【總結】第2節(jié) 動物行為的主要類型第1課時 取食行為、攻擊行為、領域行為、防御行為一二三四五一、動物行為的分類動物行為的發(fā)生分類:先天性的 本能行為 和后天性的 學習行為 。?動物行為的功能分類: 取食行為 、 攻擊行為 、領域行為、防御行為、 繁殖行為
2025-06-12 04:59
2025-06-15 14:11
【總結】第2節(jié) 動物的生殖和發(fā)育第1課時 昆蟲及兩棲類動物的生殖和發(fā)育一二三一、變態(tài)很多動物從幼蟲到成蟲的發(fā)育過程中,幼蟲的 形態(tài) 、 生理 、 習性 等發(fā)生一系列顯著的變化,這樣的發(fā)育稱為變態(tài)。?一二三二、不完全變態(tài)和完全變態(tài)的比較一二三三、兩棲類動物的生殖發(fā)育離不
2025-06-15 19:48
【總結】第2課時 達爾文的自然選擇學說一、達爾文的自然選擇學說合理解釋了生物進化的原因達爾文通過考察意識到加拉帕戈斯群島上各種生物發(fā)生著適應環(huán)境的變化,這種變化顯示出 環(huán)境 的影響和 大自然 的選擇。?二、人工選擇的啟示達爾文注意到人們飼養(yǎng)的動物和栽培的植物都是從野生原種經(jīng)過代代
2025-06-17 12:13
【總結】第2課時 脊椎動物生生活在水中,體表覆蓋黏滑的 鱗片 ,身體一般為 流線 型,用 鰭 游泳,用 鰓 呼吸。?動物中的絕大多數(shù)種類幼體生活在 水 中,用 鰓 呼吸;成體 水陸兩棲 生活,用 肺 呼吸, 皮膚 輔助呼吸。受精作用在水中完成。?
2025-06-18 12:47
【總結】第15章整合一二一、觀察哺乳動物的長骨(一)活動過程(1)取一塊新鮮的長骨,放入解剖盤里。(2)用手觸摸骨表面,體驗它的特點。(1)用解剖刀剝離骨表面局部的一層膜。(2)觀察膜上分布的神經(jīng)和血管。(1)觀察已縱向剖開的長骨,比較骨干與骨骺兩部分在骨組織的致密程度上的差異。(2)觀
2025-06-15 20:32
【總結】第5單元生物圈中的動物和微生物第15章動物的運動第1節(jié)動物運動的方式一二三四一、游泳是適應水環(huán)境的運動方式參與運動的器官或結構舉例傘部水母漏斗、腕烏賊附肢蝦、海龜后肢、趾間的蹼蛙、鵝、鴨、天鵝、野鴨鰭魚
2025-06-15 14:08
【總結】想一想?游泳、行走、爬行、奔跑、飛行等運動方式都是怎么實現(xiàn)的??通過哪些結構參與實現(xiàn)的?第2節(jié)動物運動的形成劉翔怎么啦?一、運動形成的結構基礎?骨?骨連結?骨骼肌——運動系統(tǒng)(一)骨?長骨?短骨?扁骨?不規(guī)則骨?長骨
2025-01-13 11:37
【總結】第5單元 生物圈中的動物和微生物第15章 動物的運動第1節(jié) 動物運動的方式一二三四一、游泳是適應水環(huán)境的運動方式一二三四二、爬行、行走、跳躍等是適應陸地環(huán)境的運動方式肌肉?附肢?貼近地面?四肢?整個身體?奔跑?離開地面?跳躍
【總結】第5單元生物圈中的動物和微生物
2025-06-12 12:51
2025-06-15 12:10
【總結】課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…1第2節(jié)動物運動的形成5課后練案……………..…第1課時學習目標【課標要求】【高頻中耂】,辨認骨的基本結構。,解釋骨的結構不功能
2025-06-21 05:37
【總結】歸納總結學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測第2節(jié)第2課時骨骼、骨骼肌、軀體運動的形成【學習目標】一、【學習目標】【重難點】1.說出人體骨骼和骨骼肌的組成;發(fā)生;成;?!咀灾黝A習】請仔細閱讀課本,
2025-06-17 12:07
【總結】第2課時 出生后發(fā)育及生理衛(wèi)生一二三四一、人出生后要經(jīng)歷從嬰兒到性成熟的發(fā)育階段發(fā)育,通常是指從 嬰兒出生 到 性成熟 的發(fā)育階段。?兒出生后,需要父母精心養(yǎng)育和照料,這種照顧是從母親的 哺乳 開始的。?發(fā)育分期:嬰兒期、幼兒前期、 幼兒期 、童年期、
2025-06-20 16:53