【總結(jié)】德州題型五閱讀表達(dá)做閱讀表達(dá)題時(shí),一定不要把所給的閱讀任務(wù)從短文中割裂開來(lái)單獨(dú)對(duì)待。一定要聯(lián)系上下文,從上下文的關(guān)系中去聯(lián)想推測(cè)。具體方法如下:1.填空類的題目在文中找到對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞,一般需要進(jìn)行歸納,或者進(jìn)行短文匹配。2.回答問題類的題目采用逆讀查找法,即先看題目,通過題目了解文章大意,帶著問題讀文章,并在重
2025-06-19 04:31
【總結(jié)】題型突破(二)閱讀理解型問題題型解讀閱讀理解型問題常見有新定義型問題和方法學(xué)習(xí)型問題.求解此類問題的關(guān)鍵是:(1)仔細(xì)閱讀信息,收集處理信息,以領(lǐng)悟數(shù)學(xué)知識(shí)戒感悟數(shù)學(xué)思想方法;(2)運(yùn)用新知識(shí)解決新問題,戒運(yùn)用范例形成科學(xué)的思維方式和思維策略,戒歸納不類比作出合情判斷和推理,迚而解決問題.類型1新定義型問題例1
2025-06-15 14:21
【總結(jié)】題型五 任務(wù)型完形填空考情分析篇類型:以說(shuō)明文和議論文為主。數(shù):議論文110~150,說(shuō)明文166~220左右。題語(yǔ)境:(1)說(shuō)明文:涉及風(fēng)俗文化、音樂與舞蹈、生活常識(shí)、學(xué)習(xí)策略、觀點(diǎn)建議、事物介紹和科普知識(shí)等。(2)議論文:涉及興趣與愛好、工作與職業(yè)、休閑娛樂、學(xué)校生活、
2025-06-12 08:56
【總結(jié)】青島題型四閱讀表達(dá)做閱讀表達(dá)題時(shí),一定不要把所給的閱讀任務(wù)從短文中割裂開來(lái)單獨(dú)對(duì)待,而是要聯(lián)系上下文,從上下文的關(guān)系中去聯(lián)想推測(cè)。1.回答問題型的題目。建議采用逆讀查找法,即先看題目,通過題目了解文章大意,帶著問題讀文章,并在重要信息處做標(biāo)記。最后,用準(zhǔn)確、地道的語(yǔ)言組織答案,并將答案工整地寫在規(guī)定的位置。可以直接用原文作答的就
2025-06-18 02:30
【總結(jié)】德州題型六書面表達(dá)對(duì)考生來(lái)說(shuō),做書面表達(dá)時(shí),遵循“六步走”的寫作思路即可?!傲阶摺敝傅氖牵阂粚?、二列、三擴(kuò)、四連、五美、六抄。注意:1.考生務(wù)必仔細(xì)審題,切忌急于下筆。對(duì)于所提供的材料要認(rèn)真分析,反復(fù)推敲,抓住要點(diǎn),掌握大意。在審題過程中應(yīng)大概確定寫作目標(biāo)、文章格式、體裁等。2.考生應(yīng)綜合分析所提供
2025-06-19 04:29
【總結(jié)】題型六 任務(wù)型閱讀理解考情分析篇類型:說(shuō)明文、議論文、記敘文。數(shù):說(shuō)明文136~170,議論文138~209,記敘文138~212。題語(yǔ)境:(1)記敘文:涉及生活故事、情感故事、人物故事、社會(huì)生活、寓言故事和哲理故事等。(2)說(shuō)明文:涉及風(fēng)俗文化、生活常識(shí)、觀點(diǎn)建議、事物介紹和科普知識(shí)等。
2025-06-12 08:52
【總結(jié)】題型4實(shí)際應(yīng)用問題考查類型年份考查形式題型分值函數(shù)實(shí)際應(yīng)用問題2022一次函數(shù)銷售類實(shí)際應(yīng)用題,利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,并通過一元二次方程模型求設(shè)備單價(jià)解答12分2022應(yīng)用二次函數(shù)解決拋物線形水柱問題解答10分方程、不等式與函數(shù)綜合應(yīng)用問題202
2025-06-17 16:58
【總結(jié)】題型四閱讀理解考情分析:應(yīng)用文、記敘文、說(shuō)明文和議論文,以應(yīng)用文和說(shuō)明文為主,其中應(yīng)用文放在A篇。:應(yīng)用文90~123,記敘文160~240左右,說(shuō)明文150~260左右,議論文187~328。:(1)應(yīng)用文:(圖表題)涉及休閑娛樂、學(xué)校生活、詩(shī)歌介紹、生活常識(shí)和科普知識(shí)等。(2)記敘文:涉及生活故事、情感故事
2025-06-12 15:50
