【總結(jié)】微專題(一)酸、堿、鹽類型之一酸堿性與pH1.在一次實驗開放日活動中,小明同學(xué)取出一無色溶液,向其中滴加酚酞試液后變紅色。小明同學(xué)做出的下列結(jié)論中,正確的是()A.該溶液能使石蕊試液變成紅色B.該溶液的pH小于7C.該溶液中的溶質(zhì)一定是某種堿D.該溶液顯堿性D2.紫甘藍(lán)汁性質(zhì)穩(wěn)定,其顏色隨pH改變而發(fā)生如下變化
2025-06-18 17:28
【總結(jié)】考點一化學(xué)與能量的轉(zhuǎn)化教材P97“交流共享”1.物質(zhì)的化學(xué)能通??梢赞D(zhuǎn)化為哪些形式的能量?請舉例說明?!敬鸢浮竣倩瘜W(xué)能轉(zhuǎn)化為光能,如蠟燭燃燒;②化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,如天然氣燃燒做飯;③化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,如燃料電池;④化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能,如熱機的做功沖程。2.對能量的認(rèn)識,下列說法正確的是()
2025-06-15 04:37
2025-06-20 12:08
【總結(jié)】第Ⅰ卷(選擇題共30分)一、單項選擇題(每小題3分,共30分)1.地球上的大部分水是以海水形式存在的,若能找到海水淡化的大規(guī)模生產(chǎn)方法,將可極大地緩解目前人類面臨的水資源日益緊缺的狀況。下列有關(guān)海水淡化的方法在原理上完全不可行的是()A.加明礬使海水中的鹽分沉淀而淡化B.利用太陽能將海水蒸餾淡化C.在一定條件下將海水緩慢
2025-06-20 15:43
【總結(jié)】同學(xué)們好!歡迎步入神奇而又充滿樂趣的化學(xué)殿堂,讓我和同學(xué)們一起探索化學(xué)的奧秘吧!導(dǎo)學(xué)一?閱讀課本P2---P4回答:?根據(jù)生活經(jīng)驗判斷下列材料哪些是天然材料?哪些是人造材料??木材、塑料、玻璃、棉花、石料、不銹鋼?用人造材料制成的物品和用天然材料制成的物品,哪者占的比例大?導(dǎo)學(xué)二閱讀課本
2025-11-09 19:37
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(人教版)九年級化學(xué)下冊生命是一種語言,它為我們轉(zhuǎn)達(dá)了某種真理;如果以另一種方式學(xué)習(xí)它,我們將不能生存。
2025-11-29 04:09
【總結(jié)】2021年復(fù)習(xí)方案第八單元化學(xué)與健康知識網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)考點全息整合易混易淆掃描真題歸類示例謝謝!再見!
2025-11-29 09:55
【總結(jié)】考點一溶液的酸堿性教材P17“挑戰(zhàn)自我”第2題1.下列溶液的pH最小的是()A.使石蕊試液顯藍(lán)色的溶液B.使石蕊試液顯紅色的溶液C.使石蕊試液顯紫色的溶液D.使酚酞試液顯紅色的溶液B2.[2022·天津]人體中一些體液或排泄物的pH范圍如下,其中酸性最強的是(
2025-06-18 07:44
2025-06-21 08:52
【總結(jié)】第二節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)第九單元金屬鐵絲在空氣中紅熱,在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵鎂條在空氣中燃燒,生成氧化鎂鎂比鐵活潑用坩堝鉗分別夾持銅片和鋁片在酒精燈上加熱。仔細(xì)觀察金屬表面的變化。銅由紅色變?yōu)楹谏X熔化,但沒有下滴金屬與氧氣的反應(yīng)鋁表面生成
2025-06-11 22:44
2025-06-18 03:06
【總結(jié)】第六單元海水中的化學(xué)第一節(jié)海洋化學(xué)資源一、海水中的物質(zhì)水﹪溶解的鹽分﹪Cl-﹪Na+﹪SO42-﹪Mg2+﹪Ca2+﹪K+﹪其他﹪海水中的化學(xué)資源從“海水中的化學(xué)資源”圖,你可以得到哪些信息?
2025-11-10 05:21
【總結(jié)】初三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)案課題:常見金屬的性質(zhì)膠南市第四中學(xué)李漢娟()復(fù)習(xí)目標(biāo):1.了解常見金屬的物理性質(zhì)、用途。2.掌握常見金屬與氧氣、酸、鹽溶液反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)。3.學(xué)會推斷金屬活動性順序及運用該順序解決實際問題。知識梳理:知識點一:常見金屬物理性質(zhì)大多數(shù)金屬都具有光澤,度
2025-11-25 20:31
【總結(jié)】初中化學(xué)專題復(fù)習(xí)—物質(zhì)組成的確定教學(xué)案膠南市第六中學(xué)授課人:畢維翠2021、4、28可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Ca-40Na-23Ba-137S-32一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1、能運用一些常見物質(zhì)的性質(zhì)確定物質(zhì)的組成。2、能運用化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)之間量的關(guān)系確定物質(zhì)的組成。3
2025-11-29 20:10