【正文】 圍是廣泛的，在內容上包括修改觀點、修改運用材料，在形式上包括修改結構、修改語言等。 五、指導教師職責與要求（一）下達畢業(yè)設計（論文）任務書確定選題和指導學生人數(shù)后，由指導教師編寫《集美大學高等教育自學考試（本科）畢業(yè)設計（論文）任務書》 ，在學生進入畢業(yè)論文工作的一周內下達給所指導的學生。任務書包括：題目、寫作日程安排、寫作步驟、寫作目的與要求、論文研究的內容、參考文獻等。在任務書中應注意體現(xiàn)如何引導學生收集資料，如何對資料進行整理分析、消化運用，如何把握文章的結構、內容，以及在創(chuàng)新性方面提出要求。（二）指導學生做好資料的收集工作包括指導學生查閱中、外文獻資料，督促學生寫好讀書筆記。（三）指導學生做好《畢業(yè)論文開題報告》工作指導教師給學生下達《畢業(yè)論文任務書》后，在學生進行調研、收集資料、做讀書筆記的同時，應向學生布置進行畢業(yè)論文開題報告工作。《畢業(yè)論文開題報告》由學生填寫，指導教師負責填寫內容的指導。開題報告內容包括：選題目的和意義、主要研究內容，參考文獻、進度安排、指導教師的意見及建議等。（四）指導學生擬定論文寫作提綱提綱應能較為準確地反映出論文寫作的范圍、主題、思路，并對學生的論文寫作提綱提出修改意見。（五）指導學生完成初稿寫作、修改和定稿工作按指導手冊規(guī)定，對學生的撰寫提出具體要求，督促學生按時保質完成初稿寫作，要多次提出指導和修改意見，審定定稿。（六）按時完成答辯準備工作在學生呈交定稿論文后，及時進行審閱、評審，并督促所指導的學生做好參加畢業(yè)論文答辯的準備工作。（七）按時報送畢業(yè)論文電子文檔畢業(yè)論文定稿后，指導教師要會同學生將畢業(yè)論文電子文檔報送教學管理 5辦。同時，在電子文檔名依次填寫專業(yè)、準考證號及學生姓名。六、畢業(yè)論文的裝訂要求裝訂成冊的排列次序：（1） 封面（參考 P13）（2） 畢業(yè)論文任務書（參考 P14～15）（3） 開題報告（參考 P16）（4） 標題、摘要、關鍵詞（5） 目錄（6） 正文（包括前言或引言、正文、結論）（7） 致謝語（8） 參考文獻（9） 附錄（10） 畢業(yè)論文評語、成績（指導教師和答辯小組的評語，參考 P17）（11） 讀書筆記（1 萬字以上）七、打印規(guī)范（參考 P8～12）一律用 A4 規(guī)格復印紙輸出，上邊距為 ，左邊距為 3cm，右邊距為2cm，下邊距 2cm， 倍行距；正文頁碼居中。打印格式為：。由學校統(tǒng)一格式印制（參考 P13） ，學生填寫或打印，填寫時應注意：專業(yè)名稱填寫本專業(yè)的全稱，例如“物流管理” ，不能填寫“物流”等。打印格式必須與學校統(tǒng)一印制的格式一致。題目用二號黑體字，其它項目用四號宋體字。、指導老師均填寫在封面上，指導教師一欄應填寫教師姓名及職稱。、摘要和關鍵詞。論文（設計）題目為三號黑體字，可以分為 1 或 2 行居中打印。論文（設計）題目下空一行打印摘要，[摘要]二字（四號黑體） ，[摘要]二字后空一格打印內容（小四號宋體） 。摘要內容下空一行打印[關鍵詞]三字（四號黑體） ，其后為關鍵詞（小四號宋體）每兩個關鍵詞之間空兩格。題目、摘要、關鍵詞合打一頁。4.“目錄”二字（四號黑體）居中，下空二行為章、節(jié)、小節(jié)及其開始頁碼，采用小四號宋體。