【總結(jié)】題型突破(七)新定義問題題型解讀新定義學(xué)習(xí)型閱讀理解題,是指題目中首先給出一個(gè)新概念或新公式,然后通過閱讀題目提供的材料,理解新定義,再通過對(duì)新定義的理解來(lái)解決題目中提出的問題,其主要目的是通過對(duì)新定義的理解與運(yùn)用來(lái)考查學(xué)生的自學(xué)能力,便于學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.解決此類題的關(guān)鍵是:(1)深刻理解“新定義”——明確“新定義”
2025-06-17 12:27
【總結(jié)】題型5探索、延伸與應(yīng)用問題考查類型年份考查形式題型分值與三角形有關(guān)的探索、延伸與應(yīng)用2022運(yùn)用三角形相似探索一個(gè)四邊形從特殊到一般所具有的通性結(jié)論,然后運(yùn)用結(jié)論進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用解答10分2022運(yùn)用三角形全等探索關(guān)于四邊形的一般性結(jié)論,然后運(yùn)用結(jié)論進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用解答
2025-06-21 05:50
【總結(jié)】題型突破(四)實(shí)際應(yīng)用問題題型解讀數(shù)學(xué)應(yīng)用性問題在近年來(lái)的數(shù)學(xué)中考中是云南省必考的試題,在初中階段通常建立方程模型、丌等式模型、函數(shù)模型戒幾何模型.解決以上模型的思想不方法如下:類型1工程、行程問題例1星期天的早晨,小明騎自行車從家出發(fā),到離家1050米的乢店乣乢,出發(fā)1分鐘
2025-06-15 14:19
【總結(jié)】題型突破(三)數(shù)學(xué)文化題型解讀數(shù)學(xué)文化指數(shù)學(xué)的思想、精神、斱法、觀點(diǎn)、詫言,以及它們的形成和發(fā)展.數(shù)學(xué)作為一種文化現(xiàn)象,早已是一種生活常識(shí).在近幾年的中考中,以數(shù)學(xué)文化為載體的數(shù)學(xué)題越來(lái)越多,叧要我們平時(shí)注意積累和了解這斱面的常識(shí),解題時(shí)注意審題,實(shí)現(xiàn)載體不考點(diǎn)的有效轉(zhuǎn)化,透過現(xiàn)象看本質(zhì),問題便可迎刃而解.
2025-06-14 12:10
【總結(jié)】第20講圓的有關(guān)概念及性質(zhì)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)一圓的有關(guān)概念和性質(zhì):在同一平面內(nèi),一條線段OA繞著它的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,另一個(gè)端點(diǎn)A所形成的封閉圖形,叫做圓;直徑等于半徑的2倍.垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對(duì)的弧.推論:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的弧.
2025-06-12 15:52
【總結(jié)】題型突破(五)動(dòng)態(tài)型問題TYPE5題型解讀對(duì)于圖形運(yùn)動(dòng)型試題,要注意用運(yùn)動(dòng)與變化的眼光去觀察和研究圖形,把握?qǐng)D形運(yùn)動(dòng)與變化的全過程,抓住其中的等量關(guān)系和變量關(guān)系,并特別關(guān)注一些不變的量,不變的關(guān)系或特殊關(guān)系,善于化動(dòng)為靜,由特殊情形(特殊點(diǎn)、特殊值、特殊位置、特殊圖形等)逐步過渡到一般情形,綜合運(yùn)用各種相關(guān)知識(shí)及數(shù)形結(jié)合,分類
2025-06-18 17:42
【總結(jié)】專題八 熱點(diǎn)題型一圖像圖表型綜合題?圖像、圖表型綜合題是借助于數(shù)學(xué)模型,利用圖像、圖表的方式來(lái)呈現(xiàn)化學(xué)的有關(guān)問題的一類試題。能充分考查學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)工具的能力、綜合分析的能力以及運(yùn)用一些重要的化學(xué)概念、規(guī)律與原理解決簡(jiǎn)單問題的能力,這也體現(xiàn)了化學(xué)教學(xué)改革的最新理念,是當(dāng)前化學(xué)
2025-06-21 02:11