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2025-06-12 00:13
2025-06-16 20:45
【總結(jié)】第6章 平面圖形的認識(一) 垂直 垂直目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第6章 平面圖形的認識(一)知識目標知識目標 垂直 垂直知識目標知識目標過對實例的分析、對比,理解兩直線的位置關(guān)系,會用符號表示兩直線互相垂直,會用三角尺、量角器、方格紙畫垂直線.過不同方式畫一條直線的垂直線,在操作中探
2025-06-21 12:20
【總結(jié)】第二十八章圓本章總結(jié)提升知識框架整合提升第二十八章圓知識框架本章總結(jié)提升圓的有關(guān)概念圓圓的有關(guān)計算圓的有關(guān)性質(zhì)圓心、半徑、直徑、弦、弧圓心角、圓周角、三角形的外接圓弧長公式扇形的面積公式圓心角定理及推論圓錐的側(cè)面積軸對
2025-06-17 19:13
【總結(jié)】去括號第3章代數(shù)式目標突破總結(jié)反思知識目標第3章代數(shù)式去括號去括號知識目標通過對比、探究、分析,理解去括號法則,能正確地根據(jù)法則去括號.目標突破目標能根據(jù)去括號法則去括號去括號例1[教材補充例題]去括號:(1)-(3a2-4b-5ab
2025-06-12 00:09
2025-06-12 00:12
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界本章總結(jié)提升知識框架整合提升第一章豐富的圖形世界本章總結(jié)提升知識框架整合提升問題1常見幾何體的分類本章總結(jié)提升常見幾何體有哪些?經(jīng)常從哪幾方面對幾何體進行分類?具體是怎么分的?本章總結(jié)提升例1將圖1-T-1中的幾何體進行分類,并說明理由.圖1-
2025-06-20 15:56
【總結(jié)】第4章代數(shù)式本章總結(jié)提升整合提升第4章代數(shù)式知識框架知識框架本章總結(jié)提升用字母表示數(shù)數(shù)量關(guān)系或變化規(guī)律運算律公式法則代數(shù)式列代數(shù)式代數(shù)式求值整式整式的有關(guān)概念
2025-06-12 00:11
【總結(jié)】第1章有理數(shù)本章總結(jié)提升整合提升第1章有理數(shù)知識框架知識框架本章總結(jié)提升相反意義的量有理數(shù)數(shù)軸有理數(shù)的分類點與數(shù)的對應有理數(shù)的大小比較絕對值與相反數(shù)整合提升問題1有理數(shù)的分類本章總結(jié)提升有理數(shù)的分類方法有哪些?按不同的分類方法怎么分類?例
2025-06-16 12:00
2025-06-20 12:04
【總結(jié)】第6章 平面圖形的認識(一) 垂直 垂直目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第6章 平面圖形的認識(一)知識目標知識目標第1課時垂直 垂直知識目標知識目標過觀察實例,理解垂線的概念,認識互相垂直的兩條直線.,通過畫、折等活動進一步豐富對兩直線互相垂直的認識,會用三角尺、量角器、方格
【總結(jié)】第4章直線與角幾何圖形幾何圖形目標突破總結(jié)反思第4章直線與角知識目標知識目標幾何圖形1.經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出立體圖形的數(shù)學活動,會對立體圖形進行分類.2.通過對常見幾何圖形的分析,能識別立體圖形和平面圖形,理解點、線、面、體之間的關(guān)系.例1
2025-06-12 00:14