頁碼放在行末，目錄內容和頁碼之間用虛線連接。（若有標題用四號黑體字） 。：每章標題以四號黑體字居中打?。弧罢隆毕驴斩袨椤肮?jié)” ，以四號宋體字左起空 2 格打印；“節(jié)”下空一行為“小節(jié)” ，以小四號黑體字左起空2 格打印。換行打印論文（設計）正文。：采用小四號宋體字打印，頁碼居中。每章應另頁重起打印。 6：圖題若采用中英文對照時，其英文字體為五號正體，中文字體為五號宋體。引用圖應在圖題的左上角標出文獻來源；圖號按章順序編寫，如圖3－1 為第三章第一圖。如圖中含有幾個不同部分應將分圖號標注在分圖的左上角，并在圖題下列出各部分內容，圖題放在圖下方，用小四號宋體字。表格：表格按章順序編號，如表 3－1 為第三章第一表。表應有標題，表內必須按規(guī)定的符號注明單位。表中文字可根據(jù)需要采用小于小四號字體，表題放在表上方，用小四號宋體字。：公式書寫應在文中另起一行，居中書寫。公式的編號加圓括號，放在公式右邊行末，公式和編號之間不加虛線。公式后應注明編號，該編號按章順序編排。，結論內容用小四號宋體字。，內容用小四號宋體字。 “參考文獻”四字用四號黑體字，內容用五號宋體字。八、關于畢業(yè)論文答辯答辯是論文工作的重要組成部分，畢業(yè)生都要進行畢業(yè)論文答辯。（1）學生向答辯小組報告自己論文的簡要情況，時間約 10 分鐘。報告內容包括：●課題的任務、目的與意義?！袼捎玫脑假Y料或指導文獻等?！裾撐牡幕緝热菁爸饕椒ā！癯晒⒔Y論和對自己完成任務的評價。（2）答辯教師所提出的問題一般包括以下三方面內容：●需要進一步說明的問題?！癞厴I(yè)論文所涉及的有關基本理論、知識和技能?！耔b別其獨立工作能力的問題。提問包括回答約 10 分鐘。（1）思想準備：答辯是大學生完成畢業(yè)論文過程中的最后一個環(huán)節(jié)。因此，要明確目的、端正態(tài)度、樹立信心。（2）內容準備●準備關于畢業(yè)論文答辯的說明報告。在反復閱讀、審查自己的畢業(yè)論文的基礎上，寫好供 10 分鐘用的演講報告?！駵蕚浠卮鹬鬓q教師提問的資料。對這個問題，曾有何人做過那些研究，他們的主要研究成果、觀點、方案是什么？對這個課題的研究是從那些方入手的。有何新的發(fā)展，提出和解決了 7什么問題。論文立論的主要依據(jù)是什么？對本課題的研究，還有什么想法？尚有哪些問題值得探討、再研究，準備怎樣去做。（3）物質準備：主要準備參加答辯會所需攜帶的物品，如畢業(yè)論文的底稿，及其說明的提要，答辯問題提綱及主要參考資料。（1）不要緊張，要有必勝的信心，要以飽滿的熱情參加答辯。（2）儀容要整潔，舉止要自然，態(tài)度要端正，要有禮貌，答辯開始時要向老師致意，答辯結束時應向老師道謝，處處要體現(xiàn)自己有良好的修養(yǎng)，以給答辯老師留下好的印象。（3）向老師報告畢業(yè)論文的情況和回答問題時，要沉著冷靜，語氣上要用肯定的語言，是即是，非既非，不要摸棱兩可似是而非。內容要緊扣題目，言簡意明，以取得答辯的最佳效果。（4）對于老師提問，不管妥當與否，都要耐心傾聽，不要隨便打斷問話。對老師提出的問題，如果確實回答不出來，也不要磨磨蹭蹭，應該態(tài)度坦然，直接向老師說明回答不出問題來，決不要答非所問。對沒有把握的問題，不要強詞奪理，實事求是地表明自己對這個問題還沒有搞清楚，今后一定要