名利,清靜修道,主張清凈無為。
【總結(jié)】古詩(shī)復(fù)習(xí)古詩(shī)復(fù)習(xí)——賞析字詞1、賞析“煙籠寒水月籠沙”的“籠”。2、賞析“巴山夜雨漲秋池”的“漲”?;\,即籠罩?;\字將煙、水、月、沙四景物融在一起,描繪了一幅月下河邊的朦朧景色。渲染出凄冷、迷蒙的氛圍,奠定了全詩(shī)傷感的基調(diào)。“漲”即漲滿。漲字既寫出了水滿秋池的夜雨景象,又寫出了詩(shī)人的愁思深重。
2025-06-20 17:51
【總結(jié)】第一篇:新人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課后生字詞 1、散步 信服xìnfú相信(并)佩服。敬佩。 嫩芽nanyá嫩綠的枝芽,形容剛出生而柔弱的生命。 霎時(shí)shàshí解釋:霎,短時(shí)間;一會(huì)兒。霎時(shí),極...
2025-11-09 22:02
【總結(jié)】種子的萌發(fā)植株的生長(zhǎng)開花和結(jié)果被子植物的一生蒸騰作用光合作用呼吸作用被子植物的一天第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)?植物是怎樣吸收和運(yùn)輸水分的;?葉片的氣孔如何控制水蒸氣和二氧化碳的進(jìn)出;?蒸騰作用的概念及意義;?綠色植物在水循環(huán)中的作用。自主感知(
2025-06-20 04:17
【總結(jié)】陶弘景學(xué)習(xí)目標(biāo):1.積累文言詞語(yǔ),通譯全文,理解課文大意。2.體會(huì)文中美景,理解作者表達(dá)的思想感情。陶弘景――南北朝時(shí)期的思想家、醫(yī)學(xué)家和文字家。又被稱為“山中宰相”。他的《答謝中書書》,描繪山川秀美,清新簡(jiǎn)淡,為歷代寫景名作。自主感知一——讀順
2025-06-15 17:56
【總結(jié)】說明文分為和。說明方法有哪些?舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、摹狀貌分類別、畫圖表、作引用、下定義、作詮釋課前提問(2分鐘)事物說明文事理說明文茅以升中國(guó)石拱橋漂亮、現(xiàn)代感、螺旋引橋、兩個(gè)拉索支架、平直……特點(diǎn):特點(diǎn):古典型雙塔、藝術(shù)性強(qiáng)
【總結(jié)】毛澤東消息記敘的六要素。消息的結(jié)構(gòu)。,體會(huì)作者情感。第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):泛指消息、通訊、報(bào)告文學(xué)等;狹義新聞:專指消息。消息,是報(bào)紙常用的一種文章樣式?!度嗣窠夥跑姲偃f大軍橫渡長(zhǎng)江》是狹義新聞,即消息。結(jié)構(gòu)上,一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)和背景五
【總結(jié)】記承天寺夜游——蘇軾作者及寫作背景簡(jiǎn)介:父子三蘇都是文學(xué)家,我國(guó)歷史上杰出的散文家和詩(shī)人,別號(hào)東坡居士,成為我國(guó)詩(shī)詞中豪放派的先驅(qū)。元豐二年(1079年)蘇軾因?qū)π路ǔ植煌庖姳痪W(wǎng)羅罪名,四個(gè)多月后被貶到黃州,身居閑職,而且還受到監(jiān)管,過著失意的閑居生活,內(nèi)心苦悶寂寞,于是放情山水,到大自然中尋求詩(shī)情,尋求精神的寄托。
【總結(jié)】七上古詩(shī)七上1.觀滄海(東漢·曹操)2.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄(唐·李白)3.次北固山下(唐·王灣)4.天凈沙·秋思(元·馬致遠(yuǎn))5.峨眉山月歌(唐李白)6.江南逢李龜年(唐·杜甫)7.行軍九日思長(zhǎng)安故園(唐·岑參)8.夜
2025-06-12 12:16