【總結(jié)】用詞的準(zhǔn)確荷塘月色朱自清學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.進(jìn)一步了解朱自清的生平和作品。?2.把握文章的線索和結(jié)構(gòu)。?3.掌握本文情景交融的寫(xiě)作技法。?4.學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻和通感的修辭手法。理解文中動(dòng)詞疊音詞運(yùn)用的妙處。?5.體會(huì)作者所表達(dá)的情感。朱自清(1898—194
2025-11-10 13:54
【總結(jié)】一、語(yǔ)基落實(shí)1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是().然(wǎn)嬉.游(xī)點(diǎn)綴.(zuì)寂寞.(mò)僻.(pì)煤屑.(xia)參差.(cī)踱.步(dù)佛.(fú)眠.歌(mi
2025-11-06 02:49
【總結(jié)】荷塘月色【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理清全文結(jié)構(gòu),找出本文刻劃的景物并能根據(jù)描寫(xiě)的文字概括景物特點(diǎn);2、找出文中表達(dá)情感的句子,分析作者的感情變化,理出感情線索;分析作者感情與景物特點(diǎn)(意境)是如何交織融合的,從而體會(huì)情景交融的寫(xiě)法3、學(xué)習(xí)本文細(xì)膩、傳神的語(yǔ)言,體會(huì)散文的語(yǔ)言美4、認(rèn)識(shí)“通感”的修辭手法,體會(huì)“通感”所產(chǎn)生的藝術(shù)效果,會(huì)造通感的
2025-11-30 06:52
【總結(jié)】語(yǔ)文必修二荷塘月色知識(shí)點(diǎn) 語(yǔ)文必修二荷塘月色知識(shí)點(diǎn) 詞語(yǔ)注釋 1、閏兒:指朱閏生,朱自清第二子。 2、蓊蓊(wěng)郁郁:樹(shù)木茂盛的樣子。 3、踱(duó):慢慢地...
2025-11-28 01:50
【總結(jié)】海上生明月,天涯共此時(shí)。今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。小菏才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。荷塘月色——朱自清作者簡(jiǎn)介朱自清(1898-1948),原名自華,號(hào)秋實(shí)。字佩弦。
【總結(jié)】《荷塘月色》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力目標(biāo)1.把握寫(xiě)景抒情散文情景交融的特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語(yǔ)言的技巧:比喻、通感的巧妙運(yùn)用,動(dòng)詞、疊詞的精心選用。二、過(guò)程與方法目標(biāo)1.訓(xùn)練整體感知、揣摩語(yǔ)言的能力。2.提高對(duì)作者在文中表達(dá)的思想感情的領(lǐng)悟能力。3.提高對(duì)情景交融意境的鑒賞能力。
2025-04-17 12:06
【總結(jié)】在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上,有一位作家錚錚鐵骨,毛澤東在《別了,司徒雷登》中說(shuō)他“一身重病,寧可餓死,不領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧”,“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。他就是寫(xiě)出了《背影》、《綠》等著名作品的散文大家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士朱自清。今天我們學(xué)習(xí)他的另一篇散文名作《荷塘月色》。朱自清荷塘月色
【總結(jié)】《邊城》一說(shuō)教材:《邊城》選編在高中語(yǔ)文第二冊(cè)第一單元,這一單元是小說(shuō)單元,本單元是高中階段的第一個(gè)小說(shuō)單元是高中小說(shuō)學(xué)習(xí)的起始點(diǎn),可見(jiàn)本單元在整個(gè)高中小說(shuō)教學(xué)中占有很重要的地位,它既是初中小說(shuō)學(xué)習(xí)的焊接點(diǎn),又是整個(gè)高中小說(shuō)學(xué)習(xí)知識(shí)技能的伸展點(diǎn)。沈從文被譽(yù)為現(xiàn)代中國(guó)的“風(fēng)俗畫(huà)家”,著名作家汪曾祺對(duì)沈從文有過(guò)一句評(píng)語(yǔ):“除了魯迅,還有誰(shuí)的文學(xué)成就比他高呢?”。在《邊城》里,通
2025-06-08 00:17
【總結(jié)】荷塘月色朱自清作者介紹:祖籍浙江紹興。字佩弦,1898年出生于江蘇東海。1903年隨家定居揚(yáng)州,所以自稱“我是揚(yáng)州人”。1923年發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)《毀滅》,震動(dòng)了當(dāng)時(shí)詩(shī)壇。1924年出版詩(shī)集《蹤跡》。1925年任清華大學(xué)的教授,創(chuàng)作轉(zhuǎn)向散文,同時(shí)開(kāi)始研究古典文學(xué)。192
2025-11-07 22:47
【總結(jié)】《荷塘月色》之讀后感 朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。 文章一開(kāi)頭就點(diǎn)出全文...
2025-11-27 01:26
【總結(jié)】(1898.11.22——1948.8.12)原名自華,號(hào)秋實(shí),后改名自清,字佩弦。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,后隨祖父、父親定居揚(yáng)州。幼年在私塾讀書(shū),受中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶。1912年入高等小學(xué),1916年中學(xué)畢業(yè)后考入北京大學(xué)預(yù)科。1919年寫(xiě)的《睡罷,小小的人》是他的新詩(shī)處女作。他是五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的參加者,受
2025-11-07 22:43
【總結(jié)】溫馨晨讀篇自主學(xué)習(xí)篇合作探究篇審美寫(xiě)作篇氤氳書(shū)香篇哲思短章遇見(jiàn)鞠志杰一粒種子被風(fēng)吹起,如果落在肥沃的原野上,來(lái)年定會(huì)開(kāi)出絢爛的花朵;如果被拋在荒涼的沙漠中,必會(huì)寂寞一生。小雞破殼而出的剎那,如果面對(duì)的是母親守候的翅膀,得到的定是溫暖的呵護(hù);如果面對(duì)的是花貓貪婪的目光,后果不堪想象?!?4
2025-06-21 08:43
【總結(jié)】 高一語(yǔ)文課文《荷塘月色》是現(xiàn)代抒情散文的名篇,作者是朱自清,下面是小編給大家?guī)?lái)的高一語(yǔ)文散文《荷塘月色》教學(xué)反思,希望對(duì)你有幫助?! 「咭徽Z(yǔ)文《荷塘月色》教學(xué)反思(一) 朱自清先生的《荷塘月色》作為膾炙人口的散文名篇,歷來(lái)頗受人稱道,在高中語(yǔ)文教學(xué)中,也向來(lái)是重點(diǎn)講解篇目。然而,看過(guò)很多老師的講解,都是講重點(diǎn)放在了4到6這三段經(jīng)典段落上,雖說(shuō)老師的講法各異,不乏別出心裁,另辟蹊徑
2025-02-07 03:55
【總結(jié)】第一篇:《荷塘月色》教學(xué)設(shè)計(jì) 《荷塘月色》教學(xué)設(shè)計(jì) 本文是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文版(選修)《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代散文鑒賞》第四單元的第二課,是這一單元的重點(diǎn)篇目。本單元以感悟自然,陶冶性靈為主題?!?..
2025-10-19 16:34
【總結(jié)】《荷塘月色》一文,是一篇寫(xiě)景,又是一篇。下面是為大家準(zhǔn)備的荷塘月色教學(xué),希望大家喜歡! 荷塘月色教學(xué)反思1 《荷塘月色》是朱自清散文的經(jīng)典之作,其清新的語(yǔ)言、靈巧的構(gòu)思、寫(xiě)景狀物的高超技藝讓人嘆服...
2025-09-07 07:12