歌劇賞析對(duì)提升大學(xué)生藝術(shù)審美的作用-文庫(kù)吧
2025-06-01 13:04 本頁(yè)面
【正文】 ing among the heath and harebells, listened to the soft wind breathing through the grass, and wondered how anyone could ever imagine unquiet slumbers for the sleepers in that quiet earth.在這部歌劇的巨大影響下，我毫不猶豫的選了中外歌劇欣賞這門選修課，一個(gè)學(xué)期的陶冶與熏陶下來(lái)，我覺(jué)得歌劇賞析對(duì)提升大學(xué)生藝術(shù)審美的作用有著巨大的無(wú)可替代推動(dòng)作用。歌劇賞析對(duì)提升大學(xué)生藝術(shù)審美的推動(dòng)作用 歌劇是綜合了多種藝術(shù)門類和藝術(shù)因素的音樂(lè)劇，涵蓋的知識(shí)、信息的廣度和密度是其他藝術(shù)無(wú)可比擬的。當(dāng)我們將歌劇視為一個(gè)整體時(shí)，它的構(gòu)成元素幾乎囊括了當(dāng)今世界上絕大多數(shù)藝術(shù)品種：從文學(xué)、戲劇、詩(shī)歌、音樂(lè)、舞蹈、繪畫、雕塑、建筑，到幽默藝術(shù)、滑稽表演、服裝設(shè)計(jì)和聲光藝術(shù)，甚至還涉及到了電影、雜技、魔術(shù)等等。聯(lián)合國(guó)教科文組織在《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》一文中提出面向未來(lái)社會(huì)的發(fā)展，教育必須圍繞“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)做人”這四項(xiàng)基本要求來(lái)重新設(shè)計(jì)、重新組織。順應(yīng)國(guó)際教育形勢(shì)的進(jìn)步，國(guó)家教委曾多次提出，要把提高受教育者的人文素質(zhì)作為面向21世紀(jì)高等教育改革的一項(xiàng)重要探索，即實(shí)行人文素質(zhì)教育。在高校進(jìn)行的人文素質(zhì)教育主要是指將人類優(yōu)秀的文化成果，通過(guò)多種形式的知識(shí)傳授和環(huán)境熏陶，促進(jìn)受教育者通過(guò)自身的內(nèi)化和發(fā)展，逐步形成一種穩(wěn)定的內(nèi)在品質(zhì)和價(jià)值取向的教育。全面素質(zhì)的提高，審美能力作為其中不可或缺的一部分，也應(yīng)引起廣大大學(xué)生的關(guān)注和重視。審美能力的高低對(duì)一個(gè)學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)和發(fā)展都有非常大的作用。
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